一、维持适当的考试动机
经科学研究发现，一个人的考试动机水平与考试*并不成正比，也就是说，只有适当的动机水平才能提高或促进解答试题的效果。要使考试顺利进行，必须保持适当的考试动机水平，即保持紧张而又有秩序的有条不紊的心理状态，同时明确人生的未来非一次考试决定，切忌考试时把自己人生定位于考试一条路。
二、掌握答题技巧
1、认真审题，理清思路
审题就应认真阅读试题，把握关键字词，如选择题中的“正确的”、“不正确的”、“较大的”、“较小的”等等，然后梳理题中条件，明显条件可直接运用，但又是条件隐蔽性较强，则需挖掘、提取信息进行加工才能获得解题信息，这种题型在考试中常见，即所谓“新情境题”。
2、根据要求，认真答题
答题时必须按题目要求来回答，避免不必要的失分。同时还应特别注意不能写错别字，不少考生因书写错别字、生造字、潦草字而被扣分。为了减少失误，平时必须认真理解题目内容，过好文字规范关。
3、步骤规范，计算准确
近几年高考中，考生在计算方面的主要存在的问题有：不设未知数，计算中出现的“x、y、z”不知是什么。这些都得引起注意，在考试尽量减少这些问题的发生。
三、重视临场发挥
考试心理学研究表明，一门*的好坏，有70%取决于学生原有的知识水平和能力水平，还有30%取决于学生的临场发挥。俗话也说：工夫在平时，考试在考场。因而在考场上要发挥得好，除做好考前的各种物质准备之外，首先是消除怯场心理，卸下思想包袱，抛弃个人得失，排除外来干扰，使自己轻装上阵，树立必胜的信心。其次学会有效地利用考试时间，即先浏览试题，做到难易心中有数，先易后难，待容易的试题都做完、查完之后，再心平气静地做难题；草稿纸分块使用，便于检查。第三学会正确的自我暗示：①进入考场前，应眺目远望，宁静的回想自己较成功的一次考试情景，而不应争分夺秒地再看几页书，背几个方程，本着“现在看的，考试肯定考不到；考试考到的内容，早已是我掌握”的姿态泰然处之。②进入考场后，时刻提醒自己“人易我易，我不大意；人难我难，我不怕难”.③当遇到选择题和填空题等小题时，应告诫自己“不能因为题小而忽视，也不能因为分少而轻视，得分和失分都同样可以积少成多”.④当遇到难题时，轻松的对自己说：“不要紧，没关系，我能行”.⑤在有题目做错时或不会做时，幽默的对自己说：“我又不能考满分，所以肯定有我不会做的题目和做错的题目，我只要把我会做的题目都做对，就能取得理想的*”.⑥考试结束后，走出考场时，自信的对自己说：“坚持就是胜利，考完就是成功”，不必回顾得失。
总之，考试*的好坏，离不开平时的辛勤努力，当然也与自己的临场发挥有关。因此要取得好*，学联教育希望同学们在平时学习中高标准、严要求，考试时顺其自然，以平常心待之。
