山崎高考日语留学语法之复合句形（收藏）

高考日语语法之复合句形（收藏）

1、～ていくうちに：在....下去的过程中

说明：由表示某状态或行为从现在持续到将来的[～ていく/....下去]和[～うちに/在....过程中]组合而成。

例えば：

⑴　難しいですが、やっていくうちに、よくできるようになるかもしれません。

[2008年真题]虽然很难，但在做的过程中，可能会做好。

⑵　警察がこの事件を調べていくうちに、ほかの関連事件が浮かび上がった。

警察在调查这件事的过程中，其他相关事件也浮出水面。

2、～ていこうと思っている：想要....下去

说明：由[～ていく/....下去]和表示说话人持续一段时间的想法[～(よ)うと思っている/我想要....]组合而成。

例えば：

⑴　これから、本をたくさん読んでいこうを思っています。

[2009年真题]从今以后，我打断继续学日语。

⑵　帰国しても、フランス語の勉強を続けていこうと思っています。

即使回国了，我也想要把法语学下去。

3、疑问词+ていただいても：尽管为（我）做....但....

说明：由[疑问词～ても/无论....都...]和[～ていただく/....为（我）....]组合而成。

例えば：

⑴　先生にこの言葉の意味を何回説明していただいてもまだよくわかりません。

[2010年真题]这个单词的意思，尽管老师说了很多遍，但还是不太懂。

⑵　お店の場所を何人に教えていただいても、なかなか見つからなかった。

店的位置，我问了很多人，但还是怎么也找不到。

4、～（よ）うとしたら：想要....时，（发现....）

说明：由表示尝试和努力的[动词意向形+とする/想要....；打算....]和表示出乎意料、意外发现的[～たら/....一看，（发现....）]组合而成。

例えば：

⑴　この前、棚の上のものを下ろそうとしたら、転んでしまった。

[2017年真题]前段时间想把架子上的东西拿下来，摔倒了。

⑵　授業が終わって、家へ帰ろうとしたら、雨が降ってきました。

[2011年真题]下课后想回家，发现下雨了。

5、～（よ）うとしていろところだ：正要做....

说明：由[动词意向形+とする/想要....;打算....]和表示某动作正进行的[～ているところだ/正在....]组合而成。

例えば：

⑴　朱さんが電話してきたとき、私はちょうど出かけようとしているところでした。

[2013年真题]小朱打电话来的时候，我正要出门。

⑵　彼女が来たとき、私はもう1時間も待っていて家に帰ろうとしているところでした。

[2012年真题]她来的时候，我已经等了1个小时之久。

6、～たはずなのに：明明应该...,但是....

说明：由[动词た形+はずだ/的确....，确实....]和表示转折的[～のに/但是...]组合而成。其中，[～たはずだ]表示说话人认为理所当然的事与现实不符，包含后悔、奇怪的心情。

例えば：

⑴　ちゃんとカバンに入れたはずなのに、家に帰ってみると鍵がない。

明明放进包了，可回家一看钥匙却没有了。

⑵　ドアにも窓が欠けてあったはずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。

[2012年真题]门和窗都已经上锁了，但小偷是从哪里进来的呢？

7、～としてではなく：不是作为....

说明：由表示某种身份、资格或立场等的[～として/作为....]和表示否定的「～ではなく/不是....」组合而成。

例えば：

礼儀としてではなく、相手の気持ちを考えて物を送ると、その心は伝わります。

[2011年真题]不是作为礼仪，而是考虑到对方的心情来赠送礼物，这份心意可以转达对方。

8、～んじゃないかと思う：我觉得也许是....

说明：由表示说话人推测形判断的[～んじゃないか/也许是....]和表示说话人主观判断、意见的[～と思う/我想...；我觉得....]组合而成。

例えば：

新人の吉田さん一人でこの仕事絵を終わらせるのは無理なんじゃないかと思います。

作为新人的吉田独自完成这项工作，应该有些困難吧。

以上是山崎君今日分享的几个高考日语常见复合句型，也是JLPT日语能力等级考试中易考内容。关于其他更多日语语法及日本留学相关信息，欢迎来电或留言分享。