营造高能高分教学氛围提高教师学习力,服务力3月在高强度的教学...
营造高能高分教学氛围提高教师学习力,服务力3月在高强度的教学任务中教学部老师们依然坚持高质量的教研活动在听课、说课、评课和专题教研中提升教学技能,促进专业成长01留学预备中心教研实况1. 留学预备读写三级听课评课:词汇讲解,同义替换、造句讲解2. 留学预备读写三级听课评课:教学目标明确,教学内容过渡、课堂怎样积极耐心引导学生3. 雅思预备读写听课评课:生词讲解、同义替换的补充、结合原文寻找关键词4. 留学预备听说unit5听课评课:合理设计教学PPT、课堂内容拓展,增加学生知识面02雅思中心教研实况01听力组?1.探讨班型授课重点和技巧2.笔记填空题探讨1)审题如何提高效率,划记重点2)听音过程中,如何敏锐识别同义替换3)同义替换难度分阶4)专题学术场景词汇分类5)难点:答案前置,如何应对02口语组1. 雅思口语part2事件类听课评课:由点到面拓展2.?把一个抽象概念的话题分步骤拆开成几步来回答3.雅思口语part2地点题听课评课:1)地点题基本信息是name/ kind of the place/ location/ distance with the speaker/ how the speaker can get there/ how often +with whom2)有效拆分话题思路03阅读组1.24年上半年教研内容讨论1)难题收录和分析比如《9分达人7》Test4Passage2:Question16,C段和H段的区分2.长难句总结04写作组ask2审题要点1.同意与否:对象限定要注意/态度倾向*好不要一边倒/让步段可以段内反驳2.双边讨论:观点都要正面支持/观点之间的逻辑关系3.利弊:一边倒或者两好一坏/or和同意与否相似/outweigh要有倾向4.report:主体段一个问题写一段即可or对应着写(侧重解决方案/注意题目中的限定/词/题干之间的逻辑关系5.混合类不要漏看问题教研03北美中心教研实况01听力组1.对话的笔记结构以及校园生活、学术讨论场景对应篇章精讲2.以讲座笔记结构讲解为主,结合4大分类在tpo20-40自行挑选篇章+教程选定篇章精讲3.写班课反馈的时候,标明tpo02口语组1.近期考场综合口语真题1)2024.1.6号考场真题:口语真经6 P49 Task22)2024.2.27号考场真题:真题软件- Speaking1 - Task23)2024.2.27号考场真题:真题软件-Speaking9 - Task42. 2024年独立口语1-3月份难题分析3. 学生录音作业分析4.Task2混合态度题真题分析? ? ?教研? ??03阅读组1.托福阅读听课评课:句子简化题?2.寒假教学复盘3.最新改革后匹克阅读篇章目录及文章主题分类的校对04写作组1.内容层次逻辑调整,把反驳关系和问题与解决方案关系的文章进行区分,让学生有更清晰的综合写作框架2.综合写作:反驳关系信息获取及笔记法 + 反驳关系写作 + 问题解决方案关系信息获取及笔记法 + 问题与解决方案关系3.学术讨论部分内容中写法以“直接法”和“让步法”两种方法为主,讲解论证组合,教会学生综合使用举例论证、因果论证、对比论证这三种*常用的论证方法03考研中心教研实况1.英语和数学教学全年计划已完成2.英语、数学模考卷组卷完成3.模考报告样本标准化4.复试授课老师及助教的教学辅导重点5.总结四六级考试及考研英语中的高频词汇6.英语听课评课:预备段长难句7.英语听课评课:四级听力、写作?4月教研计划预告01留学预备中心1.托福预备读写磨课安排2.托福预备听说磨课安排3.词汇听课磨课安排02雅思中心听力组1. 第一季度雅思听力官考总结与回顾2. 学术探讨匹配题口语组1. 口语组老师继续磨课2. 五月口语新题任务安排阅读组1.强化段大纲讨论2.教学中学生问题分析写作组1.季度考情分析2.整理大作文主体段论证-对比的范文段落03北美中心听力组1.第一季度考情总结以及考试趋势讨论2.背景知识讨论口语组1.第一季度考情总结以及考试趋势讨论2.?背景知识讨论阅读组1.校对托福阅读21年24篇答案,以及题目和文章2.托福组阅读磨课写作组1. 托福写作B段新教材解读和嵌入2. 托福《综合写作小伴侣》修订核对04考研中心1. 完善英语一对一模考报告2. 助教老师备课磨课3. 服务型教师正课磨课4. 四六级拓科磨课
专业解答各类课程问题、介绍师资和学校情况