关注孩子的身心健康 让他终身受益

相信很多为人父母，对孩子说的第*句祝福就是“希望你健康快乐地成长~”然而，随着社会环境的变化 ，孩子面临着升学挑战，从而家长们的压力也与日俱增，他们焦虑、紧张、急迫的情绪也影响着孩子们的精神世界，教育也变得索然无趣，*的竞技场里孩子们的情感该如何得到释放？鱼与熊掌不可兼得，教育路上总有这两种声音萦绕：→“尊重孩子，孩子也要有空间”→“不能输在起跑线”这两者如何两全呢？还有很多人也说：“现在的孩子打不得，骂不得，都不能说*，心里脆弱得很。”重视*而忽略孩子的情绪，这种现象也越来越凸出，很多极端背后不由让我们发出思考：“教育是为了什么？”教育的第*使命培养身心健康的孩子建立正确的价值观孩子是独立的个体，不是每个孩子都能成为家长的理想型，尊重孩子个体差异以及发展需求，教育从不是草草了事，培养身心健康的孩子也是挑战与方法同步~01尊重孩子身心发展规律法国思想家、教育家卢梭在《爱弥儿》中曾说过："大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。"每个孩子都有自己的发育特征、速度和擅长领域。父母应尊重孩子自己的特征，在孩子感兴趣的领域着重发展，优异的*可以成为孩子的闪光点，但并不是所有孩子的闪光点在于*~02允许孩子释放情绪每个人都有情绪失控的时候，对于孩子，家长不应认为是无理取闹。这时的孩子需要倾听者与引导者，让孩子公开自由地表达自己的情绪，用同理心去感受孩子的情绪，引导他们用不伤害自己与他人的方式发泄情绪，达到情感共鸣。03调动孩子学习的主观能动性在学习这块，自主自觉很重要，所以费心费力督促孩子学习不如还他们空间，调动他们的学习主观能动性。行为习惯、性格养成、环境因素都是影响因素，无论先天还是后天，都离不开父母的教育，趣味教学、激励教学，家长以身作则，可以让孩子更好的养成习惯，通过亲子阅读行为养成绘本等，让孩子从同龄人身上的故事，直观不完美的生活，学习认识自己，反思自己，自觉地改正改进自己~04亲子互动户外充足的阳光、新鲜的空气对于身体发育有极大的好处。适当的亲子户外运动除了锻炼孩子的抵抗力，期间还可以认识其他孩子，拓宽自己的社交圈，从中让孩子获得愉悦感，有利于身心健康。如果没有几乎户外运动，一些室内的亲子互动游戏也是同样有益，高质量的亲子陪伴，也让孩子获得充分的安全感。本文素材来自于网络，为非商业用途使用，如因版权等有疑问，请联系本公众号删除。