杭州高三高考复读班2024排名精选

高考竞争难度已呈现日益扩大的趋势，这一趋势不仅体现在考试内容的深度和广度上，还体现在考生数量的增加和选拔标准的提高上。尤其是2024年的高考无疑是近几年来竞争和压力最 大的一年，高考试题难度增加是一方面，志愿填报混乱也会成为大家的阻碍之一。

本届高三考生的选科政策与上一届有明显差异，过去想要报考计算机、电子信息等专业，选物理即可具备资格报考。然而，对于 24 届高三学生而言，必须同时选择物理和化学才有资格报考这些专业，这无疑提高了报考门槛。这一难度的提升直接导致一部分考生无法录取到自己心仪的专业，因此选择复读。同时，也有一些考生因距离录取分数线只有几十分的差距，不满意考试结果的他们，也会选择复读。

那么，高三学生成 绩不满意、未录取到心仪的专业，选择复读去哪里好？在浙江杭州众多的高三复读学校中，三联高复学校、求是高复学校、建人高复学校以其优质的教学质量、雄厚的师资团队和效果显著的提 分 率，脱颖而出，成为杭州T O  P 3 高三复读学校。

第 一，三联高复学校  以其专业的师资团队和严谨的教学管理赢得了广泛赞誉，学校成立于1993年，至今已有三十一年的办学历史，学校拥有一支经验丰富、教学水平高的教师团队，他们深知每个学生的特点和需求，能够制定个性化的教学计划和辅导方案。同时，学校实行小班制授课，确保每位学生都能得到充分的关注和指导。在三联高复，学生们可以接受到全面、系统、高效的学习指导，为来年的高考做好充分的准备。

第二，求是高复学校 也是一所备受广大家长和考生欢迎的复读学校之一。学校一直以来注重学生的全面发展，强调德智体美劳全面培养。学校倡导积极向上的学习氛围，鼓励学生互帮互助，形成了和谐的校园氛围。

第三，建人高复学校  也是一所备受关注的复读学校。是以小班化教学为特色，拥有着长期稳定的教学团队和丰富的教学经验。学校在教学上注重课程质量和教学效果，采用精细化管理，努力为学生提供最 优质的教育服务。

以上排名不分先后，三联高复、建人高复、求是高复是杭州当地口碑、师资、管理排名前三的高三复读学校，他们各自都有独特的教学特色和优势，能够为学生提供全方位的高考复读服务。无论选择哪所学校，考生们都能够在专业的指导下，取得优异的成 绩，实现自己的梦想。

杭州高三复读哪个学校 最 好？

在杭州，三联高复凭借良好的教学环境，办学成 绩、雄厚的师资团队成为了众多学子信赖的复读学校，以其独特的教学理念和优质的教学资源，助力无数考生轻松上岸，实现人生转折。

学校为高三阶段的应往届学生推出了相应的辅导课程，包括 高考全日制文化课冲刺课程、艺考文化课集训班和体育生文化课集训，让学生在这个冲刺阶段里获得知识储备的提升，实现弯道超车。

【高考文化课冲刺课程】

我校结合学生当年高考成 绩、复读学习目标、选科情况，设置 清北、实验、重点、提高 几大班型，每班根据学生实际情况开展针对性教学，并在月考、联考中，对学习进步明显、层次提升的学生进行适当调整。

清北班：20-25人/班 高考目标：冲刺985/211

重点班：35-40人/班 高考目标：锚定重点高校

实验班：35-40人/班 高考目标：目标一本院校

提高班：35-40人/班 高考目标：冲刺高等院校

【艺考全日制文化课课程】

我校结合艺术生特点，开设四轮复习、五大模块，带领艺考生回归教材，以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点。部分高考考点的题型换汤不换药，三联高复为艺考生教学，全面强化解题方法的讲解，让艺考生快速提 分。

艺考班：30-35人/班 招收美术、播音主持、舞蹈、音乐等艺考生，高考目标：锚定艺术院校

【体育特长生文化课课程】

我校结合体育生特性，脱离学校常规化的授课时间,利用孩子体育训练之外的时间空隙针对性对文化课查漏补缺,重视基础,主抓落实,助力体育生赢战高考!

体育生班：30-35人/班 招收应往届体育特长生，高考目标：目标重点大学

课程优势

1、强大师资：学校师资团队由一批经验丰富、教学成 绩显著的资深教师组成，教师平均高考一线教学经验15年以上，他们对高考有着深入的研究和理解，能够为学生提供最 专业、最 有效的指导。此外，班主任的陪伴式学习能够全程关注学生的学习状态，及时给予指导和支持，保证学生的学习进步和心理状态。

2、分层教学：能够根据学生的学习情况和能力水平提供适合的教学内容和难度，确保每个学生都能够在适合自己的层次上得到充分的提升，从而提高学习效率和成 绩。

3、考点讲练：在辅导过程中，我们着重梳理和强化高考考点，帮助学生提高解题效率和得分率。通过分析历年高考试题，总结考点规律，引导学生聚焦重点、突破难点。同时，我们将为学生提供大量的练习题和模拟试卷，帮助他们熟悉考试形式、提升答题技巧，为高考取得优异成 绩做好充分准备。

4、全封闭严格管理：学校采用全封闭式的管理模式，让学生在集训期间能够全身心地投入到学习中，避免了外界的干扰，专心致志投入学习。严格执行作息时间表和自习计划，培养学生良好的自律和时间管理能力。同时，学生在紧张的学习氛围中相互鼓励、共同成长，形成良好的学习氛围。