中小学生要想学习*好，开学，家长需要培养孩子这个核心能力-深圳卓智未来-教育宝

学习能力学习力就是生产力

面对日益繁重的学业负担，许多家长发现，孩子*的提升似乎陷入了瓶颈，甚至出现了厌学情绪。

究其根本，核心矛盾在于：学习任务远远超出了孩子当前的学习能力。如果我们只是盲目地加压、不断补习、逼迫孩子“卷”入题海战术，结果往往会适得其反，让孩子逃避和放弃的情绪放大，造成孩子：积难成怕！积怕成懒！积懒成笨！很多家长都陷入了这样的误区：过度关注聚焦于孩子的学习*，从而忽略了孩子底层能力的培养。

学习能力学习能力，简而言之，就是孩子吸收新知识、解决问题、自我提升的综合能力。它不仅包括注意力、记忆力、理解力，更涵盖了批判性思维、创新思维、时间管理、情绪调节等多方面的素养。学习能力是人非常重要的一种能力，可以直接决定孩子在学习上的效率和在未来步入社会后的竞争力！

为什么要培养孩子学习能力？在快速变化的社会中，知识更新迅速，技能需求不断演变。拥有强大学习能力的孩子，能够更快适应新环境，掌握新技能，从而在未来社会中立于不败之地。

更重要的是，学习能力是孩子终身发展的基石，它将伴随孩子一生，不断推动其成长与进步。

如何培养孩子的学习能力？精准判断孩子学习能力是前提

CAS认知评估系统，可以科学的精准评估孩子学习能力的优劣势项目。该测评是基于20世纪90年代由心理学家Das等人提出的PASS理论而开发的标准化测验系统，主要源于美国并经过本土化适应。

这样的测评能全面、系统地分析孩子的学习能力状况，为家长提供针对性的指导建议。

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激发孩子的学习兴趣为动力源泉兴趣是*好的老师。了解孩子的兴趣所在，并尝试将这些兴趣与学习内容相结合，能够极大地提高孩子的学习动力。通过游戏、实践、故事等多种形式，让学习变得有趣且富有吸引力。多让孩子实践应用深化知识理解生活实践：将所学知识应用到实际生活中去。例如：学习数学时，可以通过购物找零、计算食谱分量等实际问题来应用数学知识；学习科学时，可以引导孩子观察自然现象，解释科学原理。亲身体验：提供机会让孩子亲身体验所学知识。例如：参观博物馆、动物园、科技馆等场所，让孩子通过观察和实践来加深对知识的理解。创造性作业：布置一些需要创造性思维的作业，如绘画、制作模型、编写故事等。这样的作业不仅能激发孩子的想象力，还能让他们在创作过程中应用所学知识。关注情绪与心理保障孩子学习状态孩子的情绪和心理状态对其学习能力有着重要影响。家长应该关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和支持，让孩子保持健康的心态，以保障他们的学习状态。卓智未来心智成长中心专业训练