沪上IB国际学校大盘点!哪些牛校值得上? 许多家长都了解,...
沪上IB国际学校大盘点!哪些牛校值得上?
许多家长都了解,IB课程在全球范围内具有很高的认可度,包括美国、英国、加拿大和澳大利亚等主要留学国家。大学的招生官往往对IB*优异的学生特别青睐。然而,上海的IB学校数量众多,课程体系复杂,学习起来具有相当的挑战性。那么,上海有哪些提供IB课程的优质国际学校呢?今天小昂老师来给大家盘一盘,希望每个家庭的择校路都能一路顺利!
IB国际课程简介IB课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。IB的核心是自主探究(Inquiry),它强调概念化学习(Conceptual learniing)、学生自主权(Student agency)等。在作为协助者身份的老师的引导和启发下,学生通过动手亲自实践多元化、有导向性的校内课堂探究活动以及校外户外考察活动,深入习得相关知识(基础性知识、概念化知识等),同时,他们的创意性也得以最大程度的启发和发挥。
IB课程科目设置IB分配在六个基础领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生,必须在这六个组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level)和普通课程SL(Standard Level)。所选六门课中,三门必须是高级课程。第*组:语言,学生的母语学习。第二组:语言,母语以外的其他现代语。第三组:人文科学,包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。第四组:实验科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。第五组:数学,包括高级、中级和初级数学。第六组:艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。IB的特色不只在于以互相关联的方式学习这六个,所有的学生还必须完成以下三项重要活动:(01)创新、行动和服务(CAS),此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工,培养他们的同情心和社会责任感,培养团队合作精神。(02)知识理论(TOK),知识理论是一个跨学科的课程,教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验,以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。(03)撰写论文(An Extended Essay),IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来,任选自己有兴趣的课程,在辅导老师的指导下,用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求,撰写4000字的研究论文。通过撰写论文,培养学生的独立思考能力,搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。
IB课程考试形式学生在完成为期两年的IB课程后,将在高中二年级的5月份参加IB最终考试,并在7月份收到考试*。IB每门课程的评分等级为1到7分,7分为*高分,4分为及格分。此外,学生还可以通过TOK(知识理论)、CAS(创造、行动与服务)和论文的额外得分,总分*高可达45分。学生必须通过六门课程考试,总分至少达到24分,同时需要TOK、CAS和论文*合格,方可获得IB国际文凭(International Baccalaureate Diploma)。尽管IB课程学习难度很大,但IB文凭在全球范围内得到高度认可。几乎所有英国大学,包括牛津大学和剑桥大学等世界学府,都接受IB文凭。美国和加拿大的数千所大学也将IB文凭视为优良的入学资格。著名的常春藤联盟大学,如哈佛、耶鲁和普林斯顿,甚至允许IB*优异的学生直接跳级进入大学二年级课程。澳大利亚全国各州的大学和专业学院也承认IB文凭作为优良的入学申请资格。
IB课程适合什么样的学生?由于IB课程具有极大的挑战性,并非所有孩子都适合参与这类学习。根据IB课程的框架,我们可以总结出适合IB学生的一些特质:学习基础:学生必须具备基本的数字识别和读写能力。否则,在语言理解和数学逻辑分析方面会遇到困难,不仅是IB,任何国际课程都难以完成。技能方面:独立研究能力是必不可少的,这也是IB学习者特质中强调的一点。例如,当面对一个课题时,学生需要知道如何运用研究技能去解决。此外,英语能力也是必要的。除母语课程外,IBDP的教学全部为英文,日常课业、考试和论文的负荷较重,因此,掌握学术英语至关重要。对于中国学生来说,学术英语,特别是写作,常常是弱项,因为他们没有接受过规范的学术写作训练,这可能成为一个难点。学习态度:自我管理和时间管理是关键。IB学生必须积极主动,了解自己的弱点并寻找解决方法。此外,毅力也非常重要,因为IBDP的18个月学习时间紧凑,还需同时处理大学申请,确实充满挑战。家长的教育理念也需相应调整。特别是在孩子年纪较小时,家长需要适应这种没有统一教材、不分具体但注重思维训练的教育模式,并与孩子共同完成IB的学习。
上海IB有哪些强校?众所周知,上海有很多学校可以开设IB课程,哪所学校更好呢?下面这几所第*梯队的学校可以放心Pick!1.上海世界外国语中学
上海世界外国语中学,简称“世外”,可以称作是上海IB的老大哥,是上海响当当的老牌学校。世外,创办于1996年,2005年开设教授IB-MYP课程,2009年开始教授IBDP课程,学校同时还有A-level课程。上海市世界外国语中学创办于1996年,2005年成为均瑶集团旗下一员,是上海市受欢迎的、办学有特色的、学生气质好的中学之一。虽然IBDP课程课设时间仅有十几年,但是成就非常出色。2.上海平和双语学校
上海家长圈流传着这么一句话,“浦西世外、浦东平和”,这两大巨头互相“Battle”多年,究竟谁更胜一筹,一直没有定论,可见两所学校都太强了!平和2002年9月在高中部开设国际文凭组织课程,实施全英语教学。2003年5月通过国际文凭组织(IBO)审核,成为IBDP组织成员学校。2014年成为上海市首批21所可以开设高中国际课程的学校。3.上海包玉刚实验学校
在《2021年胡润百学·中国国际学校百强》榜上,上海包玉刚实验学校4年内第三次成为中国排名第*的国际学校。上海民办包玉刚实验学校(以下简称"包玉刚实验学校")的创办人包陪庆教授、谭茀芸女士和苏文骏先生志在将世界先进教育引介到中国,创办一所国际化的优秀学校。包玉刚实验学校的优势是双语教育、全人教育、国际课程。还在迷茫或者对择校有疑问的家长可以扫码添加小昂老师咨询。欢迎扫码添加【小昂老师】一对一咨询!还能领取【目标国际高中模考卷】,了解下目标国际学校考试的难度~
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