一集动画片重复看了十几遍？孩子的重复行为到底该不该纠正

最近有妈妈跟我们反映说自己家的孩子有点奇怪。自己的女儿，最近总喜欢重复看某一集动画片，今天她看完了，明天打开电视机，依然还是只看这一集，一遍一遍反复地看。虽然情节、画面、人物都是一样的，但是孩子每次看的是时候，还是一副看的津津有味、十分专注的样子。其实“孩子出现重复行为是件好事！”

孩子为什么会出现重复行为？在心理学上，孩子的重复行为是一种孩子特有的自然而然的训练活动。因为孩子在幼儿时期，他们的认知能力、想象能力和记忆力的发展还不完善，他们没办法在短时间内接受大量信息。1岁之前——宝宝的行为是一种感官重复；如孩子会通过反复吸吮手指去认识自己的手；通过玩具掉在地上的不同位置，观察玩具的形状、听到玩具掉在不同的地方发出的不同的声音等。1岁-1岁半——发展到了实验重复阶段；比如反复地堆砌推散沙子、放在手里、放在衣服上、放在嘴巴里——看看都是啥感觉，最后对沙子有一个综合的理解。2-3岁左右——孩子到了语言重复阶段；比如通过反复看同一部动画片、听同一首儿歌或讲同一个故事来学习更多的词语，以训练自己的语言能力。所以，重复对于孩子来说是一种学习的模式，因为在每重复一次时，孩子所获得的信息、认知都是不一样的。

比如孩子在看动画片的时候，第*遍关注的可能是人物角色都有哪些；第二遍第三遍可能关注的就是人物的某一些经典台词...不断地反反复复的时候，孩子就会慢慢开始懂得整个故事的概要，甚至下一次不看电视也可以自己讲出整个故事。

重复行为对孩子成长的意义教育家蒙特梭利曾经说过：“完美的秘诀在于重复练习。”他甚至将这种行为称为孩子成长的智力体操。可见，重复行为对孩子的成长有着非常重要的作用。为什么说孩子出现重复行为是件好事？因为孩子在每一次的重复中，都可能接触学习到新的东西，以及满足孩子的心理需求。1.重复可以培养孩子的意志力重复是孩子专注力的表现，在大人看来枯燥乏味的重复，孩子却能反复的执行。在这个过程中，孩子的专注与意志力可以得到很好的锻炼。如果孩子能达到专注的重复一件事的时候，意味着孩子能把自己的注意力控制在做一件事上。这时候，孩子的意志力也会得到集中于升华。2.重复练习能锻炼孩子的生活技能例如孩子对家里阳台的推拉门特别感兴趣，一次次推过来、拉回去。起初孩子把门推得摇摇晃晃，还时不时夹到手，但次数多了，就掌握了要领：用力均匀就可以推拉平稳；用力过猛，门就会前后摇晃。孩子在重复练习中，慢慢地学会掌握推拉的力道。所以，重复也是孩子的一种训练行为，所以孩子在重复的时候，往往会从中习得许多相关的技能，而这些重复往往是孩子认识世界万物的好机会。

3.重复可以建立孩子的安全感在校区看见一个3岁左右的宝宝不厌其烦地在堆积木。然后又推倒。孩子搭建积木的过程非常专注，搭好再推倒的时候，而往往会流露出满足、快乐的表情。接触熟悉的事情会让人感到安心舒适，宝宝更是如此。这个重复行为可以引起他们心理上的共鸣，从而让宝宝感到安心和安全。

给孩子创造重复的条件孩子出现这种自然性的重复行为，许多家长怕孩子接触不到新事物，影响成长，除了担心还会阻止打断孩子的重复行为。但其实事实正是相反，家长们应该耐心、正确地引导孩子的重复行为，同时给孩子创造重复的条件。

宝爸宝妈们可以试着这么做：1.给宝宝自由发挥的空间孩子出现重复行为，家长们别急着阻止，应适当的给孩子自由发挥的空间。认识到重复行为对于孩子的重要性，才能更好的支持孩子接触重复。给孩子足够自由的空间发挥自身的想象，可能会获得不一样的收获呢。孩子在反复做一件事的时候，家长可以试着引导孩子切换关注点。如带孩子出门的时候，孩子看到一架飞机，往往会不停重复的跟爸爸妈妈说“飞机！飞机！”在孩子每一次重复的时候，你可以给他提出一些相关的问题，比如“飞机在哪里飞呀？”“飞机为什么这么小呢”....这类简单的问题，再给孩子发挥想象去回答，爸爸妈妈最后再告诉答案。几次下来，孩子再看到飞机，他就会知道关于飞机的一些小知识。

当然，孩子的重复行为不排除一些异常。如强迫症儿童的重复行为主要为——反复洗手、排序、检查、按几何图案的强迫性行走等，此类重复行为容易导致孩子丢失创新能力，很难被改变。如果不能确定孩子的重复行为是否属于异常，建议父母及时到专业机构进行排查。总的来说，重复是孩子追寻心灵快乐、安全的一个过程，而父母要做的是正确引导孩子的重复行为，多一点耐心与观察，让孩子在每一次的重复中都可以有所收获！ 免费领取试听课 现在可免费预约全脑开发体验课1节（0-6岁非七田真在读小朋友适用）

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