5岁后关注孩子这一点，比报多少兴趣班都省心，关键是省钱

上小学之后再重视阅读，晚不晚？看看这些新一年级家长对于阅读的反馈吧~? 阅读磕巴，一字一字往外蹦；? 跳字、漏字、错字，读串行；? 走神，发呆，读完也不理解发生了啥……很显然，如果小学阶段从零开始培养阅读习惯，孩子面临的挑战不少，不仅仅是不认识字，还有阅读的兴趣和专注的问题。没有良好的阅读习惯，识字量跟不上，面对小学阶段要求的基础阅读，孩子觉得难，不想坚持，敷衍没兴趣，长此以往，阅读就会变成“照妖镜”，只要孩子出现，就能看出“原型”。相反如果在上小学之前，培养阅读习惯，激发阅读兴趣，那么升入小学，对于这部分孩子来说，并不是一个全新的开始，而是兴趣的延伸。

前期阅读习惯的建立，阅读量的累计，识字量会激增，同时也会拓展知识建构，提高思维能力，不仅能达到小学阶段基础阅读要求，孩子的阅读范围还会越来越广，阅读的内容也会越来越深，阅读的兴趣更加会得以在成长路上扎根，而且阅读带来的优势也会在写作、表达等方面显现出来。入学准备阶段，也许其他方面我们可以相信后来居上，但是阅读这件事，请大家一定要相信从小培养，相信坚持和习惯的力量。千万不要因为在幼儿阶段看不到阅读的效果，就不去做这件事，阅读的滞后性很长，但总有一天，会像一盏越来越亮的路灯，照亮孩子的童年和学习旅程。

培养孩子的阅读习惯是学易佳入学准备的重点之一，不仅在日常课堂、课程中增加阅读环节，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，还开展“亲子阅读打卡活动”、“亲子绘本营”等主题活动，让家长参与到阅读中来，营造良好的阅读环境。

深耕学前教育多年，学易佳深知亲子阅读是家庭教育的重点之一，针对入学准备阶段的阅读问题，多次邀请专业大咖解答疑惑，分享经验。今晚，学易佳家庭教育赋能团队联合济南知名小学教师、儿童阅读推广人，针对《用绘本开启孩子的阅读世界》进行专题直播分享，欢迎大家准时收看。

阅读是成长的“必需品”，尤其是在入学准备阶段，阅读能力培养好了，后边的很多学习困难、成长困扰和亲子烦恼，也都不会存在了，反而会在无形之中增加孩子的成长自信，为成长和学习助力。关注入学准备，做好全面赋能，学易佳希望孩子们在入学准备阶段掌握核心能力，从容快乐，自信轻松地走进小学阶段。

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