教资面试结构化经典题！赶紧背！

教资面试中的结构化问答，由监考老师从题库中抽两个问题提问考生，考生有5分钟时间作答。1. 一位同学起来回答问题回答错了，全班同学大笑，你怎么办？【答】我会及时妥善的处理此事。第*，教师是课堂的“组织者、引导者和合作者”，因此遇到这种事情我会及时制止全班同学的大笑，维持班级秩序，并通过一些提示，引导这位同学说出正确答案，并继续完成课堂教学。第二，课后我会找到这名同学，安抚他的情绪，并找到他回答错误的原因，帮助他查缺补漏。第三，在今后的教学工作当中，我要加强自身的教学水平，为同学们做一个好的榜样，另外我还要通过班会的形式，让大家学会尊重他人。2. 学生在黑板上画你的丑像，怎么办？【答】遇到这种情况我会冷静处理。第*，我会面带微笑，幽默处理这种情况，比如说这位同学的画功很好啊，一看就知道这画的是我。随后让值日生把画像擦掉，继续完成教学任务。第二，我会在事后调查，谈话。鼓励学生直接提意见，听取意见，积极改进。多开展班会集体活动，多和学生交流，做到沟通无障碍，更好的教书育人。第三，批评值日生和卫生委员。安排好值日生的擦黑板工作，避免再次出现此类事情。3. 上课有学生觉得老师讲错了，你怎么办？【答】我会冷静妥善的处理此事。第*，我会对学生的质疑精神进行表扬，请他说明自己观点，之后简单地进行解释。我会以一个幽默的方式，与同学约定下课后一起探讨这个问题，并继续维持正常的课堂教学。第二，课后与学生进行沟通。请学生详细的讲解自己认为不对的地方。帮助该同 学深入理解这一知识点，并表扬他敢于质疑的精神。第三，进行教学反思，思考自己在表达方式上的问题。在今后的教学工作当中加强自身的教学水平与教学技能，把知识点讲清楚，让学生听明白。4. 你是老师，上课没有人发言怎么办？【答】遇到这种情况，我会冷静处理。第*，我会先稳定自己的情绪，不要着急。可以先让平时学习较好的同学来回答，从而起到一个榜样的作用，来带动其他同学也能够回答问题。正常的进行教学活动。第二，课后我会找同学进行谈话。询问她们不回答问题的原因，了解她们对我上课时的看法。是自己上课的难度太大，学生听不懂以至于没有人回答，还是大家对我的课堂不感兴趣所导致的。根据不同的原因制定相应的改善计划。第三，我会反思自己教学的教学模式。改变自己的教学方法，从而引起学生的学习兴趣，使同学们能够积极的回答课上的问题。我相信，只要我的方法得当，能引起学生的学习兴趣，就可以避免这种情况的发生，让课堂的氛围变得活跃。5.新转校生融不进集体，你怎么办？【答】我会积极采取措施。第*，详细地了解事情的真实情况。通过细致的日常观察，掌握新同学的基本状况，同时，课下与学生们聊天了解疏远新同学的原因，选择适当的时机和地点，以朋友的口吻同新同学进行交流，帮助其了解新班级，消除其对新环境的陌生抵触情绪，并向他传授一些与同学拉近距离的方式方法，帮助他积极融入新集体。第二，充分发挥班干部的先锋带头作用，多给予新同学帮助好让他尽快适应新的环境。第三，运用每周的班级例会、多组织集体活动，多创造全班同学与新生接触交流的机会，增进他们的了解和信任，加强同学间的协作关系，帮助新同学融入到班集体中来。班级是一个大集体，每个同学都需要成长空间，作为老师，我会尽*大努力使每一名学生都能够在班级里健康快乐的成长。免责声明：本文部分内容、图片来源于网络，如有侵犯您的原创版权请告知并及时联系我们，我们将第一时间删除处理，谢谢！