// 现在越来越多的孩子出现了厌学的问题,孩子从刚开始不想去上学,在学校表现态度消极,不想学习,*下降,后来拒绝去学校,甚至休学或退学。家长看到孩子的变化,想要帮助孩子却不知从何做起,感觉很苦恼,这也成为了家长来心理门诊咨询的原因。孩子出现厌学问题,有多方面的原因,针对不同情况,家长有哪些应对的策略呢?XUE XI KUN NAN孩子可能存在新环境的适应困难孩子升学或转学进入新的学习环境,学习难度和压力增加,学习方法未及时调整,孩子不能跟上学习进度,*下降,导致孩子产生挫败感,不想去面对学习中的困难。对策:家长需要增加与孩子的沟通,及时发现孩子在新环境中的困难,敦促孩子建立良好的学习和作息习惯,适应新环境的要求。结合孩子的实际情况,帮助制定合适的学习计划和目标,减轻学习压力。XUE XI KUN NAN孩子可能难以承受他人期望所致的压力有些孩子既往学习*名列前茅,比赛屡屡获奖,老师、家长的期望给孩子带来了沉重的压力。当*下降或表现不佳,孩子表现患得患失,陷入自我怀疑和否定,最终产生对学习或考试的恐惧,回避去学校。对策:在孩子出现*下降或表现不佳时,家长应看到孩子的努力和付出,给予及时的肯定和鼓励,避免责备和批评。此外,家长应避免将孩子与同龄人或同胞兄弟姐妹做过多的对比。鼓励孩子通过户外运动、情感宣泄等释放压力,调整好状态重新开始。XUE XI KUN NAN孩子可能出现人际关系的困惑孩子感觉在学校很孤单,为人际关系苦恼。有些孩子感觉受到同学们的孤立和排挤,受到老师的不公平对待,甚至成为校园欺凌事件的受害者,导致孩子回避面对人际关系中的困难。对策:家长应鼓励孩子积极参与集体活动,增进对彼此的认识,真诚接纳不同性格的人。针对社交困难的孩子,家长可以跟孩子示范在不同社交情境中的应对方式,教孩子学会进行深呼吸、肌肉放松等。如果孩子遭受校园欺凌,家长应加强与学校、老师的沟通,尽自己所能保护孩子,让孩子远离欺凌,陪伴孩子从被欺凌的阴影中走出来。XUE XI KUN NAN孩子可能是缺乏良好的家庭氛围家庭成员经常争吵、打骂,孩子容易出现烦躁、抑郁情绪,对学习失去兴趣。有些家长受到“学习无用论”的影响,打击孩子学习的积极性,使孩子不愿再追求进步。对策:家庭成员间应积极解决家庭内部的矛盾和冲突,明确家庭成员的角色和分工,为孩子创造和睦的家庭氛围。家长应提高自身的认知水平,鼓励孩子努力学习知识,不断进取。XUE XI KUN NAN孩子可能更喜欢家中自由的环境有些孩子感觉在学校里受到约束,非常不自由,表现不好会受到同学的嘲笑或老师的批评。另外,有些家长对孩子溺爱,予取予求,促使孩子更倾向于呆在舒适自由的家里。对策:家里不意味着无限制的自由,家长应给孩子的行为设立规矩,督促孩子走出自己的舒适圈,在集体生活中学习服从权威和遵守规则,磨练意志,塑造品格。XUE XI KUN NAN孩子可能受健康问题的困扰有些孩子可能患有抽动障碍,表现不自主的抽动或发声,担心在学校会遭受讥讽和嘲笑。有些孩子患慢性病,需要长期服药,担心被他人知道,导致孩子不想去学校。对策:家长应带孩子进行规范的治疗,积极控制躯体症状。跟老师沟通孩子的病情,尽可能减少诱发因素,避免病情波动。孩子出现厌学问题的原因各异,由此带来的情绪问题更需要引起家长的重视。如果孩子出现超过2周的情绪低落、兴趣减退、疲劳感等,建议至心理门诊就诊,由专业的医生提供指导和建议,帮助孩子走出情绪低谷,克服厌学问题,在学业上不断进步。声明:文章来源于公众号上海儿童医学中心患者服务,图文仅作为学习交流,其版权归出版社或者原作者所有,本公众号不对所涉及的版权问题负责。如原作者认为侵权,请联系我们,我们立即删除文章,谢谢!版权归原作者所有,如有侵权请告知删除。卓智未来注意力 · 心理咨询 · 学习能力训练