培飞思维丨积木建构游戏对幼儿发展的价值是什么？

培飞思维积木游戏对幼儿发展的价值是什么？玩，是孩子的天性。孩子在玩中学习知识，在玩中发展智力，在玩中培养情感。著名心理学家皮亚杰认为，儿童就是在主客体和内外因相互作用的基础上，通过不断建构实现智力发展的，也就是说，主体和客体之间的双向建构是个体发展的实质。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值……*大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”游戏之于幼儿发展的重要性毋庸置疑，而在所有游戏载体中，积木是*典型的建构性玩具，它所体现出来的实践性、全面性、知识性、差异性和趣味性等均符合幼儿的发展目标。积木对学前儿童身心发展的影响几乎是全方位的，从基本的感知觉训练到高级社会情感发展，从基本的动作技能训练到高级思维能力发展，培飞思维积木游戏更是有多种教具组成多种游戏模式。一、促进幼儿动作技能的发展培飞思维—尊重孩子学习的规律诸多研究发现，幼儿早期动作技能的发展是幼儿个体发展中极为重要的内容。幼儿心理学创始人普莱尔在他的《0～3岁幼儿发展》一书中就以动作发展为例描述了幼儿的发展，布雷泽尔顿新生儿行为发展评定也以动作发展为指标，格赛尔则以动作发展作为早期儿童发展的主要指标。积木对幼儿动作技能发展，尤其是精细动作技能发展具有重要意义。在积木游戏过程中，幼儿必须运用平铺、拼搭、叠高、错位、围合、收拢等基本技能，而这些基本技能的获得，不仅要求幼儿具有平衡、协调、灵敏等大肌肉运动能力，更要求幼儿具有拿、抓、戳等手指的精细动作积木建构游戏有利于促进幼儿动作思维的发展。二、促进幼儿动作思维的发展培飞思维—尊重教育本身的规律动作思维是指在具体操作活动中，通过主客体交互作用达到对客体内在属性逻辑关系的把握和问题的解决，同时也促使个体原来的经验图式得到整合和更新。积木建构游戏过程中，幼儿需要以完成某一模型或任务为目标，寻找积木各个组块之间的逻辑关系。当已有经验不足以支持个体顺利完成任务时，个体需依据当前情境，整合或更新原有经验，最终完成积木建构任务或解决实际问题。这一过程就是动作思维的过程，它体现了动作思维发展的目的性、调控双向性、过程逻辑性等基本特点。从这个角度来讲，培飞积木建构过程能较好地促进幼儿动作思维的发展。三、促进幼儿创造力的发展培飞思维—尊重孩子发展规律创造力的基本成分包括创造性想象、发散性思维、聚合思维等。培飞积木具有可供随意组合的灵活性特点，积木建构游戏有利于激发幼儿的想象。幼儿对积木进行分析、综合的过程，就是在头脑中进行创造性构思的过程，因此积木建构游戏可促进他们创造力的发展。四、促进幼儿空间能力的发展培飞思维—尊重孩子年龄天性空间能力是指人们对客观世界中物体空间关系的反映能力，主要包括空间知觉和空间想象能力。空间知觉能力又包括形状知觉、大小知觉、深度与距离知觉、空间定向等。空间想象能力则是个体对二维图形或三维空间特征（方位、远近、深度、形状、大小等）和空间关系的想象能力，它是空间知觉表象在头脑中的再现、重组与转换。在积木建构游戏过程中，幼儿需参照实物拼出相应的积木模型，为此，幼儿首先要认知某特定实物构成的各个部件的空间结构、大小比例、基本形状等的特点，然后选用同比缩放的积木，建构相应的积木模型。这一过程能较好地训练幼儿的空间能力。如果是想象型积木建构任务，幼儿需要利用头脑中原有的实物表象，依据操作情境，重组出相应的模型，因此，培飞积木建构游戏对幼儿空间想象能力的培养非常有利。同时，积木建构游戏还不同于二维平面操作的纸张游戏，它是三维立体建构游戏，更有利于幼儿空间能力的发展。五、促进幼儿科学思维能力的发展从生活出发，多维度发展思维积木建构过程包含数学、物理等原理。例如，搭建一座房屋会涉及如何构建稳固的墙底，找准墙体的支点等问题，同时还需注意墙体的厚度、受力面积及搭建高度等。盖房顶时则需注意选用不同几何形状的积木，以使房屋更加逼真。皮亚杰的建构主义理论告诉我们，幼儿在这些实际操作中，能够不断实现感性经验的积累与内化，并逐渐将之转换为抽象概念。教具游戏-培飞思维的“利器”杭州培飞思维馆，专注2.5-9岁儿童思维启蒙，通过直观有趣的教具游戏、独特的对战、团队游戏和可视化个性教学，开拓孩子智力，提升孩子高阶思考能力，培养孩子解决问题、提出问题、分析问题的能力，让孩子在游戏中启蒙思考。我们坚持在每一次游戏中寻找教育的机遇，让智慧和快乐同在。培飞所追求的不仅仅是点燃学习的火苗，更是在培育孩子专注、分析、沟通及自信等多项核心能力的同时，保留孩子的好奇心和热情。我们结合皮亚杰的理论、加德纳的智能观和美国的4C核心素养，我们设计了种种教具游戏，目的是为了实现学习与娱乐的完美结合，贯穿玩中学、学中玩的原则，真正做到寓教于乐。杭州培飞思维免费思维测评体验+一节正式课（仅限非会员参与）市场售价298元不花一分钱，学完看效果一对一精品课程，0元免费体验 📍 以发展适宜为核心目标的儿童认知启蒙📍 八大核心能力促进孩子全面成长📍 从生活出发，多维度发展创新思维扫描下方二维码，即可免费预约课程，课程有效期3个月，名额有限，先到先得！扫码预约▼家长务必抓紧扫码预约仅对前50名开放！速来！