2024.2山东省济南市学校考试联盟高三下学期开学考试语文试卷分析

一、试卷结构与特点本次为现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、写作这四大模块。依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。试题沿用新高卷考查模式，共23道题目，时间150分钟，总分150分。二、考查模块解析一、现代文阅读35分（一）现代文阅读一 18分1.考查对材料内容的理解与分析，不正确的一项，3分，难度较小。2.考查对材料相关内容的理解，不正确的一项，3分，难度较小。3.考查分析论点与论据的关系，不正确的一项，3分，中等。4.考查图文理解，3分，难度中等。5.考查开放性文本探究题，6分，难度较大。（二）现代文阅读二 17分6.考查小说内容的理解，正确的一项，3分，难度较小。7.考查小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项，3分，难度较小。8.考查次要人物的作用，5分，难度中等。9.考查文本探究题鉴赏文体特征，6分，难度较大。二、古代诗文阅读 35分10.考查课外文言文断句，3分，难度较小。11.考查文言文阅读之课内外词语推断题，3分，难度较小。 12.考查课外文言文的内容理解，3分，难度中等。13.考查课外文言文翻译，8分，难度较大。14.考查文言简答题，对内容理解分析，3分，难度中等。15.考查诗歌的理解与赏析，不正确的一项，3分，难度中等。16.考查诗歌鉴赏之炼句题，6分，难度较大。17.考查课内理解性名句默写，6分，难度中等。三、语言文字运用 20分18.考查语句补写题，4分，难度较小。19.考查修改病句，6分，难度中等。20.考查词句连贯得体及标点，3分，难度中等。21.考查重点字词赏析，3分，难度中等。22.考查比较句子表达效果，4分，难度较大。四、写作60分23.关系类加辩证类作文，考查审题、立意、选材、谋篇、布局，60分，中等难度。三、考点分析题号题型考查知识点对应教材章节难度分值1选择内容的理解和分析高三小32选择内容理解高三小33选择分析论点与论据的关系高三中34选择图文理解高三中35笔答评价文本的观点倾向高三大66选择 小说内容的理解高三小37选择小说艺术特色的分析鉴赏高三小38笔答小说重要语句理解题高三中59笔答鉴赏文体特征高三大610笔答课外文言文断句高三小311选择课内外词语推断题高三小312选择课外文言文的内容理解高三中313笔答课外文言文翻译高三大814笔答文言内容理解高三中315选择诗歌的理解与赏析高三中316笔答鉴赏古代诗歌比较鉴赏题高三大617笔答课内理解性默写高三中618笔答语句补写题高三小419笔答修改病句高三中620选择词句连贯得体及标点高三中321笔答重点字词赏析高三中322笔答比较句子表达效果高三大423笔答作文高三中60四、知识关联性分析此次济南市下学期高三语文开学考试卷，整体难度不大，要求学生细心谨慎，知识扎实掌握且对知识点需要灵活运用。1.现代文阅读：一共两篇，第一篇非连续性文本阅读有创新，题型由常规的3个选择题和2个主观题更改为4个选择题和1个主观题。前4个选择题对于细节内容的理解比较多，侧重考查对材料内容的理解与分析。第5题是开放性文本探究题，6分，难度较大。第二篇考查的是文学类文本阅读，小说阅读曾作为高考题在2021年和2022年山东卷中出现，具有典型性。本篇小说重点考查国外文学作品。第6题和第7题均为选择题，分别考查对小说内容的理解、艺术特色的分析鉴赏，分析起来不算难。第8题考查次要人物的作用，难度中等。然而第9题是文本探究题，考查鉴赏文体特征，综合性强，难度较大。小说阅读是高考的重点，知识点及专业术语多，学生容易把握不准或者概述不全。总的来说，做小说阅读需要从文中关键词句、人物、情节、环境、主题、手法、语言等层面综合考虑。2.古诗文阅读：（1）文言文阅读这次题目难度不大，客观主观的文章内容理解都有不少陷阱，在做题中稍有不慎便可能会由于关键实词的辨析失误出现错误。断句是主观题，对学生的文言理解能力要求更高。文言文阅读之课内外词语推断题和文本内容理解题均属于常规题型，但是文言翻译题中实词、虚词的考查则有一定难度。（2）古诗词鉴赏选取了苏轼的《题王逸少帖》，第*问考查对诗词的理解和分析，难度适中，需要学生对诗歌内容、情感有充分的理解，对细节考查较为重视。第二题是考查诗歌鉴赏之炼句题，难度较大。需要学生在理解整首诗词的基础上，结合重点诗句及主题思想内容对诗歌进行综合赏析，学生做此类题往往因分析诗歌的表现手法不全面而失分。（3）古诗文默写题目，理解性默写名篇名句，对背诵扎实的学生而言难度不大。3.语言文字运用：本模块考查比较多样，整体难度适中。第18题考查语句补写题，4分，难度较小。第19题是筛查并修改病句，属常规题型，难度中等。第20题考查词句连贯得体及标点，难度中等，体现综合与创新。第21题考查重点字词赏析，难度中等。第22题考查比较句子表达效果，难度较大，需要从句式、修辞、语境等方面综合对比分析。4. 写作：本题是一道综合性作文题，属于关系类加辩证类作文题。首先，要注意“想要作文写得好，仅仅抓好阅读就够了吗?”这句话，就是辩证性的，它的辩证的两面是：(1) 是(2) 不仅仅是(还有其他) 。这种作文有三种写法：(1)各写一半(2) 以一个为主，到最后再写到另一半(3) 只写一个方面。其次，这是一道关系类作文，文章要写的是()和作文的关系，X 是阅读，也可以是做人，还可以是兴趣、经历、写作技巧等等。再次，这也是一道多元作文题，属于半开放式的，可以写的方面很广，只要言之成理，都是符合题意要求。【参考立意】①品德先行，阅读助力②做人与作文。③好作文需要好语言。④好作文需要写作技巧⑤题好文一半⑥兴趣是写好作文的*大动力⑦阅读与写作。【评分标准】第*档(54-60 分) ：立意深刻且鲜明， 围绕“写作”进行， 有阅读， 又有其他因素，辩证阐述明显；关系阐述清晰，文字晓畅优美，逻辑清晰，层次分明。第二档(48-53分)：立意正确且鲜明，围绕“写作”进行，有辩证论述；有关系阐述，文字晓畅，逻辑清晰，层次分明。第三档(42-47 分) ：立意正确，围绕“写作”进行，有辩证论述：关系阐述较清晰，文字基本通畅，逻辑比较清晰，能言之成理。第四档(36-41 分) ：立意片面，不能围绕“写作”进行，没有辩证论述：关系阐述不明显，文字基本清楚，结构大致完整。第五档(30-35分) ：略微偏离题意，不能围绕“写作”进行，字数不足(但不低于600字) ，结构不太完整，论述不够清晰。第六档(30分以下) ：跑题、套作；如字数严重不达标、结构残缺，则 20分以下。                                                                                                                        关注天材教育公众号，获取更多资讯咨询课程：点击公众号→发消息→联系我们加微信领期末试题2024高考