点击查看视频500年前,科技的进步和一系列航海工具的发明,使得西方的探险家们将目光投向了原本属于禁区的茫茫大海,开启了波澜壮阔的地理大发现时代。400年前,伽利略开始使用望远镜观测天体,接下来的400年间人类发现的恒星和星系的数量达到了10的10次方,然而我们仅凭肉眼可以看到的恒星数量只有6000多颗。这就是科技的力量!即将过去的2023年或许也将被载入人类的历史,通用大语言模型的诞生引爆了AIGC技术。很多人说,很有可能以人工智能为标志的第四次工业革命已经开启。在任何时代,科技都是推动世界进步的第*生产力,在各种不确定性当中这已经成为*大的确定性。一方面,我们为已经诞生的伟大技术而兴奋;另一方面,人工智能技术将会引发人类社会一系列深刻的变革。在这样一个人机交互的未来,孩子究竟需要培养怎样的思维和能力?我们的教育到底面临着怎样的变革和任务?新的历史时代,对于教育工作者和教育企业来说,我们都担负着新的使命。在我们国家整体科教兴国的战略和立德树人的人才培养目标之下,我们到底如何立足已经有的优势,找准定位、发挥更大的作用、创造更大的价值,这一直是童程童美所有小伙伴孜孜以求、努力奋斗的方向。童程童美立足于STEM教育领域,面向3-18岁的孩子提供专业、科学、的编程学习,我们坚持基于体验探究式的学习方式、基于项目和挑战式的学习方式,培养孩子在人工智能时代重要的计算思维、工程思维、数据思维和素养,发展孩子的学习品质、思辨能力和创新能力。在通用人工智能即将实现的今天,单纯的知识灌输式教育是不应该被提倡的。2023年,童程童美为在读的20万孩子构建真实的学习场景,引导他们去观察生活当中真实的问题,培养他们解决问题的能力。这将是孩子受益一生的能力。2023年,在童程童美的陪伴之下,有36000个孩子走出教室,踏遍了中国几十个城市,访问北美、欧洲、澳洲,开启了全世界范围内的科技学习的交流和中国文化的传播。我们说,过去,书本就是孩子的世界;然而今天,童程童美努力让整个世界成为孩子的书本。这是一件难而正确的事情,这也是一件充满意义的事情。2023年,童程童美也建立了未来教育研究院AI-STEM研究中心,基于元认知、知识图谱,结合GPT,我们开始探索在STEM教育领域里如何应用人工智能工具。这将作为我们2024年的开端,这是一个让人兴奋的开始,同时也是一个谨慎的开始。教育关乎孩子们长期健康科学的成长,教育需要更多的耐心,面向未来更长远的目标。2024即将到来,在此我代表童程童美所有小伙伴感谢过去一年里孩子和家长们对我们的信任、鼓励、批评和包容,每一个孩子在童程童美的成长都是我们最大的回馈和嘉奖,这将让我们的探索和努力富有意义,而带着这份意义,我们将会收获更加澎湃的力量。唯有孩子,不可辜负;唯有热爱,可平山海!2024,我们来了!新学员专属福利私信我快速领取免费课程和学习资料包👇👇👇