初中文言文翻译10字技巧，快分享给孩子！

文言文翻译 1、 增 就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。 1.增补原文省略的主语、谓语或宾语 例1： “见渔人，乃大惊，问所从来。”译句：“(桃源中人)一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的。” 例2： “一鼓作气，再而衰，三而竭。”“再”“三”后省略了谓语“鼓”，翻译时要补上。 例3： “君与具来。”“与”后省略了宾语“之”。 2.增补能使语义明了的关联词 例4： “不治将益深”是一个假设句，译句：“(如果)不治疗就会更加深入”。 文言文翻译 2、 删 就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去。 例1： “夫战，勇气也。”译句：“战斗，靠的是勇气”。“夫”为发语词，删去不译。 例2： 例3： “师道之不传也久矣。”译句：“从师学习的风尚已经很久不存在了。”“也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。在翻译时，完全可以去掉。 文言文翻译 3、 调 就是调整，在翻译文言文倒装句时，应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式，使之符合现代汉语表达习惯，才能使译句通顺。这就需要调整语句语序，大体有三种情况： 1.前置谓语后移 例： “甚矣!汝之不惠。”可调成“汝之不惠甚矣”。 2.后置定语前移 例： “群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。”可调成“能面刺寡人之过群臣吏民”。 3.前置宾语后移 例： 4.介宾短语前移。 例： “还自扬州。”可调成“自扬州还”。 文言文翻译 4、 留 就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保留不变。 例： “庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”译句：“庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守。”“庆历四年”为年号，“巴陵郡”是地名，可直接保留。 文言文翻译 5、 扩 就是扩展。 1.单音节词扩为同义的双音节词或多音节词。 例： 2.言简义丰的句子，根据句义扩展其内容。 例： 文言文翻译 6、 缩 就是凝缩，文言文中的有些句子，为了增强气势，故意实用繁笔，在翻译时应将其意思凝缩。 例： “有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。”译句：“(秦)有吞并天下，统一四海的雄心。” 文言文翻译 7、 直 即直译，就是指紧扣原文，按原文的词句进行对等翻译的今译方法。对于文言文的实词、大部分虚词、活用词和通假字，一般是要直接翻译的，否则，在考查过程中是不能算作准取得翻译。 例： “清荣峻茂，良多趣味。”译句：“水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。” 文言文翻译 8、 意 即意译，就是指在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法。文言文中的一些修辞格如比喻、互文、借代、婉曲等，不能直译的要恰当处理，将其意译。 1.互文不可直译 互文，上下文各有交错而又相互补足，交互见义并合而完整达意。 例1： “秦时明月汉时关”译句：“秦汉时的明月，秦汉时的关”。 例2： “将军百战死，壮士十年归。”可译为：“将军和壮士身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。” 2.比喻 例： “金城千里”中的“金城”，不能译为“金子修筑的城”或“金属修筑的城”，可译为“钢铁般的城防”或“坚固的城防”。 3.借代 例： “臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人，“万钟于我何加焉”中的“万钟”代高官厚禄等。“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”代指老人，“垂髫”代指孩子。 4.婉曲 主要是避讳。如把国王的死说成“山陵崩”，把自己的死说成“填沟壑”，还有把上厕所说成“更衣”。 文言文翻译 9、 替 就是替换。 1.用现代词汇替换古代词汇。 2.替换成同义或近义的现代词或词组。 例1： “愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。”这句中的“愚”，要换成“我”;“悉”，要换成“都”;“咨”，要换成“商量”。 例2： “先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要换成“出身卑微，见识短浅”。 3.固定结构替换成现代词或结构。 例： 文言文翻译 10、 选 就是选择，文言文中一词多义，一词多用的现象很常见，因此要选用恰当的词义翻译才能使句子正确。 例： “威天下不以兵革之利。”“兵”是一个多义词，它有“兵器;士兵、军队、军事、战争”等义项。例句中的“兵”翻译时应选择“兵器”。 为便于同学们记忆，特将文言文的翻译方法编成一段顺口溜： 文言语句重直译，把握大意斟词句， 人名地名不必译，古义现代词语替。 倒装成分位置移，被动省略译规律， 碰见虚词因句译，领会语气重流利。 END （来源：整理自网络，如有侵权请联系删除） 关注天材教育公众号，获取更多资讯 咨询课程：点击公众号→发消息→联系我们