英国,国土面积24万多平方千米,人口6700多万。英国学校众多,高等教育实力雄厚,被中国教育部认可的,具有学士以上学位授予权的大学有166所。另有600多所职业院校。 中国,国土面积960万平方千米,人口14亿,内地共有高等学校3013所。其中普通高等学校2759所,本科院校占比为42%,约1160所。 从人口与大学数量的比例上看,英国明显优于中国。不仅如此,英国高等教育的质量也有明显优势。
中英大学在QS上的排名对比 我们以最新的2023年QS排行榜为参照,取内的大学,从排名上对中英大学进行对比。 数据表明,全球大学,英国有4所,中国内地无;大学,英国有5所,中国内地有2所;大学,英国有7所,中国内地有5所;大学,英国有17所,中国内地有6所;大学,英国有26所,中国内地有8所;大学,英国有46所,中国内地有28所。 从上述各区间段看,中国内地大学排位全面落后于英国。特别是在的*大学区间,英国居然有4所,这个比例比任何国家都要高,尤其值得称道! 英国A-level*膨胀带来的“后遗症”逐渐显现。 近日,多家英国媒体报道:由于疫情导致A-level教师评估*虚高,大学辍学率急剧上升:担忧“教师评估”考试并没有为学生的进一步教育做好准备。
图片来自:英国《每日邮报》 大学报告2022-2023 退学率上升 英国政府警告称,在疫情和教师评估考试导致的A-level*虚高之后,大学学生辍学率急剧上升。 一大学报告表示,不合格的评估和根本不提交评估两项因素,都引发了今年重返大学人数的减少,令人十分担忧。 据传,大学员工在一封电子邮件中被告知这一问题,邮件中写道:“我们知道A-level考试的暂停以及所谓的A-level和其他资格考试的分数膨胀已经产生了影响;我们也知道,只提交部分评估后续影响在我们当地的大学中体现出来了。”
据说疫情教师评估后 分数膨胀是原因之一 由于新冠疫情,考试取消后出现了分数膨胀,这意味着教师在决定和发布分数方面发挥了作用。 课程作业、课堂表现和迷你评估被用作决定*的衡量标准,这给了学生许多证明自己的机会。 虽然管官方承诺考试将恢复正常,但还是一定程度照顾了考生,这样学生就不会比前一年处于不利地位。 但在2022年,8月放榜后有4.3万人没有被大学录取,这是10年来的*高数字,部分原因是申请人数的激增。