考研？！

规格严格，功夫到家。

“我教的是考研数学，我考研数学学得实在是太好了。”张健眉飞色舞地进行自我介绍，向我展示他的考研数学*。看着的*单，我有充分理由怀疑，张健的脑瓜子是由高等数学、线性代数、概率论与数理统计组成的。150分是试卷的极限，不是他的极限。

张 健新东方大学事业部集团教学培训师新东方大学事业部天津中心考研数学教研组长新东方集团优秀教师南开大学硕士考研，，

#1热爱数学的教育者XDFer_2017年2月21日，张健有些坐立不安。看到*查询页面显示“总分：397”的时候，张健悬着的心这才落下来，整个人松了一口气。考研更是让当时的张健抑制不住笑容，脸上乐开了花。那些与数学“死磕”的日日夜夜，似乎即将随风成为往事。但是并没有。他还在与考研数学较量。

只不过，这次不是为了他自己，而是为了更多追梦人可以逐梦成功，考研上岸。“我觉得，当老师是一件非常功德无量的事情，尤其是一名考研老师。往小的说，帮助同学们实现学历上的突破；往大的说，帮助他们实现人生梦想的重要一步。”经历过考研的张健，更理解这条路上的渴望和困难，同时希望自己能学有所用。“我在考研数学方面有着非常深厚的功底，可以带领大家高效率地学习这一门科目。”怀着这样的念头，张健选择了新东方作为他职业路上的第一站。“新东方是个有教育情怀的地方。”在新东方工作的四年时间里，他从新手老师变成优秀教师，从自己考研到培养出学生考研，从120斤的帅小伙到160斤的大帅小伙。张健觉得，自己来对了地方。#2给学生递一把“梯子”XDFer_关于学数学，我的个人感受如下：“嗐，这有什么难的？啊……这是什么？”在与数学斗智的过程中，一旦听不懂，仿佛从此。

张健深谙这个道理。在引导学生掌握知识的时候，他步步为营，用深入浅出的讲解方式给学生们递一把“梯子”，让他们平稳攀上数学这座高峰。“希望学生在听课的时候，就像踩着梯子往上爬。这个梯子是一格接着一格的、一步紧挨一步的，让同学感受到严密的逻辑和流畅的思路。”如果格子与格子之间、梯子与梯子之间，距离远了、衔接不顺畅了，同学们“迈”不过去，就有可能影响课堂体验，学习效果也会大打折扣。

为了搭好这把“梯子”，张健在数学题海里过五关斩六将。1987年到2023年的37年考研数学真题，他全都认真仔细地做了不止一遍，对考点、考点出现的频率以及题型模式熟稔于心。为了及时同步地跟上考试节奏，他参加了2021年、2023年的考研，分别在的*。然后将真枪实弹的考试经验进行提炼、总结、打磨、备课，化为课堂上环环相扣的试题分析与教学讲解，以求实打实地帮助考研学生取得进步，圆梦目标。“规格严格，功夫到家。”他对待自己的授课工作也像解数学题一般，严谨、仔细、专注，力求每一步都正确、清晰、无误，让跟着他上课的同学少走弯路，直击得分点。#3数学是美的，教学是快乐的XDFer_张健很喜欢湖北省博物馆的“镇馆之宝”曾侯乙编钟。在他看来，这套全长10.79米，高2.73米，分3层8组悬挂于铜木钟架上的大型礼乐重器，蕴含着文明之美、音乐之美和数学之美。“它的音乐原理呢，其实就是一个正弦函数和余弦函数。重点是它‘一钟双音’的功能，你看对此的解释图片，不就是数学一专题里的傅里叶级数吗？”得此发现之后，每次课堂上讲到了傅里叶级数，他都会展示这张照片给同学们看，试图让大家直观地看到：抽象的数学在社会生活中往往是可以具象的、可以感知的。

在我看来，数学是复杂的、难懂的、让人望而却步的。但是对于打从心底里喜欢数学的张健来说，数学是美的，他希望能让更多人发现数学的魅力与有趣。当他站在考研教师这一位置上时，他又会多了几分现实的考虑：数学得是实用的，能让过“考研独木桥”的同学顺利，走向更广阔的人生。所以，搭完“梯子”之后，如果看到有学生沿着“梯子”抵达梦中情校，张健都会很开心，由衷地觉得：自己的工作是有价值的。

现在，他还尝试着跳出三尺讲台，走到更宽敞的讲坛上：研发教义、编写教材、录制视频。“我觉得我的目标呢，就是向成为一名更好的教师继续努力。”他希望能将新东方的学习模式分享出去，让更多有需求的学生看到、学到，然后帮助大家在考研之路上事半功倍。他则一以贯之地延续自己“逻辑严谨、思维清晰、规格严格、功夫到家”的教育之路。

为了帮助大家进一步了解新东方天津新东方开展了免费试听课程目的是为了让大家更了解张健老师的教学风格与张健老师通过一节课掌握一些考研数学技巧1主讲老师展示

考研数学讲师：张健讲座内容：26考研数学复习规划、备考节奏介绍讲解高数难点-极限计算问题破解极限计算问题、两大方法介绍参加试听课活动可以享受什么服务？答复习备考计划针对制定院校专业选择1v1规划课后答疑解惑问报名课程可以获得什么福利？答无印良品四件套，车载冰箱，吹风机，台灯等好物，现场砸金蛋获取好物带回家！问怎么报名免费试听课？答将本篇文章转发至朋友圈，并截图发给小姚学姐，即可领取！

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