教育厅重视创新教育文件解读

·广东省教育厅关于印发《广东省义务教育阶段学校创新教育课程指导纲要（试行）》的通知解读·

01发布背景为贯彻国家创新发展战略和义务教育新课程方案，结合广东省实际情况，制定本指导纲要，以深化课程改革，推进义务教育高质量发展，并提升学生的创新素养。02课程性质融合性与多样性：通过创新教育理念与国家、地方和校本课程的深度融合，实现创新教育的全方位呈现。基础性与差异性：引导学生综合运用不同领域的知识与思维方式进行创新实践，强调个性发展。系统性与开放性：确保课程设置的系统性，同时尊重一线教育教学实践的创造性。03课程目标总体目标：激发学生的创新潜能，形成开展创新活动所需的基础知识、关键能力、必备品格和正确价值观。学段目标：根据小学、初中学生身心发展规律和已有经验，设计不同学段的创新教育课程目标。

什么是白名单赛事

白名单赛事介绍

白名单赛事指的是由教育部公布的，面向6-18岁学生的竞赛活动。比赛分为“自然科学素养类”、“人文综合素养类”、“艺术体育类”三个大类。【2022-2025学年中小学竞赛白名单】，共有44项竞赛进入名单。教育部公布的44项白名单赛事在中小学综合评价招生中作用突出。白名单赛事由教育部认可，更具权威性和公信力，为学生特殊招生升学增加筹码。获奖者在综合素质评价、强基计划、综合评价和高校专项等方面具有优势。参与白名单赛事可锻炼思维，提高未来就业竞争力。对机构而言，白名单赛事能展示教学成果，提升教学质量和口碑知名度。

一2022-2025年度全国白名单赛事名单

二 白名单赛事作用：

·白名单赛事重要性·2022年9月30日，教育部校外教育培训监管司负责人就《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》答记者问时，把自然科学素养类的白名单赛事作为首批面向中小学生、着眼服务解决“卡脖子”问题的高、精、尖竞赛 ，显示出了国家对此赛项的高度关注。

三政策背景国家对科技创新型人才需求增大，为科技创新人才提供良好的创新环境，大力推行科技特长生加分政策。

小学阶段

2022版本义务阶段新课标：科学课、信息科技课、综合实践课从地方课升级为国家课程。小学阶段的社会综合实践成果、权威赛事的*，也成为了小学生校内评先、优干、招生推荐的重要参考指标。

初中阶段

在国家认证的白名单赛事上获得市级三等奖以上，就有机会成为特长生，获得重点高中*多60-70分的降分录取！其中，学生的创新精神和实践能力是考察的重点，需要提交考生在初中阶段参与的相关科技活动，而各高中所承认的科技活动就是教育部规定的白名单赛事。以下为2023年广州部分学校特技特长生招生简章：

高中阶段

随着新高考“分类考试、综合评价、多元录取 ”的考试招生模式逐渐成熟，双高校及创新型省属重点高校特殊类招生越来越广，比例越来越大，甚至超过应届新生的50%。在高考这场战争中，每多考一分你都能超过几百甚至上千人，综合素质评价可在高考中发挥重要的作用，让考生有更多、更好的选择。所以，家长们才会关注教育部承认的白名单赛事，孩子的学习时间本就紧迫，更应该用*少的时间做*正确的事情。

四 优势1.一旦成为科技特长生，将离国内外学校更近一步，拥有更多元化的选择，甚至有可能在初中就被清华、北大提前锁定!2.官方盖章认定的科技证书也非常有含金量，不仅丰富了个人履历，还能成为学校的"敲门砖”，是入选高校强基计划的有力支撑。3.在与科学不断打交道的过程中，进一步培养了学生的全面发展能力，开发创新思维，提升综合素养。

笋尖课程体系--对标赛事笋尖学员们在创新创客类竞赛中的优异*也是基于笋尖PBL项目式课程设计，按照斯坦福大学设计思维理念Design Thinking，引导孩子们从实际出发、提出生活中的问题并讨论，设计方案、制作原型、测试调整，最终完成能解决实际问题的创客作品。着重培养学员创新思维与动手实践能力。

笋尖科技的课程针对5-16岁的孩子，根据幼儿，小学、初中三个学习阶段所对应的学习内容为基础，为不同阶段孩子设立相对应的课程。我们致力于激发与培养儿童和青少年在创意编程、机器人和创客领域的潜能，开设“启蒙、精品、高级”等多种课程，包括Scratch、Python、C++、3D打印、创意电子、人工智能、物联网多种编程语言和技术，将孩子应具备的能力都融入其中，以科学的进阶性课程锻炼孩子的思维逻辑，培养孩子主动思考、追求探索的精神，并让这种能力长久运用于未来发展。

我们认为在竞争激烈的人工智能时代，决定孩子未来高度的不仅仅是扎实的知识，而且包括探索精神和创造力！

关于笋尖科技?“ 兴趣驱动，培养探索的下一代 ”正是笋尖一直以来的教育理念笋尖科技（Sprout Technology）源自美国硅谷，由原微软公司高级架构师（James Wu）、原武警某部高级工程师（Alice Wu）和Oracle甲骨文硅谷总部架构师（Alan Wu）联合创办。致力于激发与培养儿童和青少年在创意编程、机器人和创客领域的潜能，并让这种能力长久运用于未来发展。

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