留学 | 取消PS，留学申请的“新游戏规则”是什么？

在申请英国留学过程中，有三个关键因素会影响你们的成功：一是择校；二是绩点；三是文书。最近英国大学和学院招生服务中心UCAS宣布，从26fall申请季起，取消个人陈述。这意味着大家将失去一个展示自己、表达自我的机会。那么接下来就跟着广州前途君一起看看本次变革会有哪些影响，我们又应该如何应对吧~文书改革具体变化本次改革后，新PS文书将不再是自由文本框，而是要求学生回答三个结构化问题，每个问题的回答长度不得少于350个字符，包括空格在内，所有回答的总字符数不得超过4000个字符。 01、为什么想学这个专业？Q

在该问题中，学生需要表现出自己对该专业的兴趣度和求知欲。学习课程的契机这是往年学生PS中最容易踩坑的部分之一，切忌只说自己因为某个人或某本书产生了学习该专业的兴趣。写作之前，需要先仔细阅读官网的专业培养方向，结合院校的培养期许，去找自己具体的兴趣点。学习课程的动力需要让招生官看到你真的很喜欢这个领域，且有能力也有毅力在这个领域深入发展。如果在你过去的研究/竞赛过程中，有跟这个专业相关的模块，可以展现一下自己的实践能力，从实践出发去阐述自己的动力。未来的打算在有限的字符中，匀出一部分来写你的未来目标，中短期和长期规划是非常重要的。再次提醒下同学们，不要空谈，一定要围绕专业的培养目标阐述。02、你的学习经历对大学学习的帮助 

可以从学习经历、实践经历出发，选取一些相关内容进行赘述。这里有两点要提醒大家：不要赘述自己的教育成就，招生官可以从你的*单或其他材料中直接获取的信息，这里不要浪费字符重复学习经历和上一个问题中重合的部分，要有取舍，在有足够的素材选择的情况下，尽量不要两个问题都在重复同一个经历 03、课外活动经历对专业学习的帮助 What else have you done to prepare outside of education, and why are these experiences helpful?如果对这部分的叙述没有头绪，可以从以下4个维度来选取素材：实习经历/志愿者经历个人生活经历：可以从某个克服困难的场景出发叙述，或是在某个场景中获得了学习该课程的必备素质课外活动、社区活动或个人爱好竞赛等其他个人成就值得注意的是，该项改革仅针对“2025年及之后申请英国大学的同学”，今年的申请者仍需提供传统文书材料。

推荐信也有变化和文书不同的是，推荐信的改革从今年申请季就开始实施。推荐信和个人陈述的文书一样，*多可以包含4000个字符，其中包括标点和空格，也就是说总字符数需要控制在3800个左右。上传推荐信的顾问系统当中有一个动态的计数器，显示每个部分剩余的字符数。新的推荐信系统也将问题分成了三个部分：第一部分：Establishment details 学校情况第二部分：Extenuating circumstances 特殊情况第三部分：Other supportive information 其他支持信息第一部分学校情况：主要包括申请者以及推荐人所在学校的背景信息、资质、重大变化等等。这一部分对于国际生而言的重要性在于，帮助招生官了解申请者的学习环境和context，从而更好地评估其他申请材料。官方样本：

第二部分特殊情况：属于选填项，学生如果没有特殊情况可以勾选不适用。这一部分主要为申请者提供与教育经历相关的解释说明，包括：个人情况，例如特殊经历、健康状况或是家庭背景中一些不利于申请的情况；个人在校期间取得*存在差异的原因；客观原因上限制学业的因素或是学习负担等。官方样本：

第三部分其他的支持信息：也是选填项，推荐人可以提供简短清晰的事实陈述，帮助大学消化和评估申请人的信息，包括：学术表现和能力，例如特定的评估分数、专业或者项目表现，以及申请者是否在同类学生中属于表现*强的一个；相关工作经历、可迁移技能、课外活动；申请人在获取工作/课外活动经验时遇到的任何障碍，需要与申请课程相关，例如部分入学要求；如果学生有gap year，或者是重新申请，需要提供简短的说明。官方样本：

除了文书与推荐信的要有变革，在25申请季还出现一些新变化，大家需要关注??1时间节点变化与2024年申请季相比，有多个时间节点相较于去年提前了2天。

2025入学本科申请关键时间点2申请费用变化2025年申请费从27.5英镑调整到了28.5英镑。

3申请表变化今年的申请表有一些部分发生了变化。其中有一个变化是学生不需要回答英语是否为第*语言。并将填写托福和雅思*的板块移至教育部分。

4追踪申请 Track当提交了申请之后，就可以通过登录UCAS Track实时跟踪你的申请状态。每当申请状态发生变动，UCAS都会通过电子邮件通知。最后再次提醒各位：文书改革是26Fall开始实行，25Fall申请PS形式维持不变，大家可以安心准备秋季即将递交的材料。不管规则如何变化，提高自己的学术能力才是硬道理！