淡马国际芭蕾团队介绍-成都淡马国际芭蕾

TENNMA BALLETBALLET SCHOOL我们的团队ABOUT OUR TEAM选择我们选择卓越

教师团队

石奥莎淡马艺术总监教学主管(南熙里/鹭洲里)毕业院校:2005-2011辽宁芭蕾团附属舞蹈学校；2014-2017新加坡南洋艺术学院在团经验:新加坡芭蕾舞团(Singapore Dance Theater)-芭蕾舞演员，重庆芭蕾团-芭蕾舞演员古典芭蕾剧目教程特聘教官……芭蕾舞考级师资证书●参演作品:主演现代舞芭蕾作品“Insideout”美国州立大学帕切斯分校著名编导:Mercedes pablos;现代舞作品“PerforatedHeartbeat”著名编导:Kevin Wynn;现代舞作品“Innocentuntil provenquilty”新加坡THE现代舞团编导:LeeMunWai;现代舞作品“In-Between，AroundtheBent”台湾编导:LiuWen-Chun新加坡芭蕾舞团新版《胡桃夹子》《堂吉柯德》等大型芭蕾舞剧重庆芭蕾团《天鹅湖》《胡桃夹子》等古典芭蕾舞剧●个人编创作品:《Kodo》新加坡南洋艺术学院毕业作品;《CallMeSarah》独舞编创作品比赛经历:2006年辽宁芭蕾舞团附属舞蹈学校校园杯获得三等奖;2007年大阪青少年芭蕾舞蹈比赛(决赛10强);2015年法国Grasse芭蕾舞蹈比赛入围决赛2016“WDAK”( world Dance Alliance In korea)*佳表演学员*：多次在GDC，箐英大赛，YAF，香港挑战杯，韩国文化艺术国际舞蹈大赛等取得优异*

陈婷婷淡马总部艺术总监●就读北京舞蹈学院附中芭蕾舞专业2006级;●北京舞蹈学院舞蹈考级认证教师●Progressing Ballet Technique ( PBT )认证教教师；●2013-2019任职中央芭蕾舞团、上海芭蕾舞团、苏州芭蕾舞团担任演员；重庆芭蕾舞团担任领舞演员,演员队长;●2018-至今担任淡马国际芭蕾艺术总监-10年教学经验；●2021-2022 淡马芭蕾少儿作品《Dance》获得苏州?海外桃李杯群舞二等奖；《葛佩莉亚》《银仙子》《帕基塔》《紫丁香》《花神的苏醒》获得南京?海外桃李杯独舞二等奖、三等奖、优秀奖。淡马国际芭蕾张榕庭和黄曦瑶学员，……。●2019-2020淡马国际芭蕾少儿作品《小步舞曲》获蒲公英苏州赛区群舞二等奖:《艾斯米拉达》独舞获得北京总决赛一等奖。《Fan red skirt 》《花神的苏醒》获得“桃李芬芳”少儿群舞和独舞一等奖;《跳动的铃鼓》获得“舞林盟主”群舞一等奖；●2017-2019苏州芭蕾舞团全球巡演《唐寅》《西施》女二琼姬《现代专场?忆秋》《灰姑娘》《胡桃夹子》；●2014-2017随重庆芭蕾舞团欧洲巡演《追寻香格里拉》参加两届以色列现代舞大师班学习,参演《 pork 》《归真》《 Made in China 》等现代作品；《追寻香格里拉》赴北京参加全国少数民族汇演获二等奖；重庆……届、第五届舞蹈大赛现代双人舞《此时此刻》获艺术表演和和艺术创作一等奖；现代群舞《山水重庆》(主演)获艺术表演一等奖、艺术创作三等奖；《冲突》获表演二等奖；现代舞《 Made In China 》获艺术表演三等奖。参演重庆芭蕾舞团古典芭蕾舞全剧《天鹅湖》并饰演黑、白天鹅主演；古典芭蕾双人舞《睡美人》《花节》；原创芭蕾舞剧《追寻香格里拉》担任女主《死水微澜》担任女二刘三金；●2006-2014《小夜曲》《练习曲》全剧在北京国家大剧院、保利剧院演出,均饰演主要角色；随中央芭蕾舞团全国巡演《天鹅湖》《红色娘子军》《精品荟萃》；随上海芭蕾舞团欧洲巡演《白毛女》《天鹅湖》《花样年华》《《仙女》《梦回上海》;

成都校区王坤香教学主管（双流校区）毕业于西华大学舞蹈表演专业；……芭蕾舞考级师资证书2014年代表学校赴美国奥兰多交流学习；2015年参加四川省新人新作比赛荣获优秀奖2015年参加ISDU第四届国际运动舞蹈大赛；2015年全国大学生艺术节大赛中荣获一等奖；从事芭蕾教师工作已6年，具有丰富的教学经验和比赛经验；带领学生参加“四川省中小学生优秀艺术人才大赛”多次获奖；参加第十四届“荷花风采校园艺术节”荣获优秀指导教师奖、带领学生荣获一等奖。

成都校区唐豪专业教师先后毕业于四川省舞蹈学校以及四川师范大学舞蹈学院……芭蕾舞考级师资证书芭蕾“PBT”（Progressing Ballet Technique）认证教师2016年赴重庆参加北京舞蹈学院副院长王伟教授组织的高教研修活动，并参与重庆电视台录制。2017赴北京参加德国艺术家的现代舞研修受Sasha Waltz &Guests 的两位著名编导（舞者）的指导以及学习舞蹈身心学，同年参与四川新作大赛荣获美育奖。2018赴广州参与国际艺术节，与荷兰，澳大利亚，美国，韩国，香港的艺术家交流学习。2018荣获深港现代舞平台颁发的奖学金2020期间带领学生参加荷花风采，人才艺术大赛，荣获一等奖、二等奖优秀教师指导奖等，GDC国际青少年大赛BI组获奖以及韩国文化交流比赛和新加坡青年比赛少儿组荣获金奖、银奖等。

成都校区黄琦雯专业教师毕业于辽宁芭蕾舞团附属芭蕾舞蹈学校……芭蕾舞考级师资证书曾就职于重庆芭蕾舞团曾参演经典芭蕾舞剧《天鹅湖》《胡桃夹子》《灰姑娘》等曾参演原创大型芭蕾舞剧《追寻香格里拉》《死水微澜》等参与以色列现代编导大师班、重庆春节联欢团拜跟团赴西班牙巡演《香格里拉》参演以色列著名编导YORAM KARMI编创作品《归真》带领学生参与国内多个赛事均荣获优异*

成都校区巩丽云专业教师专业芭蕾学习12年从事芭蕾教师工作近6年，主要负责成人教学和少儿教学曾参与英皇芭蕾专业培训，北舞芭蕾考级培训熟知英国皇家芭蕾舞等级教材体系、北京舞蹈学院芭蕾舞考级教材多次参加许定中教授、法国PDE比赛评委大师课，具有丰舞台经验和教学经验，针对不同年龄段的学员善用不同的教学方法，深受学生们的爱!第八界海外桃李杯国际舞蹈比赛荣获优秀指导教师奖、带领学生荣获一等奖上海电视台—东方少儿艺术节荣获优秀作品奖、带领学生荣获金奖PDE国际舞蹈大赛独舞学员获奖新加坡人才艺术大赛学员荣获二等奖、三等奖

成都校区杨宇娇专业教师先后毕业于北京市军乐艺术学校及四川师范大学舞蹈学院……芭蕾舞考级师资证书曾参加北京电视台卢沟晓月中秋晚会海政文工团以及二炮文工团文艺汇演2012年参加北京电视台华鼎奖颁奖晚会2012年代表学校赴新加坡交流学习2013年参加中央电视七台春节联欢晚会2016年代表学校参加四川省青年舞蹈展获得优秀奖2017年代表学校参加四川省新人新作比赛2019-2020年期间带领学生参加四川省人才艺术大赛荣获二等奖、三等奖

成都校区邓滢专业教师先后毕业于四川省舞蹈学校以及四川师范大学舞蹈学院……芭蕾舞考级师资证书2012年参加18大文艺演出2013年参加绵阳市春节团拜会文艺演出2015年参加自贡春节晚会2017年参加大学生艺术节群舞比赛2018年参加国家艺术基金大型音乐剧《丝路恋歌》

成都校区胡艺凡专业教师毕业于四川省舞蹈学校芭蕾专业本科毕业于成都体育学院舞蹈学专业……芭蕾舞考级师资证书持有ziz琦琦芭蕾教师资格证曾参加IDSU国际舞蹈大赛荣获一等奖曾出演大型舞台剧《孔子》多次参加“春节联欢”晚会编排带领群舞参加四川省人才艺术大赛，荣获群舞一等奖多次获得成都市优秀人才艺术大赛优秀指导教师荣誉有丰富的舞台经验和教学经验，熟悉幼儿心理生理的成长和发展变化，对学生有着极好的亲和力，擅长与孩子的沟通。

成都校区王萤专业教师持有北京舞蹈学院芭蕾教师资格证书持有舞蹈表演教师资格证书（中学）参加第九届俄罗斯国际民间艺术大赛获得最佳艺术奖参加国家艺术基金教学成果展示参加央视春节联欢晚会凉山西昌分会场演出四川省青少儿春节联欢晚会——群舞《领秀童荫》获得优秀编排奖2018年赴台湾参加第八届海峡两岸春节朝会2018年赴上海参加全国第五届大学生艺术节编创群舞在成都……届“美丽心情”舞蹈展演中获专业组一等奖

成都校区曹思雨专业教师毕业于四川大学舞蹈表演系熟悉掌握芭蕾高级别段课程、擅长编排芭蕾剧目、有丰富的舞台表演经验……芭蕾舞分级考试教师资格证获得澳洲联邦国际芭蕾舞CSTD资格证曾赴韩国、澳门交流学习并参加多种国际舞蹈大赛获得荣誉参加甘肃省第一届芭蕾舞蹈大赛《睡美人》荣获一等奖多次参加大师班、接受国外著名编导指导 2018年参演芭蕾舞剧《天鹅湖》2019年受邀参加中央电视台春节联欢晚会2021年参加四川省舞蹈新作比赛2021年参加四川省建党一百周年大型文艺汇演

西昌校区洪培杰专业教师毕业院校:四川省舞蹈学校（舞蹈表演）教学领域：芭蕾舞、古典舞擅长3-15岁孩子教学，教学中注重规范性，教学风格多元化，严谨且风趣。善于启发孩子对舞蹈的热爱让孩子勇于展示自我，提高孩子舞蹈方面综合能力。2019-2021多次带领学生参加“中小学艺术人才大赛”荣获一二等奖2021带领学生参加“舞蹈世界”荣获银奖2021带学生参加“特长生”独舞/群舞均获得奖项曾参演过芭蕾舞剧《胡桃夹子》曾参加省舞蹈学院省内巡演

西昌校区李倩专业教师1997年毕业于四川省省舞校绵阳芭蕾专业……芭蕾舞分级考试教师证书2002年担任四川省歌舞剧院舞团演员2003-至今参与少儿、青少年、艺考教学，拥有20年舞蹈教学经验担任中国舞蹈家协会会员、西昌舞蹈家协会理事2015年获四川川省优秀舞蹈教师等称号2001年参加桃李杯芭蕾群舞《祈福》2015年带领学生参加中央电视台cctv舞蹈世界2005年一2020年多年带领学生多次参加全国小荷风采少儿舞蹈比赛并荣获金奖教务团队在淡马国际芭蕾，除了专业老师之外，还拥有一支优秀的教务团队，她们有的毕业于幼师专业，有的已从事少儿培训行业多年，对于孩子成长过程中的心理变化以及行为变化皆有专业的解读及针对性的应对方案；机构内部的各项事务工作以及不定期的家校沟通，教务团队都能高效地完成，若用“家”来作为机构的代名词，她们就是家里*踏实有力的后勤保障。我们深刻理解：“艺术教育的核心，从来都不是点石成金的技巧，而是一段春风化雨的历程。”而她们，就是这段历程最重要的存在。