A级、100分、98分！贝赛思G7女孩接连斩获！背后的秘诀是......

A同学目前就读于福贝G7，已经在赛米国际度这个大家庭过了三年的学习时光。在刚过去的贝赛思Q1学季中，A同学的历史*尤为瞩目，Q1中段斩获A级，Benchmark考试考了满分100分，Q1总*高达98分！在接连高分的背后，是A同学在同步课程与学业管家服务双重助力下，不懈努力与坚持的结果。

A同学的*接下来，全程陪伴着A同学成长的Eurus老师，将带来学生高分背后的故事。

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从历史班课到1v1课程我们一路同行刚认识A同学是在一年前的历史班课上，看得出来她是一位非常积极向上的学生，性格活泼外向，在课堂上总是充满活力。学生信息学生姓名：A同学录取学校：福田贝赛思（G7）高分*：历史Q1中段斩获A级，Q1 Benchmark考试100分，Q1总*98分报名课程：国际学校同步辅导-英才计划、学业管家学习时长：三年A同学是个不折不扣的e人，很善于表达自己的想法，总能积极参与讨论，分享自己对于历史的见解。在后期进入到了我们一对一的课程后， A同学也常常在课后主动复习，并能自觉地整理笔记，确保自己对所学内容有深入的理解。

A同学的历史笔记

优秀从未止步于分数前行！迈向新的台阶作为赛米国际的老学员，A同学在历史学习方面也有着不错的基础，曾多次进入贝赛思90分俱乐部。在完成学校的作业方面也非常认真细心，作业的完成度比较高，基本上每次*都能保持在95分以上，展示了她扎实的学习习惯和较强的自我管理能力。在Q1段的Quiz中，A*，尽管*不错，但她依然能够意识到自己在某些知识点上的薄弱之处。在课堂上，她非常注重查缺补漏，提出的问题都能直击知识点核心，并主动寻求解答，这种积极向学的态度和对细节的关注，令人印象深刻。

A同学在赛米的学习日常

让历史思维的培养步骤化教会A同学分析和解决问题挑战学习从知识输入到逻辑分析随着A同学迈入7年级，课程的学习内容的难度和深度有所增加，尤其是历史，不再是以往的单纯记忆事实，而是要求对历史背景的综合分析。这种学习方式的转变，对她是一个全新考验。在Q1的学习中，A同学遇到了一些挑战，尤其是在Renaissance（文艺复兴）和Protestant Reformation（宗教改革）这两个主题上。面对这些需要深入理解社会文化变革与宗教运动的知识点，A同学起初有些吃力，学校测试的*也从以往的高分滑落到了80%。我仔细分析了她的学习情况，发现主要困惑于文艺复兴时期的社会文化发展，以及宗教改革带来的思想冲击和变革。

A同学的课堂反馈教学构建学生理解与思考的情境针对这些问题，我为A同学设计了更具互动性的学习内容，比如通过对比不同时期的艺术作品，让她更直观地理解文艺复兴的文化变革。我还引入了一些有趣的视频资源，使得复杂的历史概念更易于理解，增强了她对历史背景的感知力。通过这样的方式，不仅让A同学在课堂上更有参与感，也让她在轻松愉快的氛围中理解了深刻的历史事件。突破走出迷茫期，找到新航向随着课程的深入，A同学的学习思路也逐渐发生了变化。从最初对每一个历史事件的独立记忆，到后来能够将文艺复兴与宗教改革之间的联系梳理清楚，并将不同历史事件进行联立分析，她在历史学习中的思维深度有了显著的提升，不再只停留于单一知识点的记忆，而是能够站在更高的视角，将历史事件的因果关系、背景脉络分析得更加透彻。通过这一个Quarter以来的学习，我很高兴看到A同学从最初对复杂历史事件的迷茫，到现在能够自如地应对这些挑战。她的历史*也在逐步稳中求进。我相信，随着这种学习思维的不断深化，A同学在未来的历史学习中一定会有更精彩的表现。

A同学在赛米的学习日常

学会情绪管理别让情绪成为进步的绊脚石A同学在学习上表现出色，因此对自己的要求也很高。然而，正因为这种高标准，A同学在遇到表现不如预期的情况时，常常会陷入自我消耗的内耗情绪之中。在课堂上，除了专业的知识讲解以外，我也特别关注她的情绪状态。通过正向的情绪引导，我与A同学一起深入剖析了她产生焦虑的原因，帮助她认识到过度的自我要求往往会带来不必要的压力。为了让A同学更轻松地面对学习挑战，我们一起制定了一个循序渐进的学习提升计划，帮助她在实现目标的过程中找到自信和成就感。同时，我还建议她利用一些适当的方法舒缓自己的情绪，以便客观地反思 ，比如课后观看一些有趣的历史视频等，以减轻压力。通过这些调整，A同学逐渐掌握了情绪管理的技巧，学会以更平和的心态面对学习压力，并最终取得了令人满意的*。

记住每一个单词多次复习的魔力技巧A同学在学习历史词汇方面曾遇到一些小困扰，往往只是对词汇有一个模糊的印象，有时会记错，比如有一次将“patron”记成了“Python”。

A同学的课堂反馈在课堂上，针对这种情况，我采取了多步复习的方法。每当遇到A同学不熟悉或混淆的词汇时，我会要求她先把这个词记在笔记本上，以便在课堂进行中随时查阅和复习。之后，我会在课堂上多次考察这个词的用法与含义，加深她的记忆。为了进一步巩固，我还将这些词汇列入课后作业中作为必记单词，使A同学在课后也能再次复习。

A同学的课堂笔记通过这样有针对性的多次强化，不仅帮助A同学记牢了历史中的关键词汇，还使她逐渐养成了细致记忆单词的习惯。随着时间的推移，A同学对单词记忆的准确度大大提高，尤其是在一些历史相关词汇的掌握上更加得心应手，避免了过去模糊记忆带来的错误。

赛米老师的经验谈学好历史的两个关键根据对于以往学生学习情况的分析来看，想在贝赛思的*无外乎有两点：第*，在学习历史时，专有的历史词汇掌握是基础。历史词汇通常涉及特定的时代背景和文化内涵，因此理解这些词汇不仅仅是记住它们的拼写和意义，还要掌握其背后的历史背景。建议在学习过程中做好专门的词汇笔记，记录词汇的解释、相关事件以及用法，反复复习，确保在理解的基础上记忆。此外，历史学习的核心在于历史思维的培养。仅仅记住事件的时间和地点是不够的，还需要学会分析事件之间的因果关系、不同历史人物的动机、以及事件对后续发展的影响，这对于G7及以上的同学是至关重要的。我们需要养成辩证地去看待历史的思维，而不是非黑即白的。可以通过构建时间线、制作思维导图等方法将零散的信息联系起来，形成清晰的脉络。培养历史思维能够帮助我们更深入地理解历史，避免碎片化记忆，实现知识的系统化与连贯性。以上为A同学的高分故事。想要了解更多国际学校各年级阶段课程体系，以及如何准备招生考试、做好入学衔接、同步提升的内容，欢迎扫描下方二维码，添加【大师兄】进行一对一咨询~▽▽▽

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赛米学员高分*（部分）

赛米学员荣获90分俱乐部、全球卓越奖（部分）

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