高中一诊二诊三诊考试，哪次成绩最接近高考？

高三要经历三次重要的考试，分别是一诊，二诊，三诊，这三次模拟考试不管是从出题难度，还是和高考考试方式都很相似。

10-31高三一诊星期四  第一次综合性考试，检验学生学习成果。第一次模考一般学生，已经把所有知识已经复习过一遍，要进行下一轮复习任务。刚好这是一次很合理的检测，让学生更加了解自己，查漏补缺。10-31高三二诊星期四    及时调整自己所学知识点。高三的二次模拟考试，是刚进行完第二轮复习后进行的，基础知识上是再次的巩固和提升，此时学生有了自己的思维方式，也是强化拉分题的关键时段，即突破所谓的“怪题”“难题”。10-31高三三诊星期四   帮助学生增进自信心。第三次模拟考试是高中阶段的最后一次模拟考试，此次模拟考试距离，高考时间已经很近，学校也很重视这次模考，会适当降低考试难度，从而增加学生自信心。高三三次模考哪次比较接近高考？通过分析认为一诊看排位二诊看*主要原因有

NO.1一诊看排位（1）一诊正值一轮复习结束的时间点，有些同学复习进度较快，*和排名自然高一些，这些同学大多数在平时也保持着自己的复习节奏的进度，对高考也会更加重视，其他同学要想后来居上并不容易。NO.2二诊看*（2）有过一诊的经验，学生二诊发挥更加稳定。学生经历了一诊考试，对自己整体水平有比较清晰的认知，第二次模考时，学生心态上会更好，能发挥出自己真实水平。NO.3三诊参照性略低（3）三诊的难度与高考相比略低，所以*的参考价值并没有前两者高，考得好与不好都不要灰心。考后如何分析*？对完答案怎么做？先逐题分析再整体分析。分析思路：（1）这道题考查的知识点是什么?（2）知识点的内容包括哪些？（3）这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?（4）这道题的解题过程是什么?（5）这道题还有其他的解法吗?在此基础上，同学们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。丢分原因有哪些？通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。（1）“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。（2）“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。（3）“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。特别是在历史地理政治语文等科目中，这个问题尤为重要。研究好这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。如何归纳错题集？（1）马上写首先，需要把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。（2）及时析不仅仅要分析错题的错因，更要按小车前面提到的丢分原因进行归类，要做到“这次错这一题，以后这一系列的题都不会再错！”（3）经常翻错题集整理好了之后，没事就多翻翻，翻到烂！我们做错题归纳不是拿来凑氛围感和仪式感自拍的，是要把你所遗漏的知识刻进脑子里

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