对于正在读高中或者即将进入高中的家庭来说,通常已经开始规划...
对于正在读高中或者即将进入高中的家庭来说,通常已经开始规划本科和硕士的路程,而对于是留在国内上国内的大学,研究生再申请国外大学,或者本科直接申请海外院校,每个家庭有着不同的考量方式 。有家长和学生有问到,国内高考能和国际路线并行吗?不敢放弃高考,想一边申请国外的学校,一边准备高考,到底可不可行?只要家长或者学生问到这个问题,小助理就知道他们是不懂如何规划的。要是碰到无良中介或者机构,肯定就得掏十几万出来交学费,可能还会浪费大量的时间精力。小助理在这里很明确的说,尽管一些学生有尝试同步并进,但从教育资源、时间管理以及实际效果等多方面的考量下,这种“双轨制”并不可行,其成功*也极低。本科出国和参加高考读国内的大学,这是两条完全不同的路径。
国内高考和出国留学的「备考方式」存在非常显著的差异。国内高考注重应试能力,需要学生在语数外等统一科目上投入大量时间。这种复习模式要求学生熟记知识点并反复练习试题,以达到精准应试的目的。出国留学通常需要准备标准化考试(如A-Level、AP、SAT或雅思、托福等等),以及申请文书、面试等内容。留学申请还涉及丰富的课外活动、社会实践和推荐信,这需要耗费大量时间和精力。在有限的时间内,学生很难同时兼顾两套体系的要求,导致分身乏术。
而国内高考与出国留学的「最终目标」也可能并不相同。国内高考强调知识积累和对传统文化的认知,注重对基础的掌握。出国留学更倾向于培养创造力、批判性思维以及跨文化沟通能力。到这为止,许多家长也许还会觉得仅仅只是备考方式以及最终目标不同,并不能影响学生同步进行学习和准备。
其实真正影响*大的是时间和精力。这也是为什么不建议在高中在读时期就做两手准备的*大原因。如果你本科就确定要出国了,就可以选择就读国际课程。比如,去英国就读A-level或BTEC,去美国读AP,相当于国外的高中。很多海外的专业中没有国际课程的*,是申请不了的。只不过国际课程学制比较短,一门读1-2年就可以,不像国内的高中需要读3年。所以有的学生读了一年普通高中之后,还有时间反悔,有机会跟同龄人同年上大学。但是,无论是国际课程,还是国内的高中,都要求学生是全日制上课的!
A-Level的课程相较于国内的来说,覆盖的种类更加广泛,光艺术与设计这一大类下,就有6门可以选择。学生在2年内修3-4门,即可满足入学的申请,同时在这两年时间内,可以将英语的标化*准备好,如果想要申请到更的院校,可以选择继续读一年全日制的艺术预科。有些机构也会为了招揽到学生,打着非全日制的A-level课程的噱头,但对于我们拿着爱德思官方认证的A-Level艺术与设计考试中心的证书,可以很明确的说,这是不符合规定的。很容易演变成捡了芝麻丢了西瓜的局面。
爱德思A-Level官方考试中心认证证书总的来说,大多数情况下,高中生确实无法同时兼顾国内高考和出国留学的准备。这并不是因为这两条路不可调和,而是基于时间、精力、资源以及目标的多重现实的出来的结论。
但如果学生已经在高三时期了,马上要进入高考了,还有机会本科出国留学吗?有部分英国的综合类院校,是接受高考*申请的。不过这样院校和专业都有了限制,不一定能申请自己想要进入的院校也专业。*好的处理方式,其实是高考结束后,读一年全日制的BTEC预科。首先,BTEC的*完全可以用于申请英系的本科院校,不会受到专业和院校的限制,可以选择自己心仪的院校和专业;其次,长期在国内高中应试教育模式下的学生,可以在预科逐渐转变自己的思维模式,接受海外的教育理念和思考方式;最后,也可以在这一年时间中,准备自己申请的语言*、文书、作品集等等,充分利用这一年的预科时期,申请到海外的学校。今天的解答环节到这里就结束啦!对于艺术本科留学有任何疑问,欢迎扫描页面下方二维码,添加小助理询问!这一路上我们不断学习、总结、升级只为给更多即将接受其他文化教育、背负着家长们的教育情怀的孩子们一个更专业的规划给更多的艺术留学生提供更好的机会帮助“孩子们”做好专业及个人能力更多维度的提升期待与你见面 ??
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