A-Level翻翻看｜如何用面料设计呈现时间？「时间剥离」

2024年，iaia艺宬的同学也是一如既往的大量产出了A-Level相关的作品，我们也带来了新的栏目：sketchbook翻翻看。由预科中心的刘老师，以视频加解说的形式深入分析，带大家了解sketchbook的制作流程、发展思路、调研方式、媒介形式和艺术逻辑！本次给大家带来的是A-Level面料设计的L同学C1的Sketchbook的深度剖析。L同学在2023的下半年完成了C1的sketchbook和阶段性成品。那么我们一起来看看，这位同学做了哪些调研和学习吧！ A-Level  Art & Design

Sketchbook翻翻看

主题 Theme  时间剥离科目 Textile  面料设计考试局 培生  爱德思L同学的主题是时间剥离，在最开始，他做了一个灵感拼贴以及一个关于时间剥离的一个mind map。在proposal的部分，他提到了他感兴趣时间对人和事物的影响以及时间将它们模糊后还剩下了什么。虽然我们看不到时间，但是可以看到时间留下了什么样的痕迹。L同学认为事物最终都会以本来的形态呈现出来，所以他选择通过面料将它们呈现出来。

他做了很多艺术实验，他将植物、墙壁、皮肤等痕迹用绘画的形式记录了下来。还调研了流明print的这种方法，并且自己去尝试做了这个print。他根据这些能够表现时间的一些痕迹，做了一些面料的改造，还做了一些墙壁痕迹的视觉实验。之后他聚焦到皮肤甚至妊娠纹的痕迹这个方向上，做了一些面料的改造。

接下来就是他开始了艺术家调研的部分。他主要去学习了艺术家颜色的使用方法，并运用到了面料的改造中，去做了一个面料的产出，并做了一个sample。

接下来他根据这个时间剥离的这个主题，提出了十个问题，并做了一些灵感拼贴。他选择了其中一个问题进行深入的研究。他做了各种各样的尝试，包括一些绘画、面料改造，还有一些艺术实验。其中记录了关于草木染的实验。他想要去探索人类的记忆是否会随着时间流逝而产生偏差。

接下来他做了一个调研：他把自己做的sample展示给不同的人看。在一个月之后，让他们描述对这个sample的印象，并让他们用绘画描述出这个sample的样子。

随后他又做了一个关于阿尔兹海默症的纪录片调研。根据纪录片的内容，进行了绘画产出。最终在proposal中，用文字对这个阶段进行了总结和梳理，并提出了未来的一个发展方向。他认为阿尔兹海默症的短篇和记忆的探索，给了他一些新的想法。所以他希望通过对电影中蒙太奇的技术进行深入的研究，并且转化成这个视觉装置，找到记忆片段等不同的艺术表达方法。他在中间还提到，想要去回归到人体本身，探索更多关于时间在人体身上的一些留下的痕迹，比如说是褶皱或者生长纹，胎记疤痕等等。

接下来他对这个电影的蒙太奇技术进行了调研，并做了一些拼贴，还进行了一个铁锈染的实验。后面他开始去设想他的final plan。他在其中提到他觉得人像一个贝壳，不断地被记忆所填满。除了大脑记忆，四肢的每一个细胞也在记录着你的生活。这就是为什么他觉得阿尔茨海默病患者，对一些事情仍然有一些清晰的记忆。即使你脑子里的记忆不断流失，你身体的记忆也会永远的留存。但身体的记忆也会随着大脑的变化而扭曲而改变。所以他希望用之前探索过的手法，去装饰和点缀人类的骨架。至于为什么选择人体骨架，是因为他觉得骨骼是人类最原始*纯粹的层次的核心，所以他用人类骨骼作为创作的一个主体。

*更多详细解说和作品可以查看视频 本期翻翻看视频 2024 C1 Sketchbook 往期翻翻看视频 这一路上我们不断学习、总结、升级只为给更多即将接受其他文化教育、背负着家长们的教育情怀的孩子们一个更专业的规划给更多的艺术留学生提供更好的机会帮助“孩子们”做好专业及个人能力更多维度的提升期待与你见面 ??

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