不知道怎么给娃做语言启蒙规划？不如来天童看看！

文\林巧玉学龄前孩子的家长是不是总有这样的疑惑？3岁开始英语启蒙会不会太早了？“学习太早会不会跟拼音混淆？”“自己英语不标准，会不会把孩子带偏？”……英语启蒙 贵在趁早其实英语启蒙越早越无痛，儿童心理学表明，3-8岁是幼儿思维，尤其是语言发展的关键期，这个阶段学习英语有着得天独厚的优势。所以抓住关键期创设良好的语言环境，对幼儿今后的英语学习能力以及学习成效都起着至关重要的作用。

到底如何做英语启蒙？但是，英语启蒙的坑也不少，有些家长想自己在家给孩子做启蒙，却东一下西一下，没有系统规划，最后事倍功半。你需要的是一个系统化、专业化，能够激发孩子兴趣，让他将英文内化成跟母语一样的语言的启蒙方式。天童多年的教学经验及学习体系，从根本解决孩子启蒙各种问题，轻松开启孩子的英语学习之路！

01兴趣激发 课堂互动模式多1、字词记忆：每个基础知识点都有独立的游戏及互动模式；2、词句巩固：互动游戏，熟记难点重点内容；3、情景剧场：结合实际应用场景，以演的形式说；4、成果展示：课堂小剧场、成果发表会、音乐剧、绘本剧。

02多样化的教辅资料1、趣味手工立体式绘本，贴近实际生活；2、知识符合孩子认知特点、由浅入深、重叠螺旋式上升；3、配备点读笔，可点读、跟读，还可扫码观看视频、音频；4、学习平板涵盖学习视频、听力音频、歌曲韵文等与教材相匹配内容

03丰富的配套学习资源1、与线下课程完全匹配的APP习练，孩子随时随地开口说；2、线上AI外教习练，打造“口袋里原汁原味的英文”体验；3、多种辅助突破课程，专攻听、说、读、写薄弱项。

04寓教于乐的素质教学法1、奥尔夫音乐教学法——边唱边学2、游戏互动教学法——边玩边学3、戏剧表演教学法——边演边学

视听化学习：通过图像、音效等多种方式将语言知识呈现给孩子，更容易理解和记忆。生动有趣：采用符合孩子年龄特点的故事情节、创编不同角色，吸引注意力，激发对英语的学习兴趣。激发主动性：每节课都有互动、问答、游戏、展演等模式，让孩子从被动接受到主动参与。

天童教育始终秉持着“先懂孩子再懂教”的教学理念，深入理解并尊重孩子的性格特点和学习需求，注重孩子的语言表达能力及综合素养的培养。

从寓教于乐的启蒙阶段到夯实基础的基础阶段到扩展提升的进阶阶段一站式学习规划，让孩子们在轻松愉悦的氛围中快乐学习，在学习中快乐成长！ TIAN TONG 欢迎点击链接预约超有趣的体验课