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学生信息学生姓名:E同学录取学校:福田贝赛思(Pre-k2)报名课程:国际学校入学考试备考-启梦计划
Amber老师低龄高级导师E小朋友比较腼腆慢热,遇到陌生人不太愿意开口说话。虽然他已经有了一定的英语基础,可以理解基本的句型,但是个别发音困难,句型输出有部分语法小错误,更需要熟悉贝赛思幼儿园面试相关主题词汇。在口语表达方面,我们引导着E小朋友去查漏补缺,加强了句型输出和字母、数字认读的能力。为了提升发音准确度,我们还特别引入自然拼读的学习方法,帮助孩子加强对字母声音的认识。在赛米的这段时间,我们都看到了孩子的进步,E小朋友的发音越来越准确,数字认读也更加流畅,还掌握了一定的词汇量,句型的准确性和多样性也有了提高,最终成功拿到了福田贝赛思的offer,太棒啦!
恭喜E同学斩获贝赛思offer了解贝赛思幼儿园入学考详情Get赛米学子同款备考课程添加【大师兄】微信咨询▽▽▽
腼腆慢热型小男孩来到赛米备考贝赛思E小朋友是一个比较腼腆慢热的小男孩,在遇到陌生人时,他总有些害羞,不太愿意主动开口说话,比较喜欢粘着妈妈。每当要走进教室上课时,E小朋友会明显地表现出分离焦虑的征兆,需要老师用更多的耐心去引导他,才能开口互动起来。别看E小朋友话不多,其实他已经具备了一定的口语词汇基础,对于一些比较简单的基本句型,他都能够轻松理解。但是贝赛思面试常考的口语话题,他还掌握得不够全面。这就需要我们在接下来的时间里,一起努力,查漏补缺,完善口语表达。同时,我们也会针对一些句型进行专门的练习,帮助他提高表达的流畅度。
缓解分离焦虑适应新的环境面对E小朋友的分离焦虑,我们采取了循循善诱的引导策略,帮助他一点点熟悉教室环境,并通过实物,图片,玩具,声音,动作,情景等多种多样的课程导入方法吸引他对课堂产生兴趣。
E小朋友的每日学习计划表孩子刚到陌生的环境,没有安全感,需要家长陪伴或者沉默不讲话是很普遍的现象,家长无需过度焦虑,只需要配合着老师培养孩子对课堂环境的适应能力。我们让家长提前告知了宝贝有可能发生的事情,比如见到新老师,接触的新玩具,和不熟悉的小朋友一起互动等等,让孩子有了一个心理预期。另外,我们也通过温和的语言或者拥抱、牵手等肢体接触的方式,给予了孩子安慰和鼓励,让他感受到这个新环境是安全的,老师们就像他新认识的大朋友一样;当孩子想妈妈了的时候,我们也让他知道,妈妈其实就在门外陪伴着他,随时都能看到。就这样,小E渐渐地缓解了紧张和不安,对这个新环境产生了安全感,也开始愿意和我们一起互动,一起学习。
鼓励式教学+奖励机制点燃学习动力的火花当E小朋友放下心中那份小小的防备,主动开口表达之后,我们立即给予了积极的正面反馈,称赞他的勇敢表现,同时特意为他准备了一份惊喜奖励。在每一次表达中,E小朋友都会得到我们的表扬和肯定,随着时间的推移,他的学习热情愈发高涨,每一次发言都很积极,而且表达的内容也更加丰富,他的性格也在我们的鼓励下悄然发生了转变,渐渐变得开朗活泼,和刚开始走进教室那个腼腆慢热的小朋友相比,简直判若两人。
从词汇到句型逐步克服表达难关通过老师丰富教学经验的专业检测,发现E小朋友对面试常考的口语话题掌握得不够全面。虽然有一定的词汇储备基础,但很多都比较模糊,有些难以做到问什么答什么,会出现答非所问的状况。于是我们帮助E小朋友系统地一步步夯实基础,从词汇到句型,一点点抠细节,直到E小朋友能够做到对答如流,哪怕我们变换不同的提问方式,改变多种考察形式,他都可以迅速作出反应并熟练应对。
E小朋友的学习反馈发音困难E小朋友存在个别发音困难,比如字母F的发音/f/,一开始完全发不出来;于是我们强调了发音的位置和口型,并引导着他多次进行发音练习。数字认读有误E小朋友在数字13( thirteen)开始到17 (seventeen)这个区间段总会出错,没有办法完成连贯的输出,数数会漏掉一两个数字。对此我们加强了数字的读写练习,引导孩子建立数字的概念,避免漏数的情况。词汇混淆,记不住E小朋友在学习gray和 brown两个颜色单词时有混淆现象,于是我们在课下的时候,找了一些实物跟宝贝玩起颜色区分的游戏。关于身体部位leg和arm的两个单词,我们则是通过英文儿歌one little finger进行了巩固,让E小朋友一边起哼着儿歌,一边伸出手指上下活动,不仅熟悉了上(up)和下(down)的概念,也能学习或者复习身体部位的名称。句型输出有语法错误在学习colors主题的句型回答时,E小朋友刚开始总习惯说出“lt"s a..”这样的句子,而在描述颜色时,我们并不需要加上“a”。于是,我们加强了颜色句型的练习,不断输入准确的语音表达,再通过不断提问和重复练习,引导E小朋友开口表达,听多了,说多了,E小朋友自然就表达准确了。
有一种成长叫日积月累终获福田贝赛思offer在我们的逐步引导下,E小朋友的进步很明显:提高了发音的准确度,字母自然拼读的应用也掌握熟练了;数字认读也克服了13( thirteen)到17 (seventeen)这个区间段的输出困难;面试的常考词汇完成了查漏补缺,图词匹配达到非常熟练的程度;容易出现语法错误的句型也各个击破,可以做到问什么答什么,什么时候应该名词单数变复数,冠词和介词的区分使用等等细节,E小朋友都了然于胸。在贝赛思入学面试当天,E小朋友赢得了面试官的青睐,拿下了福田贝赛思offer!恭喜!
福田贝赛思
备考贝赛思幼儿园Tips基于E小朋友的学习经历,我们总结了备考贝赛思幼儿园的建议 :首先,*为关键的一点,就是要确保孩子能够按时出勤,每一堂课的参与都是英语启蒙的宝贵机会,把时间花在哪里才有可能在哪里取得收获。当E小朋友有畏难情绪或者心生退意时,我们会与家长积极沟通,共同配合着引导孩子完成对英语学习的适应和兴趣的养成,坚持才可以看到曙光。其次,课下要做到及时复习。课上掌握得再好,课下抛掷脑后都会对学习质量大打折扣。每次课后,我们都会圈画重点以及给出的课堂反馈建议,提醒家长在家带着E小朋友积极练习。毕竟课堂时间宝贵又有限,大部分在家里的备考时间一定要珍惜地利用起来。第三,平时多听英文儿歌磨耳朵,刷牙听,吃饭听,坐车听,只要环境允许,360°包裹式滚动复习,反复刻意练习不熟悉的词汇和句型。我们会鼓励E小朋友每天集中15分钟到30分钟的整体练习时间,养成英语语境习惯,固定这个时间段输出英语,在孩子配合完成后也会及时给予奖励,例如小零食、小玩具等。最后,建议有条件的小朋友一定要提前规划备考,留足充分的准备时间,机会往往留给有准备的人。在学习过程中,E小朋友不仅掌握了基本的口语表达,并且在考前进行了多轮模拟面试,熟悉了面试的形式和环境,做足了充分的准备,才能顺利进入贝赛思幼儿园!以上为E同学的备考故事,如果你也想报考贝赛思、深国交、万科梅沙、深大师院国际部、哈罗、培侨、城市绿洲、SWIS等热门国际学校,预约MAP、CAT4等全真模考,欢迎扫码联系大师兄。▽▽▽
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