降低英语教学比重？全国教育辟谣平台回应了！

“学英语没有用”“英语快要退出主科了”“高考应该取消英语”“学英语性价比低，毕业了就用不上了”

近年来，总有些“英语无用论”在各大平台发酵，更有人大代表提出：为增强中华文化自信，应降低英语课时比重。英语教学比重降低？这是真的吗？？请看权威说法↓↓↓近日，全国教育辟谣平台（http://jypy.jyb.cn）正式上线。

该平台将对各类教育谣言及时辟谣、实时曝光，是教育领域发现谣言、查证谣言、澄清谣言的权威渠道。在该平台的首页，就对于“降低英语教学比重”这一件事做了权威回应。

根据教育部网站公布的对“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复，答复显示：根据规定，外语课时占比为6-8%，明显低于语文、数学、体育、艺术等，外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养，培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。

此外，2014年，印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定保持统一高考的语文、值不变。这些话翻译过来就是：1、外语目前的课时占比，已经比语文等科目低了许多。2、外语很重要，不仅是一种语言，而且有助于培养核心素养。3、学好外语，更能将中国传统文化，传播至全世界。4、外语依然是考试的重要组成，且分值不变。看到这，大家应该可以明白：1、不是外语不重要，而是依然非常重要，且孩子们学习英语，不仅仅是为了考试，也可以提升核心素养。2、孩子们不仅仅要有应对考试的能力，还一定要有用英语交流的能力。3、数却和其他一样，那么学习英语的时间从哪来？

而且，英文不仅和学业，也和生活交织在一起，在任何阶段，都非常重要。如果孩子不学英文，可能不会让他的生活变得不好，但是如果一个孩子英文好，那么一定可以让他的生活变得更好。所以，千万不要相信所谓的“英文无用论”。家长们要做的也没有变，还是尽*大的努力让孩子有更好的未来。那么，现在有一个建议：不妨试试学好英语。 20年专注儿童英语学习与素养提升启蒙——基础——进阶 三大教学阶段口头表达与综合应用结合的双轨制教学模式边演边学 边玩边学 边唱边学的教学特色“用爱心做教育”的教学理念将英语 变成孩子的优势您想更了解天童吗？联系您的教育顾问或点击文章下方“体验课预约”吧！ TIAN TONG 欢迎点击链接预约超有趣的体验课