孩子学羽毛球，“坏家长”与“好家长”差别到底有多大？

在孩子的成长道路上，家长的每个决定都是至关重要的，孩子学羽毛球是怎样的态度、能坚持多久，都和父母的言行有很大关系。

今天我们就来说说在孩子的学羽毛球的路上，什么样的家长是“好家长”，而什么样的家长又是“坏家长”？

家长们看完后，可以给自己打个分~

1、给孩子选教练

“坏家长”：学费便宜就行，能多送几节课。

“好家长”：四处打听，直到找到专业的羽毛球培训机构和负责任的羽毛球教练。

勿把羽毛球培训机构当作菜市场，以为学费优惠就是捡了大便宜，孩子的童年不可重来，让孩子学羽毛球一定要注重专业性。

2、关于陪孩子训练

“坏家长”：坐着玩手机，大声讲话，时不时就打断教练，影响正常训练。

“好家长”：安静的坐在休息区观看训练监控，认真观察孩子训练，有问题等训练结束后再向教练反馈。

正确的陪伴非常重要，“好家长”应该配合教练，回家后陪孩子一起练羽毛球，积极与教练沟通交流 ，按时跟教练反应孩子的练习情况。

3、对待基本功

“坏家长”：一年可以打什么级别的比赛？什么时候教花样套路？

“好家长”：深知基本功的重要性，认真听从教练安排，踏踏实实练基本功。

基本功就像盖房子打地基，重视基本功的家长，不会在孩子启蒙时期就要求教练教各式各样的套路。

4、对待比赛

“坏家长”：到处炫耀孩子参加比赛获得了多少奖项，无形中给孩子施加压力。

“好家长”：明白比赛只是锻炼孩子的一种形式，并不能代表什么，更加注重对孩子的引导和鼓励。

学羽毛球的目的是什么？一般来说，是让孩子学多点东西，开发一下大脑，培养一种特长等。最重要的是孩子学会了坚持和锻炼了耐性，以后做什么成什么。“功利之心，攀比成风”千万要不得，不能把孩子收获的*当成炫耀的资本，这样就悖离了孩子学羽毛球的初衷。

5、关于不想学

“坏家长”：不想学就不学吧！反正只是娱乐而已。

“好家长”：学了就不能半途而废，不让孩子养成知难而退的性格。

父母是孩子的第1任老师。如果父母都敷衍应对，更何况年幼无知的孩子呢？孩子什么都不懂，大人让学他就学，大人不管他，他就学不好或者干脆不学了。孩子到了学羽毛球的厌倦期，要靠家长多跟他沟通，多说道理，鼓励他一定要让他坚持下去，过了这一关，就没问题了。

6、营造环境

“坏家长”：经常在孩子面前刷剧、玩手机，打游戏。

“好家长”：多带孩子观看有关羽毛球的赛事，学习别人的长处，帮助孩子找不足。

孟母三迁的故事，说明环境对一个人至关重要。

7、对待瓶颈期

“坏家长”：看到孩子进步慢，心生急躁，没有耐心，反而施压。

“好家长”：悉心引导，发现孩子练羽毛球遇到的问题，想办法和教练一起发现孩子练羽毛球过程中存在的问题，陪孩子度过瓶颈期。

孩子缺乏自制力，容易中途放弃。但教育的目的，就是帮助孩子克服这些，成为更加自律，更加上进的人。

如果满分是10分，

你能得几分呢？