打造优秀师资团队，提升教学服务质量 | 2024年员工岗位技能提升培训（第四期）圆满成功

凝心聚力，交流促进。与志同道合的同事一起学习，和风华正茂的学生一起成长，以教之道悟己身，遇见越来越优秀的自己！盛夏未央，初秋登场，湖北华育智远信息科技有限公司（以下简称“华育智远”）始终注重教学交付与学生学习过程的把控与管理，每年寒暑假坚持做员工岗位技能提升培训。作为深耕职业教育多年的企业，员工岗位技能提升培训是教育教学过程中至关重要的一项活动，旨在提高讲师和班主任的专业素养、教学能力和管理水平，以更好地适应教育改革和发展的需求。2024年员工岗位技能提升培训（第四期）如期而至，学工、教学两个分场，专项培训，提升专业技能；双向交流，共探教学管理经验。???

1带班“心”思路，“慧”做班主任保持初心，坚守本心；永远炙热，永远闪耀。千教万教，以身试教为首；千学万学，学会育德为先。学工岗位在华育智远一直备受重视，班主任是学生学习的一线管理者，华育智远都是经验型班主任，每名班主任都有自己的学生管理技巧，用心发现每个学生的优点，用规则维护班级秩序，用关爱保护学生的心理健康，因材施教，帮助学生在学生和生活中全面发展。华育教育·班主任内训

培训中心负责人王冰老师对班主任岗位职责及工作重点内容和带班过程中存在的工作问题做出重点讲解与剖析，在学生访谈、听课记录、召开班会/班委会、学生活动、校区宣传和职业素养课等具体工作方面对各班主任新学期工作规范提出明确要求。希望各位老师能以更高标准要求自己，树立工作典范，加强学生素质培养。

为更好地做好开学开班第一课，让学生对华育智远有一个全面的认识与了解，班主任对公司业务进行全面学习，并逐一讲解。过程中，优化班主任的表达能力，旨在以*好的状态面向新同学。

三人行，必有我师，每位班主任都各有特长，有职业素养课讲得深入人心的、有跟学生相处有巧妙方式的、有是学生活动能手的、有是就业达人的、有是学生心灵导师的，华育智远利用暑假时期，组织所有班主任在一起学习，在职业素养课授课、召开主题班会交流经验，提升个人能力，争做业务能力强、学生喜爱的班主任。研讨

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2“教”学路漫漫，“研”途皆提升提灯引路，育梦成光；师泽如光，虽微致远。讲师是把控教学的关键，华育智远的讲师均为理论+实践型的双师型讲师，教学的专业度和对学生的把控度都获得一致好评。但学无止境，讲师内训有助于取长补短，提高技术水平。本次教学岗位能力提升由校企合作部负责人阮松和王文杰组织展开，在整个内训过程中，除了完成标准化流程、教学事故处理规范和岗位晋升制度、日常问题梳理与学习外，还涉技术理论与实验课程试讲、职业规划和标准化流程等多种方式的多维度考核。阮松老师

王文杰老师

3共赋共赢，聚能未来现代职业教育学生培养目标不仅仅是单方面培养高技术人员，而是要培养综合能力强的、并符合企业需要的人才。这就对现代职业教育提出了更好的要求，华育智远也一直秉持这个理念，学生教学管理过程中，设置讲师和班主任双师带班，共同管理和培养优质技术技能型人才。鉴于此，我们组织全体讲师和班主任共同探讨教学与学工管理，加强双方互动与交流，共建良好的班风、学风。

就业是检验教学成果和学生学习效果的重要一环，华育智远在学生就业方面一直把企业需求同步于教学中，阮松老师结合多年学生就业经验，给参训讲师和班主任讲解如何做好学生就业，并现场分享如何做好往届学生就业回访，关心他们的工作和生活，同时，要了解现在的岗位需求，为后面学生就业做好技术和面试辅导。

4空杯心态，学以致用学有所思，行之有向。专场赋能结束后，为确保参训员工培训效果，对所有人员进行闭卷考试，为本次2024年员工岗位技能提升培训画上圆满句号。

一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。力争从“教书匠”转变为学习者、思考者、研究者，成为真正“敏而好学”的教育者！