2024年5月济南市槐荫区初三三模数学试卷分析

一、总体分析济南市2024年5月槐荫区九年级三模数学试卷，以2024年济南中考数学考试大纲为蓝本，本次测试在考查基础知识的基础上，注重对数学思想方法的考查,注重对数学能力的考查，同时兼顾试题的基础性、综合性和应用性,重视试题间的层次性和联系性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查学生的数学能力，努力实现全面考查综合数学素养的要求，同时也能够让各层次思维水平的考生拾级而上，发挥自己的*佳水平。不仅如此，试卷还体现新课程改革中对情感、态度、价值观和探究能力考查的理念，试卷中出现的数学文化、时事热点等内容还丰富了数学试卷的内涵品质。试卷全面考察了中考考试说明中各部分的内容，在全面考察各部分知识点的前提下，重点考察了初中数学知识的主干内容，如数与式，方程，函数，几何，概率统计等仍然是支撑整份试卷的主体内容。尤其是在试卷的解答题中，每题所涉及的具体内容都是初中数学的重点内容，要求层次恰当，试题淡化特殊的技巧，大多数试题既有常规解法，同时在知识的应用上又有一定的灵活性。总体来说本套试卷考察全面难度适中。二、各题知识点及题目难度分析选择题（共10小题，每题4分，共40分）1.考察：绝对值，考点来自七上第二章有理数及其运算，难度：简单2.考察：三视图，考点来自七上第*章分丰富的图形世界，难度：简单3.考察：科学记数法，考点来自七上第二章有理数及其运算，难度：简单4.考察：轴对称图形和中心对称图形，考点来自七下第五章生活中的轴对称和八下第三章平移与旋转，难度：简单5.考察：平行线的性质，考点来自七下第二章相交线与平行线，难度：简单6.考察：实数比较大小，考点来自七上第二章有理数及其运算，难度：简单7.考察：同底数幂的运算，考点来自七下第*章整式的乘除，难度：简单8.考察：一元二次方程的应用，考点来自九上第二章一元二次方程，难度：中档9.考察：概率，考点来自九上第三章概率的进一步认识，难度：中档10.考察：二次函数综合，考点来自九下第二章二次函数，难度：较难填空题（共6个小题，每小题4分，共24分）11.考察：因式分解，考点来自八下第四章因式分解，难度：简单12.考察：一元二次方程根与系数的问题，考点来自九上第二章一元二次方程，难度：简单13.考察：多边形的内角和与外角和，考点来自九上第*章特殊的四边形，难度：简单14.考察：求扇形阴影部分面积，考点来自九下第三章圆，难度：简单15.考察：求*短路径，考点来自九上第四章图形的相似，难度：中档16.考察：规律探索，考点来自八下第三章图形的平移与旋转，难度：较难解答题（本大题共10个小题，共86分）17.考察：实数的运算，考点来自七下第*章整式乘除，九下第*章直角三角形的边角关系，难度：简单18.考察：解一元一次不等式组，考点来自八下第二章一元一次不等式（组），难度：简单19.考察：三角形全等的证明，考点来自七下第四章三角形，九上第*章特殊平行四边形，难度：简单20.考察：解直角三角形的应用。考点来自加下第*章解直角三角形，难度：中档21.考察：（1）求圆心角；（2）数据统计的有关计算，统计图的补齐；（3）求中位数（4）根据数据分析的有关计算，进行数据分析。考点来自八上第六章数据的分析，九上第三章概率的进一步认识，难度：简单22.考察：与圆相关的角度证明和线段求值，考点来自九下第三章圆，难度：中等23.考察：（1）二元一次方程组的应用，考点来自八上第五章二元一次方程及方程组，难度：简单（2）一元一次不等式的应用和一次函数应用，考点来自八下第二章一元一次不等式（组），难度：简单24.考察：反比例函数材料题。考点来自九上第六章反比例函数，难度：第*问简单，第二问中档，第三问难25.考察：二次函数综合（1）求参数的值；（2）等角问题；（3）面积问题，考点来自九下第二章二次函数，八上第四章一次函数难度：第*问简单，第二问中等，第三问较难。26.考察：几何证明综合，考点来自七下第三章三角形，八下第三章图形的平移与旋转，九上第*章特殊平行四边形，九上第四章相似，难度：第*问简单，第二问简单，第三问较难三、考点内容统计及所占比例内容知识点题号分值代数（76分）数与式1、3、6、7、11、17、26方程与不等式8、12、18、2324函数10、24、2526几何（62）几何的初步，三角形，直角三角形的边角关系，平行线四边形与多边形，全等，相似5、13、15、16、19、20、2642圆14、2212图形变化2、48概率（12分）概率的计算，统计图的分析9、2112济南2024年槐荫区九年级三模数学试卷从考查内容上由代数、几何、概率与统计三大板块组成，通过上表可以看出本次考试代数占76分（代几综合部分12分左右），几何占62分（代几综合部分12分左右），概率统计占12分，代数几何还是占了比较大的比重。本次考试各项分布比较均匀，难度中等偏难，难点在函数及几何综合上。四、变化及创新这次题目设计多结合实际，植入数学文化，让题目更贴合生活情境，比如第20题、24题结合实际生活。1. 选择题，区分度不明显，从以往经验看，难度稍高的题这次只有最后一个选择题，新概念题型，考察的是二次函数知识点，而且前9个题都是经常练的常规题型。2. 填空题难度与去年相比，15题难度提升考察了求*短距离，分值不变，与选择题一样，要提高解答的准确度。3. 解答题17-23难度没有大的变化，在去年改革的基础上增加了第21题解直角三角形的应用。重视了对数学思想和计算技巧的考察同时注重数学和生活紧密结合.4. 其中24题是反比例材料分析，难度较大，25题二次函数、26题几何综合第三问难度稍大。5. 试卷中多次涉及对分类讨论思想、方程思想、数形结合思想、转化思想等多种数学思想的考察。题目源于课本又高于课本。6. 应用题题目较为综合，考察的与学生的生活联系较紧密的方案问题，集方程、不等式于一体。7. 后三大题是对学生度较高的题目，与去年中考的题型和考点相比变化不大，稳中有变。总体上讲，试题中难题、中档题、基础题的比例分布大致为1:2:7，难度适中，基础题为主，重视学生数学思维和能力的考察，变中求新。                                                                                                                        关注天材教育公众号，获取更多资讯咨询课程：点击公众号→发消息→联系我们

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