与众不“童”！学易佳的孩子们这样过六一~
作者：济南学易佳教育
来源：济南学易佳教育
发布日期：2025年01月07日
心中有趣欢乐童年今天是第74个“六一”国际儿童节在这个充满...
心中有趣欢乐童年
今天是第74个“六一”国际儿童节在这个充满希望与快乐的日子学易佳用什么方式跟孩子们一起庆祝节日呢？
让孩子成为节日的主角
一直以来学易佳都以孩子们的快乐成长为目标，今年的六一儿童节活动依旧坚持让孩子成为节日的主角。孩子们选择用“组织和参与跳蚤市场”的活动来享受属于他们的节日氛围。这次活动主角是儿童，主导也是儿童，由孩子们来策划流程、开展活动，让孩子们把快乐传递给下去。跳蚤市场活动开始之前，孩子们精心制作了自己的店铺标志，看看这些成品就知道，他们对于活动充满了期待。
沉浸式感受情境生活
在学易佳的课堂孩子们一直都是主角，目前学习的核心素养3.0系列课程、呦呦博物科学课都有情境设置，孩子们融入设定的情景，小组合作，沉浸式探索，自主学习，将知识和技能转化为自身成长能量，成为生活中必备的工具。本次的跳蚤市场，孩子们早早地来了收拾好自己的店铺，扮演“小老板”“小买手”的角色，利用之前学习的“本领”，开启欢乐“买卖”之旅。看孩子们的脸上洋溢着兴奋和期待的笑容，就知道今天真的是收获满满的一天。
“享受”真实生活的快乐
这次的跳蚤市场活动，不仅仅是儿童节的特定活动，其实也是孩子们逻辑思维课程中玩具商店的出项展示，通过这样的活动，既能让孩子们把学到的知识、技能实实在在的用在生活中，建立与真实生活的链接，也能大大激发孩子的学习兴趣。在跳蚤市场上，孩子们之前学到的知识、能力、技能不再“无用”，有了实际的作用，成为他们探索生活，感受生活，适应生活的工具。
孩子们在跳蚤市场市场收获满满，不管是“小卖家”，“小买手”，都过足了瘾，跳蚤市场活动也在孩子们的欢呼中落下帷幕。儿童节是孩子们的狂欢日为什么学易佳让孩子们用这样的方式过节？因为我们坚信，孩子们看到自己的成长才能更好地成长；孩子们学会利用学到的知识，才能更好地掌握所学；孩子们只有建立与真实生活的链接，才能对世界保持好奇，才能对未来的学习生活更有兴趣。最后，学易佳希望每一个小朋友节日快乐！要成为更厉害的自己
