内蒙古艺术学院美术学院 2023级书法学专业《篆书创作》结课观摩展

篆书创作作品展示

秦嘉苑篆书创作课程，像一场穿越古今的艺术之旅。篆书的每一道曲线、每一个转折，都蕴含着深厚的历史底蕴和文化内涵，它们不仅仅是文字，更是流动的艺术，是中华文明的活化石。通过这门课程，我不仅提高了书法技艺，更培养了耐心和专注力。同时，也对中国传统文化有了更深刻的认识和敬畏之心。我会不断探索练习，传承这份独特的文化瑰宝。

郝校冉通过篆书创作课程的学习，我明白了学习篆书不仅需要深入了解篆书的历史、文化和艺术特点，临摹、研究经典作品，还需要注重字形的变化和笔势的流畅。篆书虽结构严谨，但并不意味着它一成不变，通过一些巧妙的线制变化，我会尽力让作品更加生动、有趣。同时我明白学习篆书也需要秉持一颗敬畏之心，要在尊重与继承传统的基础上加入自己的理解和创意，让作品既有古韵而又有新意。通过老师的悉心教导与不断地练习和创作，我收获颇丰。

郭靖我学篆书，秉承商周大篆传统，在《毛公鼎》《散氏盘》及春秋金文上用功尤多。大篆是较静态的一种书体，可自由发挥的空间有限。我对传统篆书从风格到笔法，多元取法吸收，避免封闭固守，在笔法上尝试多元化，结体上适度变形，风格上追求写意性，探索当代大篆创作写意性的审美倾向。

李梦通过一学期的篆书创作，感受了不同书家及风格的篆书，而我从散氏盘风格高古，线条厚重，笔力遒劲，结体奇崛，展现出一种雄浑古朴的艺术风貌中汲取灵感与营养。散氏盘铭文的结字宽博大方，古朴自然。其中更让我注意的是每个字的结构都经过精心安排，既有整体的协调感，又不失局部的细腻变化。在章法布局上，散氏盘铭文采用了疏密相间的处理方式，营造出一种空灵与紧凑并存的视觉效果。这让我在以后的学习中散氏盘作为一件青铜器，其铭文不仅具有书法价值，还承载着丰富的历史文化内涵。往后的学习过程中，我还会继续深入经典，挖掘经典。

马文慧篆书创作需要我们用心去感受和体验。通过不断的练习和学习，我们可以在篆书中找到自己的风格和特色。同时，我们也要尊重篆书的历史性和传统性，不能盲目创新，忽视了古典艺术的独特魅力。只有这样，我们才能在篆书创作中，找到历史的韵味与艺术的融合。篆书创作不仅是一种艺术实践，也是一种文化传承。作为新时代青年，我们有责任将这种古老的艺术形式传承下去，让更多的人了解和喜爱。因此，我会继续努力，提高自己的书法创作水平，希望能为传承和发扬书法艺术尽一份绵薄之力。

杨静怡篆书创作课程结课，我深感其魅力与深邃。在学习的过程中，我领略到了篆书独特的线条美和结构美，每一笔都充满了历史的厚重感。课程期间，武老师悉心指导，让我对篆书有了更深入的了解。通过不断的练习和尝试，我逐渐掌握了篆书的基本笔法和结构规律，体悟文字的魅力。这次学习让我更加认识到，书法艺术不仅仅是写字，更是一种文化和精神的传承。篆书作品的创作过程中，我感受到了中国传统文化的博大精深，也体会到了书法艺术的独特魅力。

云丹吾志学之年，钟情翰墨。金石篆籀，魂牵梦绕，心慕手追。经过六周的篆书创作课程及武老师的细心指导，我对于篆书结构和线条的理解逐渐深入，体会到了篆书在奇趣飞动的同时又不失金石意趣。一言以蔽之，“学书如急流”，在接下来的学习中，我将继续深入，以心用笔，用笔以勤，好古求敏，品味书写之奥妙。

郭苗通过六周篆书创作的学习和实践，我深人了解了篆书的技巧和艺术特点。在篆书创作的学习上，要多多尝试临写碑帖，发现各种碑帖的特点，在创作时，将碑帖的特点融入到自己的篆书创作中。同时勤加练习也必不可少 ，在未来的学习中，我将继续努力，在技巧上不断提升自己。

李佳祺篆书创作让我对经典碑帖有了更深入的了解和认识。在创作过程中，我不仅学习了古人的智慧和技艺，还感受到了他们那种对美、对艺术的追求和热爱。这让我更加珍惜和尊重传统文化，也激发了我对更多艺术形式的探索和学习。当看到自己的作品逐渐成熟，完善时的那种成就感和喜悦感无法用言语来表达。

王夏通过六周的学习，相较于篆书临摹而言，在篆书创作过程中我对用笔也有了更深刻的认识。中锋为主，中锋立骨，使笔画圆实劲健，运笔流畅。实笔，较重而迟缓且墨浓；虚笔，用笔较轻而急速且墨干。在今后的学习过程中我会继续努力提升自己的专业水平，再次感谢武老师六周以来对我的指导与帮助！

张雨墨篆书创作需要耐心。篆书的笔画繁复，结构严谨，需要反复推敲和练习。在创作过程中，我时常会遇到各种困难和挑战，如笔画不流畅、结构不匀称等。然而，正是这些困难和挑战，让我更加深入地理解了篆书的艺术魅力和文化内涵。通过耐心地练习和修正，我逐渐掌握了篆书的书写技巧，也更加珍惜每一次的创作机会。

姚淑彤在篆书创作中，深感其线条的灵动与张力，每一笔都蕴含着深厚的文化底蕴与艺术追求。结构的严谨与布局的精巧，让人沉浸其中，体悟着传统艺术的魅力与力量。创作篆书，是与古老智慧的对话，亦是对自我艺术修养的磨砺与提升。在武老师的带领下，我也对篆书有了更深刻的兴趣，今后也会一直写下去。

年妍学习篆书需要掌握基本的笔画和结构。篆书的书写规范和笔面要求较为严格，每个字的结构要清晰、 简洁，线条要有力度和变化。因此，我在学习篆书时，注重通过反复练习，掌握每个字的笔画顺序和结构特点。通过不断写宇，我逐渐熟悉了篆书的笔画要求，提高了自己的书写技巧。

张瑞瑞篆书是一门古老且深奥的艺术，它不仅是一种书写方式，更是一种精神表达和美学追求。对于我这样一个篆书初学者来说，它不仅是一个学习过程，更是一次内心的觉醒和自我表达的探索。篆书不仅仅是技巧的展示，更是情感的表达。篆书的学习让我更加热爱传统文化。篆书作为中国传统文化的重要组成部分，它的学习让我更加深入地了解了中国的历史和文化。

马溪悦篆书是中国文字演变过程中较早的一种书体，之后出现的隶、楷、行、草皆是在此基础之上发展演变而来。汉许慎在《说文解字》中说“篆，引书也”。对于这段时间篆书的学习，我感受到了篆书的重要性和篆书对书法学习的帮助。在今后的学习中我会一直学习篆书，加强篆书。

马苓萱六周的篆书创作选了王维诗，取法是李阳冰《三坟记》，“此《三坟记碑》承李斯《峄山碑》玉筋笔法，以瘦劲取胜，结体纵势而修长，线条遒劲，笔画从头至尾粗细一致，婉曲翩然。”比较难做的是它的线条和空间的均匀，通过练习篆书，不仅仅让我模仿和学习古人的字迹，也时刻感悟着古人的思想和情感。练习书法亦是在磨练自己的毅力和专注力。

李晓娜在篆书的学习中，我主要注重掌握中锋用笔的笔法技巧，认真练习横、竖、弧等线条笔法的起笔、行笔和收笔动作，找寻书写的手感，为具体字形的进一步学习打好基础。在写篆书的时候我发现之于从前的捻管转锋动作还需要加用腕力，刚开始练习非常不习惯，手不听使唤抖得厉害，写字总不得要领。通过老师的点拨以及同学之间的相互切磋探讨，坚持多多练习之后手生的情况就得到了明显的改观，字形、字法包括用笔也有了不小的提升。老师通过对书法史发展脉络的梳理，传授了我们必须掌握的理论知识，并补充演示了各不同书体之间的字法用笔特征，使我对篆书有了更深入的理解。书法学习不能仅仅是手上功夫，还要有对书法史的认识和了解，通过学习丰富历史文化知识，让自己肚子里有“墨水”，才能在学习中不断提高综合能力。以下是个人对书法史简略的掌握和总结。

张雨昕篆书作为一种传统的书法艺术形式，承载着丰富的历史文化底蕴。通过探索篆书的历史渊源、艺术表现力和文化价值，我们对这种独特的艺术形式会有更深的理解和欣赏。让我们一起感受篆书的神秘魅力，用心去书写属于自己的篆字，感受古人的智慧和情感，在这个数字化的世界里品味传统的美。

陈天奇篆书学习已经结束，深感收获良多。篆书作为中国古代*早的一种文字形式，有着深厚的文化底蕴。在学习过程中，我感受到了篆书的魅力，其线条流畅、结构严谨、造型优美，犹如一幅幅精美的画作。通过几周的学习，我对篆书的理解更加深刻，技艺也有所提高。虽然课程已经结束，但我将继续深入学习和探索。

王欣欣篆书作为中华文化的瑰宝之一，不仅具有独特的艺术价值，更承载着深厚的历史和文化内涵。当我踏入篆书创作课堂中，与去年的篆书临摹课不同，我遇到了新的挑战，如何把握笔画的粗细长短和曲直，如何理解字的结构和布局，如何运用墨色的浓淡干湿来营造不同的效果，如何融入自己的情感于作品之中。在一次次的尝试与实践中，我掌握了一些技巧与感悟，但还有许多的问题和不足需要改进。篆书课堂短暂，篆书之路还很长，在未来的学习与生活中，我将继续努力学习和探索篆书艺术，不断提高自身的能力和修养。