日语基础语法汇总及示例！【东莞学日语】

一、名词1. 名词的基本形式直接使用，如“学校”（学校）、“本”（书）。2. 名词的修饰使用形容词修饰名词，如“赤い本”（红色的书）。使用名词修饰名词，如“花の店”（花店）。

二、动词1. 动词的基本形式五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词。2. 动词的活用变化未然形：用于后续否定助动词“ない”等，如“食べない”（不吃）。连用形：用于连接其他用言或助词，如“食べにくい”（不好吃）。终止形：用于结束句子，如“食べる”（吃）。连体形：用于修饰名词，如“食べるもの”（吃的东西）。假定形：用于构成假定条件句，如“食べば”（如果吃的话）。命令形：用于表示命令或请求，如“食べろ”（吃！）。3. 动词的时态现在时：基本形，如“食べる”（吃）。过去时：动词连用形+た，如“食べた”（吃了）。

三、助词1. 格助词が：表示主语，如“私が行きます”（我去）。を：表示动作的对象，如“本を読む”（读书）。に：表示方向、场所等，如“学校に行く”（去学校）。2. 提示助词は：提示主题，如“今日は晴れです”（今天是晴天）。3. 副助词も：表示全面肯定，如“誰も来ません”（谁都没来）。

四、助动词1. 否定助动词ない：表示否定，如“食べない”（不吃）。2. 敬语助动词ます：表示礼貌，如“食べます”（吃）。です：用于名词或形容动词后表示礼貌，如“学生です”（是学生）。

五、句子结构1. 简单句主语+谓语，如“猫は寝ます”（猫在睡觉）。2. 复合句由多个简单句通过连接词组成，如“猫は寝ますから、私も寝ります”（猫在睡觉，所以我也要睡了）。示例“昨日学校に行きました”：昨天去学校了。（昨日+学校+に+行く+ました）“本を読みませんでした”：没有读书。（本+を+読む+ませんでした）“明日雨が降るかもしれません”：明天可能会下雨。（明日+雨+が+降る+かもしれません）

这些只是日语基础语法的冰山一角，实际上日语语法更为复杂和细致。在学习时，建议逐步深入，结合教材和实例进行学习和练习，以达到熟练掌握的目的。请注意，日语语法相对复杂，上述只是基础语法的部分内容。在学习日语时，建议从基础开始，逐步深入学习，结合实际的语境和例句进行理解和练习。同时，阅读日语原著、听日语广播或观看日语节目也是提高语法理解和运用能力的有效途径。▼往期精彩回顾▼【日语高考生必看】日语高考生能报读哪些大学和专业？高考日语的日语小知识--常识篇N2考试必看的高频语法考点！【日语学习】2024年3月【0-N2】日语全日制，开班在即！通知！2024年7月日语能力考报名时间公布，点击查看！【东莞学日语】自学吃了太多苦，面授课程它不香吗？

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