加油站 | 干货满满！DSE化学*提升的秘密，就藏在这些词汇里！

对于准备DSE化学的学生来说，需要克服的往往不只有新课本知识点带来的挑战，更是思维方式和答题逻辑的不同。例如，内地教材中常见的“碱”，在DSE课程中却以“盐基”呈现，其定义和使用场景是否完全一致？又比如，内地习惯用“诱导力、色散力和取向力”解释共价键的强弱，而DSE更习惯用“范德华力”来描述分子间作用力的大小和性质。这些看似细微的差异，往往成为备考路上的“隐形陷阱”。

其实，这种差异不仅体现在术语的选择上，更反映了两者在理论体系上的侧重点。内地教材更注重微观粒子间的静电相互作用，而DSE教材倾向于从实验现象出发，结合分子间力的分类与能量分析，强调对具体化学现象的解释能力。这种描述上的差异，不仅影响答题表述，也会对实验现象的理解和分析方式产生潜移默化的影响。理解这些差异，不仅能帮助你更好地掌握知识，还能让你在解题时更加得心应手，避免因惯性思维带来的失误。本期推文中我们将系统对比DSE化学与内地化学教材中的术语差异，结合实例解析高频考点，让你清楚每一个术语背后的概念与逻辑，轻松跨越知识的“鸿沟”。 PART 01 化学专业术语名词差异在英皇第*轮模考中，许多内地学生使用了”硫化铁“或”硫化亚铁“的表述作答，但是在DSE的教材中，应当在具有多种氧化数的化合物名称后标注氧化数，正确作答方式应为硫化铁(II)。

同样的例子还有氧化铜(II)、氢氧化铁(III)等。这些术语的差异看似小，但如果答题时不注意，很容易失分。建议同学们在备考时，务必熟悉DSE的术语与符号，避免因为细节问题影响*。以下是一份常见的差异名词对照表：

 PART 02 表达方式与答题格式的区别

化合物中电子图的绘制

电子图的绘制，往往是大部分内地考生的失分重灾区。以氯化钠为例：普高书写方法：用电子式展示结构

DSE书写方法：用电子图展示结构

同学们需要分辨”电子图“与”电子式“的区别，转变答题逻辑，避免不必要的失分。失分案例：

化学方程式的书写

在普高的考试中，化学方程式的书写是一道必考题。在书写过程中，除了热化学方程式以外不用写状态，但是要写特殊符号(沉淀、气体)。如：普高写法：

DSE写法：

金属活动性顺序

普高写法：钾钙钠镁铝...DSE写法：钾钠钙镁铝...酸碱滴定仪器

在内地的教材中，酸碱滴定管需要按照酸性试剂与碱性试剂分类取用，但是在DSE中，酸碱滴定仪器不区分试剂，统一使用相同的滴定管。 PART 03简体繁体的转换在化学科目中，考生可以选择使用繁体字或简体字作答，但是同学们需要注意以下几点：? 不能在同一篇文章或答案中随意混用（保持统一）? 如果因混用或书写错误影响理解，可能会扣分? 简体字的使用需符合内地规范，不规范的简体字可能被视为错误???? 小案例分析：问题出在哪里？以下是英皇第*轮模考中一位考生的答卷，由于混用了简体繁体而失分

???? 小贴士：如何避免混用问题？? 在模考和日常练习中，严格按照考试要求，确保书写习惯的统一性。? 用一本答题笔记本记录常见术语的写法，随时查漏补缺。???? 额外提醒：书写清晰很重要！无论是使用简体字还是繁体字，都需要保证字体工整清晰。如果字迹潦草或辨识困难，即使内容正确，也可能影响阅卷员的判断！

总结以上问题，DSE化学考试中的挑战往往出现在知识的细节处理上。因此，备考时不仅要掌握基础知识，还要特别注重各类知识点的细化和答题规范的训练。提前熟悉DSE化学的考试模式，理解常见的难点，才能在考试中轻松应对各种题目。END

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