留学群英会 | 澳门、加拿大在读学生访谈，接地气的留学攻略请查收~

选择国际化教育路线，该如何度过我的高中三年？怎么确定目标专业和院校，最大化自己优势？......为帮助同学们更多地了解留学资讯丰富自己对于专业、院校的认识实外国际部开展了【留学“群英会”】活动邀请到优秀的前辈分享自己的留学生活与申请故事邀请到行业内优秀导师分享新鲜、实用的专业信息与申请技巧近期我们邀请到了澳门科技大学、多伦多大学在读学生为同学们带来了深度分享话题包含留学体验A-Level课程学习经验等内容——

1-澳门科技大学医学专业Tristan澳门科技大学内外全科医学专业在读生A-Level国际课程毕业生2-多伦多大学Karen&Ally多伦多大学在读学生，心理学、生化方向A-Level国际课程毕业生

国际课程体验，A-Level课程真实体验01从国际化教育出发开阔视野洞见更大的世界Tristan、Karen和Ally都是在高中阶段学习A-Level国际课程的毕业生。他们对于“为什么选择国际化教育赛道”的回答各不相同——对于在体制内初中就读，但有着开放性思维的Karen来说，选择国际化教育赛道是她人生道路上的一次全新探索；对于曾接受海外教育的Tristan和Ally来说，选择回国学习国际课程，是主动“”，为更好的未来奋斗。摒弃“只有差生才会选择国际部”的偏见，在三位同学的分享中，我们看到更多的同学们走上国际化教育道路、选择国际课程之后，主动探索，发挥自己的擅长和热爱，探索人生的方向；自觉努力，在“卷”和“松弛”间相互切换，收获未来的硕果。“不管你去什么体制下的学校，想要进入自己理想的大学，一定都是要在学习上付出相当多努力的。”对于Karen来说，选择国际化教育赛道并不是”抄近道“，不管走在哪一条路上，要得到自己想要的，都需要努力争取。

实外国际部的A-Level课堂02国际课程难度感受分阶段学习构建学术思维对于国际部学习A-Level课程的学生来说，高中三年都要经历三个课程的阶段：高一年级，通过IGCSE课程夯实学术基本功，广泛探索自身兴趣；高二年级，选择3-4门AS课程深入学习，积累学术深度、为将来升学做准备；高三年级，冲刺A2课程，全力备战大考，确保*达到申请院校的入学门槛。在分享中，初中就读于国外的Tristan详细介绍了自己对于A-Level课程的感受。虽然在国外并未打牢国际课程基础，但Tristan回国后通过高一阶段的IGCSE课程完成了知识体系的构筑，在本阶段取得了A*AAA的好*，为A-Level阶段的学习打牢了基础，最终以A*AAB的*成功申请到了澳门科技大学内外全科医学专业。“IGCSE阶段的课程说实话很简单，只是对A-Level阶段课程的一个铺垫，”在Tristan的分享中，他认为IGCSE课程对学术基础不牢固的学生来说，学习它是为了能够更好地为A-Level阶段课程的学习打基础：“A-Level课程难度整体也不高，只要在日常跟着老师的节奏走，配合自主的练习，就足够考出自己满意的分数了。”

实外国际部的课程设置（仅供参考）03为什么选择A-Level？与大学课程的强衔接为本科学习打下基础三位同学的分享中，在谈及A-Level课程内容对大学阶段学习的帮助，他们都认为在既定的专业方向上，在A-Level相应科目中学习所打下的基础、构筑的知识体系，都让他们在大一阶段的专业基础知识学习中能够更加轻松地应对。以Tristan为例，他AS阶段的选科组合为化学、生物、数学、经济，其中生物、化学两门科目，对他目前所学习的医学方向专业有非常大的帮助；而对于高中阶段选择了经济课程的Ally来说，虽然对她目前感兴趣的生化方向没有帮助，但对经济学相关知识的学习，为她重构了观察世界的视角，对世界的运作有了更好的认知。留学探真：热点关注问答Q加拿大留学的中国人真的很多吗？作为留学热门目的地之一，加拿大一直都是很多同学的目标国家，目前在多伦多大学就读大一的Karen表示，热门的计算机科学、数学等专业，中国人的比例会非常高。除此之外，她还介绍了多伦多大学周边的饮食氛围，整体上对于爱好中餐的同学们很友好，在学校周边就能够找到非常好吃的中餐厅。Q加拿大和澳门的课程有什么不同？对比Karen、Ally和Tristan的回答，加拿大的课程体系更偏向于“美式”体系，以多伦多大学为例，学生在大一阶段可以选择不确定专业方向，通过选修不同课程的方式，探索自己真正愿意在大学阶段专研的领域，最终获取相应的学分，在大二正式开启自己的专业学习。在澳门科技大学学习内外全科医学的Tristan也分享了他的学习进度，他入读的专业和申请阶段的专业完全匹配，作为医学专业，澳门科技大学的内外全科医学可以分为6个学习阶段，大一年级基本上是对基础专业知识的泛学，大二年级才会正式开始深入学习专业领域的各个问题，在最后一年还需要有相应的职业见习。

澳科大内外全科医学部分必修课内容展示Q如何规划自己的学习与申请？作为已经完成自己高中学业，成功入读自己满意院校的三位同学，他们各自分享了自己在不同方向的学习和申请经验：厘清自己在各个阶段的任务：国际部和体制内学习不一样，学生需要在三年过程中不断探索自己的兴趣所在，同时通过课程考试和活动竞赛等*提高自身的学术背景，所以“在哪个阶段就完成好哪个阶段的任务”非常重要。申请阶段可以”广撒网“：在申请阶，Karen几乎投递的每一个国家都给她递来了喜讯。对此，她的经验是永远要给自己留一个“Plan B”，在申请阶段可以选择尽可能多地投递院校，给自己更多选择的机会。目标澳门的学生需要提前规划：今年港澳方向留学大热，已经在澳门科技大学入读的Tristan表示，虽然澳门的大学大多数对语言没有明确的要求，但语言能力更好的学生，在澳门的大学学习一定会更加轻松；同时，由于近年澳门方向审核愈发严格，对于目标澳门的同学来说，高中阶段对于课程的选择一定要做好提前规划。

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