山东综合素质评价系统（云平台）填写教程，手把手教你填档案！

对于高中学生而言，云平台就是学生的电子档案，各个高中都会在规定的时间内要求学生自主上传相关活动资料，记录并存档高中三年的所有的奖惩、任职、*、社会实践等信息。本学期的云平台系统已经开放，请我省同学尽快完成填写，逾期系统将会关闭无法填写和修改。不少学?和家长对电子档案都是万分小心，通过各种渠道咨询云平台该如何完善，为了帮助解决这个困惑，小编整理了有关云平台的填写步骤，供各位考?家长参考。1.填写云平台的重要性综合素质评价是和高考挂钩的，也是强基计划、综合评价等选拔录取的重要参考依据。云平台与高考有关对报考强基计划强基计划自开始实施以来，部分高校把综合素质评价材料作为面试的重要参考资料，高校不仅会参考其*，更可能会审查其真实性，对学校测试产生重要影响。如山东大学2024年强基计划简章中提及，考生综合素质评价档案作为重要参考：

对报考综评招生山东省教育厅规定：综合评价报考要求应对考生综合素质评价设置前置条件，将学生社区服务、社会实践经历、考察探究活动、研究型学习情况和自主选修学分学习情况等作为资格审查的必要内容和进入面试的必要条件，甚至部分高校把综合素质评价*引入到最终高考综合录取中。

2.填写云平台的注意事项云平台填写前注意事项时效性云平台每学期填一次，新学期开学时归档上学期填写的信息，归档后无法更改或补充。3.填写云平台的操作步骤云平台填写步骤详解1、登录山东省教育云服务平台登陆账号：学生身份证号、手机号、邮箱等登陆密码：自己设置密码（有效期6个月）输入账号和密码点击“登录”。

注意：高一新生拿到是初始密码,拿到账号后第一时间完善基本信息（绑定手机号、邮箱等方便后期更改找回密码），高一第一次登陆需询问班主任设置的统一密码。

2、点击进入综评系统

3、点击点滴记录可以进行添加进入“点滴记录”，10项内容中，材料排序高三进行，其他9项都需要学生认真填写。

4、点击档案查看可以查看和修改档案

特别说明：1、任职情况：有此项内容的学生需要填写（班委成员 学生会成员 学校团委成员，团体任职等）。没有此项内容的学生填写“无”。2、奖惩情况：有此项内容的学生需要填写（校级及其以上奖励与惩罚 ），如是艺术类获奖的应填在艺术素养中，这里不必填。通常奖惩情况全部由学生提交，能提供相关证书的*好（把证书拍照后在佐证中提交）。学校以及各级教育主管部门、各级团委以及各级政府部门发的奖状，教育部认可的44类竞赛的获奖证书，例如五大奥赛、作文比赛以及外研社杯英语大赛等。3、典型事例：指自己思想品德方面的，比如通过某件事自己的思想认识有了一个提高或改变，也可填写党团、社团、公益活动及志愿服务、社区服务等能体现自己思想品德的事例。4、研究性学习及创新成果：指的是与学生未来所学专业类相匹配和相适应在课题研究和项目设计等。5、体育锻炼（必填）：两个数据一般填写，按表中提示填写。6、心理素质展示：每个学期要写，按表中提示填写。7、艺术素养：高中阶段取得的校级（含校级）以上主要*（作品、成果、荣誉等），有证书的上传佐证材料。8、社会实践：主要考察学生在职业体验、调查报告或作品。9、陈述报告（必填，25—200字）：每学期只能填写一条陈述报告，陈述报告重在用自己的成长事实，来说明自己的个性、兴趣、特长、发展潜能、生涯规划（愿望），或者说是自己对本学期的一个总结，语言简明扼要。10、材料排序：*好是到高三下学期再操作这一项。11、点滴记录中有以上十项内容。每个学期中，只有“任职情况”和“奖惩情况”是有的同学有，有的同学没有（当然是有的填写，没有的填“无”）。其它七项应该都要填写，特别是“陈述报告”和“日常体育锻炼”必须填写。12、没有做的项要填“无”，不能空。任职情况：在班级、学生会、团委等任职情况如实填写，在本学期有任职又有荣誉证书可以拍照上传，没有证书的可不上传佐证材料，没有任职的学生选择“无”。

奖惩情况：根据自己获奖情况如实填写，有荣誉证书的选入档案，没有获奖的学生选择“无”。

典型事例：必填项。活动主题：xxxx。活动类型：选“党团活动”。开始时间：结束时间：活动地点：典型事例描述：根据休息时进行学习，向团组织靠拢的同时，对于学习内容进行整理，描述内容不统一，根据自己的感悟都可以填写。

研究性学习及创新成果：（参考下面的例子，课题及内容可以自主选择）类别：1.课题研究。课题名称：xxxx。教学班：不选择！否则班主任看不到学生，无法评价！理论学习情况：成果呈现形式：组织形式：承担任务：开始时间：结束时间：学时总数：36 ；指导老师：填班主任老师姓名或生物老师姓名。研究内容：根据自己所学知识，整理成文字上传即可。2.项目（活动）设计。开展项目设计的前提是有项目可设计，因此所有类型的项目设计的第一步均是选择项目。

日常体育锻炼：必填项。出勤率：100% ，运动会参与情况、参加一些活动的情况（跑操、乒乓球、拔河、羽毛球、跳绳比赛、趣味运动会等）、体育特长情况可以填写：篮球、排球、足球、短跑、长跑、体育舞蹈等其中1-2项特长进行描述填写。

心理素质展示：必填项。描述你在高中阶段克服遇到的困难或应对挫折的典型事件，也可描述在人际交往、情绪调节等方面的事件，并简要说明你是如何应对的。

艺术素养：必填项。参加艺术社团、舞蹈、美术、音乐、书法等都可以填写（之前上相关艺术课的感悟提升，根据自身情况填写）。时间：至少填1个月或1个学期，指导老师：填美术或音乐或舞蹈或班主任老师姓名。主要*：通过参加社团活动（或艺术学习）丰富了自己的业余生活，也提供了展示自我水平与发挥创造力的舞台，如果有荣誉证书的填写上具体荣誉上传至佐证材料。没有的不用上传。

劳动与实践：必填项。（本学期填写至少包括以下两项内容）1.军训（根据学校要求填写）类别：职业体验活动。实践形式：军训。教学班：不选择，否者班主任看不到学生，无法评价！开始时间：2023-8-xx，结束时间：2023-8-xx。内容：队列队形训练，内务整理，校纪校规学习等根据实际情况填写。承担任务：根据自己军训中具体做的什么进行填写。实践成果：军训的收获、感悟，部分同学获得的军训先进个人。佐证材料：拍照上传军训结业证书。2.社会实践类别：实践形式：教学班：不选择，否者班主任看不到学生，无法评价！开始时间：结束时间：内容：根据社会实践要求，自己参加的劳动实践情况进行填写。指导老师：填本班班主任姓名。如果你还参加了其他实践活动，可以根据实际情况自行填写。比如你参加了“研学旅行”，可相应选择“考察探究活动”，实践形式填“研学旅行”

陈述报告：必填项。本学期对自身表现的一个陈述，要求50-200字。总陈述报告高三下学期需填写，其他学期无需填写。

材料排序：没有材料排序的点“无”，有上报材料的根据提示排序系统本身有提示【温馨提示：材料排序高三下学期用，其他学期可以不用】

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