【结构化真题】教资面试流程

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教资面试流程①候考：考生持有面试准考证、身份证，按时到达测试考点，进入候考室候考。②抽题：考生在考点，登陆“面试测评软件系统”，从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。③备课：考生持有备考纸、试题清单进入备考室，撰写教案，备课时间为20min。④回答规定问题：考官从题库随机抽取2个规定题目，考生回答，时间为5分钟。⑤试讲：考生按照准备的教案进行试讲，时间为10min。⑥答辩：考官围绕考生试讲的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间为5min。⑦评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同事通过面试测评系统提交评分。

教资备考技巧1.教案备课①确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。②确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。③设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规律；设计符合实际，能发挥学生的主体作用；根据学生实际，合理选择教法；整个教学过程要突出重点，突破难点。2.活动备课：①活动目标；②活动重难点；③活动准备；④活动过程。3.教案书写时间把控：8—12分钟4.内容以框架呈现5.10—12分钟梳理默练。教资结构化面试真题1.幼儿听力不好，需要助听器，但他不肯好好戴，老师觉得烦，你怎么认为?我有如下看法:第*,幼儿听力不好会导致智力发育迟缓，学生不愿意带，教师不能强迫，教师应该自己带一下，让学生产生好奇，对助听器不要产生恐惧感。第二，幼儿带上后，要及时赞美夸奖,你带着真好看,又变漂亮了，让学生不排斥带助听器。第三,及时与家长沟通，给家长灌输幼儿教育知识，让家长科学的帮助孩子克服困难,适应助听器。2.幼儿平时奶奶接，今天有个自称保姆的来接,你怎么做?针对此种情况，我会做如下处理:第*,与幼儿沟通，询问幼儿奶奶去哪了。第二，与家长联系,询问“保姆”的具体情况。第三，开展班级活动，帮助幼儿增强安全意识。3.王老师要不断更换区域玩具,你怎么看?针对上述问题，我有如下看法:第*,幼儿园的区域玩具不应该不断更换，这样会导致幼儿喜新厌旧，不利于兴趣稳定发展。第二，区域玩具对幼儿的发展，学习都有重要的作用,区域玩具的更换应符合教育教学的目标。第三,作为老师应该多与其他老师沟通学习，多反思自己，提升自己的教学水平。.……扫描二维码获取结构化真题资料

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