全面解析 | 香港学校Banding的奥秘与影响，你知道多少？

在香港教育体系中，“Banding”被视为一把衡量学校水平的标尺。它不仅影响着学生的学校选择，更在无形中左右着升学规划。

那么，Banding的真正含义是什么？它对学生和家长的选择又有哪些实际影响？本文将为大家详解Banding背后的逻辑与现实， 让家长及同学们在教育选择上更加从容自信。1 Banding的定义与背景 

“Banding”是香港教育体系中的一个重要概念，然而很多家长对此存在误解，认为香港中学的Banding是由教育局统一划分的，类似于旅游业对酒店星级的评定，教育局基于学校的公开试*、升学情况、师资力量、校舍设施、艺术体育表现及可支配资金等多项因素进行打分排名。

实则不然，香港中学的Banding并非由教育局官方评定，而是由相关机构和民间团体根据学校的整体表现进行评估和划分的。且这一评定是动态变化的，会随着学校的表现和外部条件的变化而调整。2 Banding的划分标准 

Banding的判定主要依据学生的派位组别，具体分为以下两项重要因素：? 呈分试*：小学毕业生需参加五年级下学期以及六年级上、下学期的共三次呈分试。教育局将根据这三次*的名次，并结合学生所在小学过往毕业生的中一入学前香港测验（Pre-S1）*，计算出最终分数，从而确定其派位组别。? 中一入学前香港测验（Pre-S1）：这是对小学生在毕业前所进行的一次综合测试，*将被纳入最终分数的计算中。

教育局会将全港学生的最终分数按高低排列，再平均分成三组，包括第*、第二、及第三派位组别，亦即我们俗称的「BAND 1」「BAND 2」和「 BAND 3 」。每个组别大致占全港学生的33.3%！「第*派位组别」为排名*高的全港前33.3%学生；「第二派位组别」为排名中等的33.3%学生；「第三派位组别」为排名*低的33.3%学生。因此，在香港，关于Banding的讨论通常集中于中学，而非小学。这是因为学校的Banding直接与所招收学生的派位组别相关，学校的排名和声誉也因此受到影响。尽管有时谈论素质教育和DSE考试的趋势，但最终的筛选标准仍然是以考试*为基础，确保学生的学术水平与学校的教育质量匹配。3 Banding的区域分布 

根据2024年的最新数据，全香港18区共有512所日间中学（英中大概114 家-九龙港岛多点）及63所特殊学校，其中约有143间Band 1中学。具体分布如下：? 九龙城区：有17间Band 1中学，是全港拥有*多Band 1中学的区域。? 中西区：Band 1中学比例*高，高达82%的中学属于Band 1。? 南区：有3间Band 1中学，是全港Band 1中学数量*少的区域。? 沙田区：有15间Band 1中学。? 屯门区：Band 1中学比例*低，仅约18%。? 离岛区：无Band 1中学。

可见，香港不同区域的Band 1中学数量差异较大。在选择学校时，家长可以根据所在区域的教育状况和学校的Banding排名做出更为合理的决策。4 Banding的动态变化 

Banding结果理论上每个周期都会变化，尽管一些传统学校如圣保罗男女中学、拔萃女书院、喇沙书院、皇仁书院等通常维持在Band 1，但由于每年学生的*和升学情况有所不同，学校的Banding也可能发生变化。例如，有些学校可能由于学术表现的提升而升至更高的Band，而另一些学校则可能因为*下滑而面临Band的下调。

这些变化并不意味着学校的整体教育质量发生了急剧变化，而是反映了该年毕业生整体的学术水平和升学情况。因此，家长和学生在选择学校时，应该不仅仅依赖于Banding排名，选择适合自己需求的学校，比单纯追求高Banding更为重要。5 Banding的实际影响 

统一派位在统一派位时，Band 1的学生会优先获分派学位，在组别内的学生全部完成分配学位后，才会开始处理Band 2学生的派位。这个派位机制确保了*优秀的学生能够进入较为优质的学校，为他们提供更广泛的学术资源和发展机会。学校选择对于家长来说，学校的Banding往往是选择学校时的一个重要参考指标。许多家长在做出选择时，首先会考虑学校的Banding排名，认为高Banding的学校代表了更高的学术水平和教育质量。尽管如此，家长也应当注意到，Banding只是众多评估学校的标准之一，选择学校时还需要综合考虑学校的课程设置、师资力量、学术氛围等多方面的因素。升学和大学入学Band 1学校的学术成就通常较为突出，学生在这些学校的学习经历往往会为他们进入大学提供更有利的条件。由于这些学校通常能够培养出较为优秀的学术能力，学生毕业后在申请大学时具有较大的竞争力。特别是在香港及海外的学校录取过程中，Band 1学校的毕业生因其较高的，往往能够获得更多的机会。此外，这些学校的资源和课程质量通常较为丰富，也为学生提供了更多的大学预备支持，如升学咨询、学术辅导和国际合作项目等。6 Banding的局限性 

虽然Banding为家长和学生提供了一个参考框架，但它也具有一定的局限性。首先，并非所有学校都会公开详细的相关数据，这使得Banding的划分在某些情况下可能存在不确定性，尤其是在一些没有明确披露教学成果或升学情况的学校。其次，Banding主要侧重于学校的学术表现，但它并未全面反映学校的整体教育质量，包括课程设置、校园设施、师资力量、学生活动等其他重要因素。例如，一些历史悠久、设施较为陈旧的学校，尽管教学质量可能优秀，可能因为楼龄较大而影响Banding的排名；而某些学校由于近年来的资金注入和设施改善，可能在短期内提升了Banding。但这些因素并不一定能完全体现学校的教育内涵。

综上，Banding是香港教育体系的一项重要参考指标，它基于学校整体将学生进行分类。但在参考Banding时，家长和学生应认识到，学校的实际教学质量、孩子的个性化需求以及未来发展的潜力才是*为重要的因素。眼见方为实，有大致的目标之后，可以实地的去看一下。*适合的，才是*好的。希望大家能更好的理解和应用Banding，为孩子的教育之路打下坚实的基础，走向更美好的未来。END“素材来源官方媒体/网络新闻，具体请以最新政策为准”

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