杭州三联中复成功的秘密,杭州中考复读是杭州市教育局政策允许的,杭州三联中复是杭州中考复读学校领域的开拓者,针对杭州中复的考生系统性复习,对于杭州中考复读生实现封闭式军事化寄宿管理。杭州三联中考复读学校
杭州三联中复成功的秘密
杭州中考复读是杭州市教育局政策允许的,杭州三联中复是杭州中考复读学校领域的开拓者,针对杭州中复的考生系统性复习,对于杭州中考复读生实现封闭式军事化寄宿管理。杭州三联中考复读学校在做一件给孩子再来一次机会的教育,有意义,有情怀,很多学生的优高的梦想得到实现。杭州中考复读哪里好?我们一直用事实说话。
为什么杭州三联中复能够在中考复读领域取得成功,无外乎以下几点:
一、优秀的教师团队
杭州三联中复拥有多年从事杭州中考教学工作的专业化师资队伍,精于知识引领、模块教学、潜能激发、定向达标检测等教学环节,追求实效性教学、精细化管理、全程式跟踪,让每名学生真正学有所成。
张校长:
有三十年的教学管理经验,曾荣获教学能手、骨干教师、优秀校长等称号,工作严谨、豁达、乐观、进取,侧重教学计划性、规范性、有序性、高效性管理。在学习督管、常规管理和师资队伍建设上有成型的经验和做法。倡导身正为范的人格魅力,进取向上的班级管理,务实开拓的工作作风,入心见效的育人主旨,有序激进的教学氛围。追求无愧于心、无愧于师、无愧于生、无愧家长的办学宗旨,让每名学生进得来、留得住、学得好。
数学李老师:
安徽师范大学数计学院,从事多年初三中考教学工作,并参与学校的教学调研和模考出题工作。在培优转差、家校教育、师资建设方面有成型经验。对中考数学中的模块,模型,专题复习,有成型的系统的教学思路;走进题海,走出题海,再走进题海,有着不一样的训练思路,总结出适合中考复读生的教学和冲刺计划。历届考试中多次出现满分120的学生,用事实说话,学生*的提升才不会辜负学生一年复读的辛苦和家长期盼孩子再次腾飞启航的愿景。
科学李老师:
本科和硕士就读于安徽师范大学生命科学学院,从事教育行业七年,曾在杭州市区某知名民办学校任初三科学老师,目前参与中复班教学五年时,课堂风趣幽默,思维活跃,深受学生喜爱;教学中注重基础夯实、思维拓展、讲练结合,工作兢兢业业、专业知识精深、教学*显著,所教学生多以*优异考进前八所和学军分,杭高分,十四分,浙大附分,源清等,单科……左右,复读质的飞跃赢得广大家长和学生称赞和感谢。
英语江老师:
杭州师范大学外国语学院优秀毕业生,英语专业八级,从事多年毕业班英语教学工作,对考点,热点,难点有自己独到和系统的总结,对语法,短语,词组的讲解由浅入深,对学生有责任,对工作有热情,有较强的逻辑思维能力,冷静,善于分析、归纳、解决问题;对每届复读生都把自己的知识倾囊相授,深受学生喜爱和学生家长的信任。工作责任感、使命感强,是我校优秀的青年骨干教师。
语文付老师:
河南师范大学汉语言文学专业毕业,从教初中语文教学工作八年,文学功底扎实深厚,对中考古文,诗词,散文有着独特的见解,教学过程中不仅能让学生理解消化,还形成了中考答题模式,让学生受益无穷,学生喜爱语文,愿上语文,齐老师的教学不仅授人以鱼,更重要的是授人以渔,特别是阅读理解、写作能力培养方面成果显著。教书又育人,让学生在品行,价值观上都得到了升华。
二、完善的复读计划
三个阶段的复习:
第1轮复习阶段:杭州三联中复全面复习初中三年知识
如果你在前三年没有全身心投入学习的话,那么从现在开始就要端正自己的学习态度,快速进入紧张的学习状态当中去了。
第1轮的复习时间很紧张,复习任务也很重,甚至可以说,第1轮复习的基础知识掌握程度是中考复读成本的关键,也是之后专题复习的基础。
第二轮复习阶段:杭州三联中复专题复习
这个阶段主要是专题和重难点的复习,对于重难点的掌握与知识点的举一反三很有助益,所以遇到不懂的问题一定要主动提问并弄清楚。
在这个阶段,大多数同学经过较长时间紧张单调的复习后悔出现不同程度疲惫拖沓的现象。这就好比长跑,长时间的剧烈运动消耗了大量体力,审题逐渐进入假疲劳期,似乎随时都坚持不住了。但是,同学们,艰苦的时期才是能出*的时期,既然选择了复读,就一定要坚持下来。
第三轮复习阶段:杭州三联中复后冲刺阶段
到这个阶段,知识点都差不多复习完了,迎来的就是频发的测试与模拟,查缺补漏是这个阶段的重点。
二轮模拟过后,应该整理和归纳各科学习资料,有机会的进行复习。错题本也是时候翻出来重新检验自己是否已经掌握,如果没有就要抓紧时间求助老师同学,直至弄懂为止。
三、帮助学生调节心理,做好疏导工作
同学们需要再来一次中考、复读一年,内心必然是不是滋味。所以此时就需要学生适当给自己减压,以保证自己能够快速进入初三中考的学习状态,而不是一直沉浸在上次中考失利的伤感中。建立学生的自信和战胜失败的勇气,因为每一位复读生想必都对*不满意,认为还有更好的出路。所以作为考生,一定要认真审视自身的不足之处,发现问题,立马解决问题,如此才能提高学习效率。有老师经常用拉绳子来比喻老师教导学生学习的过程。认为学生的能力像是1根有韧性的绳子,老师从而来拉这根绳子;只要能不拉断这根绳子,那就有多长、拉多长。如果学生感到学习过于吃力的话,就要劳逸结合、适当放松一下,如此才有利于能够更好的集中精神复习。
杭州三联中复以目标高中为导向,提升总分为目标,承诺全面全程优化辅导,回归教育本质,科学执教。在这里,挖掘孩子的学习潜能,激发孩子的学习欲望,增强孩子的自尊心及自豪感,创造良好的学习氛围,培养良好的学习方法和学习习惯,我们既不搞题海,也不搞魔鬼训练,而是真正帮助孩子解题能力及应试能力,从而,造就孩子的巅峰学习状态,以承诺实现梦想,以自信铸就辉煌。终,实现冲刺定标、定向的理想高中。
三联中高复李老师
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