THiNK教材为什么被家长选择？难度级别对应哪些考试..

英语学习中，万千家长选择《THiNK》教材的原因无外乎：①剑桥大学出版社出版，与MSE考试紧密结合，有助于学生KET、PET、FCE 、CAE长期备考。②对应欧标，模块化学习。 遵循遗忘曲线规律，巧妙安排词汇和语法的复习，同时兼顾读写，培养听说技能③富有思辨性，致力于培养学生独立思考和批判性 思维。教材贴合新课标改革，顺应语言学习的趋势

也就是说，这套书从孩子有一定英语基础开始，一直覆盖到到对标CAE考试级别，差不多是能够到国外上高中或上大学的水平。那么，这套教材是内容是什么？孩子是否适合这套教材，如何实操呢？1、英文能力测试2、KP/小托福学习规划＞＞我要咨询＜＜

01THiNK教材的优势THiNK教材是剑桥大学出版针对英语青少年的，包含听、说、读、写、语法、词汇，批判思维的全体系教材。每套书有12个单元加1个欢迎单元，共13个单元。教材与练习册一一对应用，每两个单元有一个复习。每个章节全面覆盖了听力、口语、阅读、写作、语法构造、词汇积累这六个关键领域，在书中用不同的颜色区分。

▲新版Think封面和内页每个领域下设有2-6个练习，这些练习涵盖了听力、口语、阅读理解、词汇掌握、批判性思维和语法运用。＜＜THiNK教材的优势？

①：内容与学生需求匹配度高THiNK教材针对10至16岁的青少年设计，内容涵盖了听、说、读、写、语法和词汇等多个方面（每个单元都有听说读写部分），与全球标准考试如剑桥考试和小托福紧密对接。这种针对青少年学习者需求的精准把握，使得THiNK教材能够很好地满足学生的实际需求。

②：螺旋上升的逻辑结构THiNK教材采用螺旋上升的逻辑结构，确保了旧知识的有效复习与新知识的无缝衔接，这一设计旨在强化学生的知识巩固，并逐步提升其语言综合能力。

③：时尚有趣的话题在THiNK系列教材中，所有的语言学习要素：阅读，听力，口语，写作，词汇训练，语法，发音，都在极具时代感的话题中展开。同时，书中还编入了许多青少年成长话题，例如人际交往、偶像、自我、团队、生存能力、友谊和情感等。总之，教材内容更贴近现实世界，也更贴近青少年关心的问题。

④：全面的学术写作训练THiNK教材在学术写作方面下足了功夫，它详细讲解词性，还让学生多多仿写，这样能帮他们打好学术写作的基础，还能提升批判性思维。这样的训练，对学生在学术上取得好*很有帮助。

⑤：注重口语和发音，告别哑巴英语书中特别设置了“Developing Speaking”板块，通过模拟真实场景，教授孩子日常口语短语，并鼓励他们表达个人见解。这种聚焦于口语与发音的教学方法，能有效提升学生的口语交流能力和自信心。

⑥：词汇学习生动有趣THiNK教材的每个单元都有词汇学习，且呈现方式灵活多样。比如，阅读材料的词汇学习常常从主题出发，强调语境中的词汇练习；语法版块的词汇学习则偏重词性、词义辨析、词汇搭配；口语版块的词汇学习，则偏重于日常英语表达中的词汇运用。

⑦：与KET、PET考试紧密配合教材的每个单元都设有THiNK Exams版块，专门针对剑桥考试中的题型，练习考试技巧，帮助学生在剑桥英语KET, PET, FCE和CAE考试中取得成功做系统化准备。

如果孩子是以下情况，可以着手THiNK教材的学习：

国际学校3年级及以上

公立学校英文基础较好

备考剑桥英语或小托福等标化考试的学生

冲刺“三公”、星校等学校升学、插班、分班考的学生

学过剑桥少儿英语或同级水平的教材02THiNK教材怎么学THiNK阅读材料以科普为主，教学设计精细，能带孩子做好精读，量和质都妥妥的。但THiNK的难度又很高，对于10岁以下的孩子，即便英语能力达到了要求，面对枯燥的文章，容易没兴趣，而价值观的引导，对心智没能成熟的孩子来说也是门槛不低。所以，建议基础还不够扎实的低龄孩子，可以多一条路径，学到Power Up3 再来对接THiNK starter，这样不至于因难度“大跨步”而跟不上。（也有一部分牛娃选择THiNK学了之后接着学Unlock，这样也是可以的）第一阶段：学龄前启蒙期重点1：从“听”开始，逐步过渡到“说” 积累2000-3000听力词汇重点2：进行阅读和输出，将听力词汇转化为阅读词汇，推荐阅读绘本和分级读物为主，比如RAZ，牛津树，myON等 。→季遇思学（Foundation、Starter）系列课程把Power Up1-2，THiNK Starter教材融入教学中，提高学生听说读写综合能力。

第二阶段：1-3年级系统学习期重点1：培养孩子的阅读流利度，阅读更多的中章书，同时要扩展阅读的广度，不光要读fiction，还要增加一些non-fiction的阅读，比如国家地理的非虚构书籍，magic tree house等，提升兴趣和广泛知识面。重点2：扩展泛听的材料广度，开始听一些章节的有声书，或者看一些原版科普短篇，Ted少儿演讲等等重点3：开始系统接触语法，尝试短小的写作→季遇思学（KET/PET）系列课程思学课程把国际原版THiNK教材融入教学中，同时加入ket和pet考试训练课。让学生提高听说读写综合能力，同时，有备考标化考试的能力。

第三阶段：3-6年级扩展期重点1：提升表达能力，开始精读中高难度书籍，扩展兴趣。开始阅读难度适合的原版书，比如哈利波特，各类儿童文学书单就可以从这时候开始尝试了。重点2：继续练习写作，可以输出150字左右的文章，表达观点清晰，论据充足。→季遇小托福课程使用最新的教材，市面上90%的机构都没有相应的习题，教研会上老师定期教材更新。让孩子快速适应考试形式和要求，查漏补缺知道班课结束之后的课后任务和学习方法。

第四阶段：7年级输出期这一阶段，孩子的英文水平应该已经可以相对自由阅读大部分的日常英文语料，可以日常读一读外刊，听一听英文播客。重点：这一阶段的英文学习重点，应该放在将输入转化为输出上。可以开始对语法进行查缺补漏的学习，规律性地练习不同文体的写作，能观点清晰地写出300-500字的文章，并且有一定的语法和词汇丰富度→季遇能力英语对标英语能力小托福830+，PET卓越，或者体制外想衔接雅思托福提前提升英语能力助力升学的同学；能力L1：PET考完达到卓越，think 2教材学完，学习THiNK 3，目标提升听说读写能力综合能力；能力L2：小托福830+以上，Unlock 3教材学习，目标重点学习学术阅读和学术写作；能力L3：雅思托福的“前置课”，打好基础，学术英语的进阶学习。

最后想说，选教材千万不要忽视孩子的年龄和英语水平，年龄和认知挂钩，英语水平关系到学习的匹配度。还要观察孩子对教材的兴趣，适合的才是*好的。选对教材再配上好老师的学习指导，会事半功倍！

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在教学水平上，我们的老师都是语言或教育专业出身，由康奈尔刘老师领头，教学团队配置了学历背景强、辅导经验足的导师阵容。每位老师都对自己的主授科目有非常深入的研究，通过多样化的教学方法，全面提升学生的听、说、读、写能力。针对KET、PET、小托福等考试，不仅深谙各类题型的设计和考察重点，更能够根据学生的基础和目标，制定精准的备考策略。老师们注重通过模拟考试和专项训练，帮助学生在短时间内掌握考试技巧，提高应试能力。

另外，老师们对每个学生都非常负责，他们会根据不同学生的需求，定制个性化的学习计划。很多老师都会在固定的教研任务以外，主动自发地为学生做额外的教研工作，给学生定制额外的作业、词表、语法思维导图等等，我们季遇的老师们是真正在因材施教的。

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