人机共生的AI时代：学生*需要的能力是什么？

人机共生的AI时代：学生*需要的能力是什么？“生涯发展力”将赢得未来▼在这个日新月异的AI时代，当代学生面临着快速变化的环境和不可预测的未来。到底需要什么样的能力才能够让当代少年赢得未来？明日生涯教育研究院副院长、青少年生涯规划联盟首席专家海珠老师在她的《生涯规划师“落地”培养》教材中提出“生涯发展力”理论。教材中提到：AI时代，学生*需要掌握的能力是“生涯发展力”。这种能力就像是学生手中的金钥匙，帮助自己打开未来的大门。生涯发展力，究竟是什么？海珠老师提出，生涯发展力是一个综合的能力体系，它包括了四个核心部分：成长力思维、向上动力、目标感和动态适应力。拥有成长力思维，意味着我们能够持续学习，不断进步，把挑战看作是成长的机会；向上动力，则是我们内心的那股子劲儿，推动着我们不断向前向好；目标感，就像是指南针，指引着我们明确的方向；而动态适应力，则是让我们在面对环境变化时，能够灵活调整策略，从容应对。

▼01AI时代为何亟需提升生涯发展力？AI技术的迅猛发展，正在悄然改变着我们的职业生态和能力需求。传统的“静态规划”生涯模式，已经难以适应这个新时代的挑战。职业结构在AI的冲击下发生了颠覆性的变革，一些重复性的工作被AI取代，而新的职业也在不断涌现。这就需要我们具备敏锐的洞察力，及时调整自己的发展方向。同时，技术迭代带来的知识更新速度之快，也要求我们能够从“知识容器”转变为“知识处理器”。更重要的是，AI虽然强大，但它缺乏人类的情感共鸣和创造力。因此，强化我们的“人性化”优势，成为与AI互补的“超级合作者”，才能在AI时代脱颖而出。01·职业结构的颠覆性变革AI技术已渗透至各行各业，传统职业模式被颠覆。AI已取代部分重复性工作（如数据录入、基础编程），并催生新职业（如AI伦理师、智能系统训练师）。学生需具备敏锐的行业洞察力，及时调整发展方向。 三个月前还在准备学习软件工程的学生，今天就需要重新梳理目标了。反倒是一度唱衰的艺术和人文，在智能时代变得更“人无我有，人有我新”。“人性化”优势突出的职业，比如创意设计、复杂决策、情感互动等方向，在今后或许会愈发重要。02·技能迭代的知识更新若仅依赖既有知识，将难以应对职业迭代的冲击。 人类需从“知识容器”转型为“知识处理器”，AI工具（如DeepSeek）可快速生成内容，每天产生的数据量相当于过去5000年的总和，人类的记忆储存极限也是无法达到的。容器转变为处理器，是能力要求迭代的趋势。

03·人机协作的必然趋势AI擅长逻辑与效率，却缺乏情感共鸣与创造力。就像明日生涯教育虽然拥有为学生和家长易操作的“生涯AI”大模型，但仍有不少有更高需求的学生和家长愿意采购比生涯大模型价格高出很多倍的线下个性化咨询，最主要的原因之一就来至于情绪价值的需要。学生需强化“人性化”优势（如共情力、批判性思维），成为与AI互补的“超级合作者”。例如，敦煌壁画修复依赖人类工匠的细腻感知，《红楼梦》的解读需要文化共鸣，心理咨询、老年陪护、儿童照料也需要人类的温情反馈。 ▼02AI时代提升生涯发展力的四大路径01·升级学习模式：从“被动接受”到“智能处理”-  批判性思维训练：鼓励学生提问而非仅答题，如通过辩论、案例研讨培养质疑与探究能力。 -  工具化学习：利用AI工具如智能学习平台、自动化笔记等提升效率，将节省的时间用于深度学习与创造性实践。 -  项目式学习：参与跨学科项目，如AI+艺术、数据驱动的社会调研，锻炼整合知识解决复杂问题的能力。比如明日生涯教育近期开展了中学生AI+学习力的测试，效果非常好，正在计划开展大规模的推广。

02·培养核心品格：锻造“心灵代码” -  情感与韧性：AI无法替代人类对失败的共情（如医护人员的情感支持），需通过志愿服务、团队协作培养同理心与抗挫力。 -  创新与责任：新加坡某校通过“创新空间”、国内某校通过“脑力激荡”激发学生创造力，同时强调数字伦理与社会责任。  03·跨领域深耕：构建不可替代的优势- 掌握AI技术基础：学习数据分析（Python、SQL）、熟悉行业AI工具（如金融量化分析平台），垂直领域专精（如编程、设计）叠加横向跨界能力（如金融+数据分析），突破行业壁垒，成为“人机协同”的适应者。  -  动态目标调整：通过明日长线生涯陪伴的学生案例来看，定期通过AI测评工具评估兴趣与市场需求的适配度，迭代个人发展路径对学生是非常有利的。04·终身学习：构建自我更新系统- 利用AI赋能学习效率：跟进技术趋势，结合AI工具，优化学习进程。 - 定期复盘与目标校准：结合AI职业测评工具，定期评估技能与市场需求匹配度，及时调整发展方向，实现个人价值与社会需求的双向匹配。▼03在“人机共生”中定义未来在AI时代，生涯发展力的本质是“以人的独特性驾驭技术”。学生需以成长力思维拥抱变化，以目标感锚定方向，以动态适应力应对挑战。正如比尔·盖茨所言：“技术再先进，教育的核心仍是人与人的联结。” 我们应该将AI作为工具而非对手，发挥人性化优势，与AI形成互补，共同书写属于自己的生涯篇章。  ▼04行动建议从即刻起，强烈建议同学们尝试利用AI工具生成学习计划、记录反思日志和规划每周目标。让每一次探索都成为生涯跃迁的基石，不断提升自己的生涯发展力，迎接未来的挑战。

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