LWS家长说丨不废妈还能“软推娃”！高知妈妈发现的这所宝藏校，真香！

开学了，老父亲老母亲的压力也来了。群里家长吐槽，只是检查了下孩子的作业，就“差点原地飞升”……

面对孩子学业，谁能不焦虑？但相比*，父母们更在意孩子的学习习惯。可教育的难，也难在了这里。到底怎样才能激发孩子内心的动力，让他们主动向前冲呢？新学期，一位二孩高知家长思娴妈妈，就和我们分享了她的新发现。有意思的是，她家大女儿已经在附近一所很有名的民办小学上学了，不过担心这所学校抓得“太紧”，思量再三后她给小女儿思娴选了一所跨区的民办老牌校。一年后，她惊喜地发现，女儿不仅*越来越亮眼，奖状也拿了一张又一张，还能把二外、机器人甚至数学AMC补习都在校内搞定！

期末*优秀的思娴这所老牌民办，正是最近小红书上很多妈妈分享的LWS美高双语Living Word School。 

就在去年，LWS美高双语48位毕业生囊括70%以上录取，90%以上录取，人均两份录取，累计获得奖学金900万元！升学季开放日活动报名中?????幼升小/小升初/插班??3月8日/22日

*为方便叙事，下文将采用思娴妈妈的视角，以第*人称进行讲述。从好的教育，从选到适合的学校开始我们家在教育大方向上是比较理智的，我和孩子爸爸都是在研究领域工作，更看重孩子当下的学习和生活状态。因为摇号失败，我们妹妹进了对口的公办小学。但在公办学校的这三年，我观察思娴并不快乐。一是体制内身不由己的“卷”。我们家孩子比较好强，转学前曾要求去补习班补课。但补了一学期后孩子很疲惫，动不动就生病，后来观察到她补课的初衷不是真的爱学习，而是被学业的焦虑裹挟着要向上卷。另一方面，妹妹之前的学校对孩子特长发展助力有限。妹妹喜欢阅读，曾兴冲冲参加学校阅读社团，结果老师管理松散，失望之下她也再没参加其他活动的兴致，人也愈发沉默。看在眼里，我们也是急在心里。虽然孩子那时*不错，但不想被*所束缚的我们，还是动了转学的念头。LWS美高双语也是这个时候闯入我们眼里：一来学校2014年就成立了，学校的管理和教研体系比较健全，还有魔都独一份关注全人发展的课程体系。比如“每个毕业生至少掌握一门第三外语”；沪上一所将巴西柔术和小提琴/钢琴/合唱作为必修课的双语学校；同时美高双语还有特色机器人、哲学、足球、种植课……

这些特色课程和全人教育都能给孩子的发展打下很好的基础，所以得知我们想要转学后，我身边也有很多妈妈向我们推荐LWS美高双语。

LWS美高双语的掌舵团队二来LWS美高创始人方正先生，毕业于耶鲁大学，他亲自参与课程开发和实施，坚持从全方位塑造孩子受用一生的能力，这也是我们非常认可的。

另外，LWS美高双语是从小学到高中一贯制，实现一站式升学，在课程设计上可以以终为始，帮助学生在各年龄段做好过渡和衔接。

LWS美高双语成立“大学申请中心”，提供升学标准化考试（TOEFL、SAT、ACT）辅导，助力学生升学海外学校。所以，我也能放心地把孩子托付给学校。从现实版的因材施教，让自己长处更长转学一年后，妹妹越来越爱笑了。舞蹈、机器人……都是来到美高后爱上的。

每天都开开心心上学的思娴究其原因，我想是LWS美高双语能真正看见每一个孩子。

这种看见基于LWS美高双语极高的师生比。

每一位老师都是方校长亲自面试，要求外籍教师必须有教授非本国国籍学生2年以上经历，中教必须有英文授课能力，海外留学的经历。教师们毕业于中国和世界知名的师范类院校或者综合性大学。小班化教学，一个班级*多只有25个孩子，都配备了中文和英语的班主任。中外班主任全天在班级跟进教学，孩子能接收到的关注度就很高。特别是我们老师都发自内心地尊重孩子，还善于鼓励和引导。我们宝藏班主任周老师，会根据每个孩子的特点，精心设定个性化的成长小目标。我家姑娘性格比较内向，比较谨慎，只有的把握，才会去表达自己。周老师琢磨了好久，特意给她定了个成长目标：上课举手达到一定次数，就能收获奖励。

看到妹妹对运动提不起兴趣，周老师也想了很多办法，三番五次鼓励妹妹参加学校运动会的飞盘项目。没想到勉强上场的妹妹，直接“惊艳”全场，拿下了校飞盘项目的第二名，她自己都非常惊讶，自此体育运动她也更上心了。

LWS美高在语言教学上也很有一手。层教学和走班制。因为之前在公办，女儿阅读和口语都非常一般，进入美高后，被分到了英语C班，但在老师精心的设计下，女儿英语学习的“倔劲”反而被激发出来。像女儿*喜欢的外教 Justin的科学课。刚开始 Justin抛出了一个问题，如果我们给美国人打电话，信号会如何传输呢？接着他会拿出很多图表，一步步引导孩子们了解基站、卫星、海底电缆;最终在通俗易懂的英语解释下，女儿很容易就理解了信号传递的科学原理，英语单词和句法也在不知不觉中会了。

思娴和同学在课上的展示为了更好理解课上老师讲的内容，以前对英语不感兴趣的女儿，现在会主动“加码”。这学期，她英语阅读速度越来越快，口音也接近母语的表达了，还知道很多我都不了解的词汇，顺利打开了英语世界的大门。她现在有信心想要学好除英语外的第三门语言，这些都让我非常期待。

到六年级，学校还会开设每周四节可供选择的三外，让孩子更具国际化的视野及能力。美高双语开放日&插班考??可扫码预约??

从与时俱进的课堂，拒绝脑腐式学习??在这里待得越久，我们收益也越多，因为学校课程设置非常注重与时俱进。每个孩子都要学科技课（STEAM+人工智能）。

这套课程体系是方校长从美国特意引进的，从小学一直延续到中学。跟着学校体系走下去，孩子最终能拿到相关的工程师认证。

我女儿就特别喜欢这门课，这学期还拿到了机器人课程优秀学员以及机器人考级通过一级的荣誉证书。此外，帮助孩子深度思考的哲学课，也是必修课。课程在专业老师带领下螺旋式上升，孩子上了哲学课后，更喜欢思考了。?像有一次关于手机的征文里，除了提到手机的利弊，女儿还提出了自己的观点，说我们不能因为手机而忽视了和家人之间的链接，而应该一起去感受自然生活的美好。这种感悟在写作过程中也是难能可贵的，女儿写作水平也突飞猛进，接连斩获了全国中小学生“同步作文”征文活动金奖和铜奖，以及“希望杯”作文比赛的二等奖。

思娴的作文获奖证书今年春节，大家都在讨论Deepseek，而我们也很庆幸女儿在学校早早感受到了面向未来的教育。自然，我也不会焦虑去年牛津提出的“脑腐”现象了。另外，LWS美高的资源真的非常丰富，有时连我也很羡慕孩子，能享受这么快乐的校园生活。

我们学校是国家认证的柔术特色学校，每个学生都要学巴西柔术，小提琴、和钢琴也是必修课。此外，还有孩子们每天*期待的“第九节课”！

在这些特色趣味的课堂上，曾经抗拒跳舞的妹妹开始在舞蹈课上享受舞蹈的快乐。原本就热爱的绘画，也在学校创意美术课上有了进一步的拓展，随堂美术作业直接被老师寄出去参加比赛，一下就捧回了安徒生艺术金奖。

思娴的安徒生艺术金奖证书，参赛作品是学校老师指导下在校完成的。在这之前，我都没听过这个艺术奖项，但美高双语的“省心”也体现在这里，只要孩子能力达到，学校都会组织他们参加各类竞赛，不需要家长费心。?去年，不太擅长数学的女儿，就在老师的指导和鼓励下，拿到了澳大利亚数学AMC技能奖，数学学习兴趣大涨，也越来越自信。

思娴的澳洲AMC证书这些都是我们意料之外的收获。在LWS美高双语，孩子发现原来不是我没有特长、我不行，而是之前的兴趣培养没有被用正确的方式打开。一旦找到相信的力量，孩子学习的热情和动力，也被点燃，可能性也在无限延申。

转学后，女儿曾专门给我写了一封信，说感谢我给她转学，她非常喜欢新学校，喜欢班主任，喜欢新朋友，她也很珍惜现在的学习生活。看到这封信的瞬间，我自己也被感动到了，那一刻我想起了小时候给女儿读过的绘本《卡夫卡变形记》。讲了卡夫卡这个小朋友在学校里忽然变成了一个甲虫，可他的父母妹妹都没发现这只大虫子。当时读完这个故事，我告诉自己一定要真正走进孩子的内心。自从给妹妹转到LWS美高双语学校后，我也很高兴做到了这一点。也感谢学校给了孩子这样一个宝贵的学习机会，让她能在这个快乐的学习氛围中，让自己的广度延展，去发现更多可能性，成为更好的自己。LWS上海美高双语3月开放日和插班考来啦！??扫码预约??