托福必备背景 | 音乐家们的故事

今天，小曼老师将引领大家一起了解一下托福考试中频繁出现的音乐家，让我们一起来探索一下音乐家们的精彩故事吧~01克拉拉舒曼（Clara Schumann）

克拉拉舒曼 (Clara Schumann)克拉拉·舒曼（Clara Schumann）1819年生于德国莱比锡，是19世纪德国著名钢琴演奏大师（virtuoso）。她早期因演奏贝多芬的作品而声名鹊起，随后以精湛的技艺诠释肖邦和舒曼的作品而闻名于世。她的创作涵盖了钢琴协奏曲、多首钢琴独奏作品以及艺术歌曲，并且在音乐领域做出了重要贡献，曾负责编辑《罗伯特·舒曼全集》。在那个时代，女性音乐家所面临的挑战无疑是艰巨的。提及克拉拉·舒曼，人们往往首先联想到的是“罗伯特·舒曼的妻子”或是“勃拉姆斯长久倾慕的对象”，然而，她同样是一位杰出的演奏家，更是首位备受瞩目的女性钢琴作曲家，其才华不容忽视。她从小被父亲悉心培养，9岁就举办了第一场钢琴演奏会（recital），十九岁就登上了维也纳的乐坛。著名的代表作包括G小调钢琴三重奏，浪漫曲，a小调钢琴协奏曲。参考题目：托福TPO 16 L202贝拉巴托克（Béla Bartók）

                                贝拉巴托克 (Béla Bartók)贝拉巴托克出生于1881年，是20世纪匈牙利作曲家（composer），民俗音乐学家(ethnomusicologist)。巴托克的音乐风格不同于当时流行的浪漫主义（Romantic style），他在乡间旅行中发掘了记录了民俗音乐（folk music），之后再自己的作品中加入了民俗音乐的元素，成为了民族主义（nationalism）风格的代表人物。巴托克在匈牙利一个多元文化交融的独特地域中成长，自幼便对不同民族间的文化差异有着深刻的认识，这在他心中悄然种下了民族主义的萌芽。自幼展现出非凡音乐才能的他，于1898年踏入布达佩斯皇家音乐学院的大门深造。在校期间，他接触到了匈牙利民族独立运动，这一经历深刻地影响了他日后的音乐活动及艺术创作轨迹。巴托克怀揣着复兴民族音乐的宏愿，亲自携带留声机深入乡村田野，进行了广泛的调研与录音工作。他致力于将欧洲经典的音乐技巧与匈牙利民族的音乐特色巧妙融合，创造出一种别具一格的音乐艺术风格，展现出了独特的音乐魅力。其代表作品有《致孩子》（For Children），《蓝胡子的城堡》（Bluebeard’s Castle），以及《乐队协奏曲》（Concerto for Orchestra）。参考题目：托福TPO 25 L203约翰凯奇（John Cage）

约翰凯奇 (John Cage)约翰凯奇是20世纪美国著名先锋派（avant-garde）作曲家。受到先锋派画家劳森伯格（Rauschenberg）白色绘画和无回声房间（anechoic chamber）的启发，凯奇创造出非人造音乐（found sound）。他的代表作品《4分33秒》是一首无声曲（silent composition），表达了自己对安静和音乐的独特理解。自中世纪以来，即便是*具探索精神的作曲家，也往往被束缚于一种墨守成规的“匠人传统”之中。然而，20世纪接连爆发的两次世界大战，极大地冲击了美国社会的传统价值观与道德观念，这一剧变也催生了艺术领域内的反叛潮流。与此同时，美国当时的抽象表现主义（Abstract Expressionism）也开始萌芽，很多艺术家们站在传统美学的对立面高喊以自由、即兴、无意识的表达方式去表达真实的自我。这场艺术领域的革命为约翰·凯奇提供了全新的音乐理论灵感。先锋派音乐家莫顿·费尔德曼曾赞誉道：“约翰·凯奇是历史上首位以艺术形式而非传统音乐形式来表达乐曲的作曲家。”参考题目：托福TPO 38 L3本篇重点记忆词汇：Clara SchumannVirtuosoComposerRomantic stylefolk musicnationalismavant-gardeanechoic chambersilent compositionAbstract Expressionism更多有关音乐类的托福TPO Lecture参考：TPO27-L2，TPO30-L4，TPO38-L3