25Fall美国本科Offer捷报 || 恭喜L同学获得加州

文书特色：1.  通过对于学生在西班牙长达五年的学习和生活经历的表述，展现学生对于西班牙文化及语言的了解，学生个人所具备的国际视野及良好的环境适应能力将十分有助于后续本科阶段学习；2.  学生中学阶段就读于中国和美国，不同国家的就读经历极大地培养了学生独立自主的学习能力，以及对于不同文化的接纳与包容；3.  学生在课外积极参与社区服务活动，体现了学生所具备的人文胸怀，以及对于社区的主动奉献和社会责任感；4.  通过对于学生参与足球运动及训练过程的相关描写，展现学生沟通和解决问题的能力，以及所具备的团队协作精神。

实践经历：1.  参加西班牙Zaragoza的Holi Run慈善长跑活动，感受不同文化背景下的人文情怀；2.  参加大西洋远洋观看鲸鱼活动及关于海洋生物环境保护的讲座，丰富自然知识储备并培养环保意识与社会责任感；3.  带领低年级学生进行校内环境维护实践活动，保证学校部分种类蔬果正常供应，根据成员综合能力进行任务分工，高效率地解决团队问题；4.  参与“20th Century Social Movements（20世纪的社会运动）”主题学术实践活动，根据学术主题写完成论文写作，在演讲过程中阐述个人观点，解答同学提出的问题；5.  带领团队进行棋盘游戏的设计与制作，制定复杂的游戏策略，自主创造游戏元素，并制作出真实完整的游戏道具；6.  参与学校篮球及足球校队，积极参与校队训练，积累比赛相关经验，协调对内出现的冲突与分歧，培养了良好的体育精神和团队精神。