斯坦福、耶鲁、哈佛等法学院将暑期实习律师的面试提前至5月和6月！1L将更加重要！

路透社在美东时间4月17日报道称，随着美国律所越来越多地提前启动暑期实习生招聘并打破传统招聘周期，几乎所有法学院都已将正式的律所校园招聘（OCI）提前至今年5-6月举行。这一调整意味着部分律所将在尚未获取应聘者完整学年*单的情况下开展招聘。通常美国法学院JD学制为三年，大所会在学生完成二年级学业后也就是七月和八月招募暑期实习生。

当前将面试提前到5-6月开展也意味着：法学院学生将没有太多时间权衡长期职业决策，他们可能在法学院一年级结束后开启暑期实习时就去律所面试。绝大多数暑期实习生毕业后将直接转为正式助理律师。今年斯坦福法学院将于5月5日率先启动OCI，杜克大学法学院、宾夕法尼亚大学凯里法学院及乔治城大学将于同月下旬跟进。耶鲁、哈佛、芝加哥大学和哥伦比亚大学等法学院则安排在6月举行。目前仅有少数T-14法学院仍将OCI保留在7月，但其中多数也增设了5-6月的"预招聘"面试环节。麦凯德威律师事务所人才招聘总监埃里卡·加德纳预测，招聘季提前将吸引更多律所参与今年OCI。去年除斯坦福和耶鲁外，其余12所US.News评选的T14法学院（这些院校为大型律所输送了主要暑期实习生）均将主要招聘安排在7-8月。过去十年间，法学院暑期实习生招聘时间持续前移。十年前，顶级律所基本都集中在二年级秋季开展招聘。后来OCI逐步提前至7月下旬至8月，既为避免与秋季课程冲突，也因精英律所越来越多地在正式招聘前"抢招"实习生——这种现象被称为"预招聘"。据全美法律就业协会统计，2022年仅23%的暑期实习生录用来自非正式OCI渠道，到2024年该比例已飙升至56%。加德纳指出："提前招聘已成为锁定人才的必然选择。"斯坦福法学院就业服务中心在3月24日致雇主的邮件中透露，相当数量的律所表示将在4-5月（即一年级*公布前）启动招聘。该校在公开信中强调："与其让学生独自应对复杂的提前招聘，我们决定主动调整OCI时间。"乔治城法学院去年10月致律所的信件中坦言"虽不情愿但有必要"将OCI提前至5月，称此举是为"重塑招聘秩序"。该信同时指出，春季招聘已给一年级生带来巨大压力，导致部分学生被迫放弃参与法律期刊竞选等宝贵机会。"当前招聘乱局中本无万全之策"，乔治城法学院在信中如是写道。小智认为这条新闻对美国法学院学生的影响是多方面的，既有挑战，也有潜在机遇，主要体现在以下几个方面：1. 职业决策时间大幅压缩，压力提前过去，OCI（校园招聘）通常在7-8月进行，学生可以在完成二年级课程并拿到全年*后再参加面试。但现在招聘提前到5-6月，意味着：部分学生可能仅凭第一年*竞争，而无法用更完整的学术表现争取机会。提前锁定实习机会，但可能缺乏充分比较不同律所的时间，导致职业选择受限。2. 律所“预招聘”（Pre-OCI）趋势加剧，竞争更激烈许多顶级律所（尤其是华尔街和精英律所）早在4-5月就开始直接联系目标学生，甚至在正式OCI前发放offer。错过预招聘窗口的学生，可能在OCI时面临更少的机会，因为部分名额已被提前锁定。学生需要更早建立人脉、优化简历，甚至1L暑期就要开始network，否则可能错失*佳机会。3. 1L暑期实习变得更为关键过去，1L暑期实习（尤其是公益组织或政府机构实习）主要用来积累经验，但现在：律所可能通过1L暑期表现提前考察学生，甚至直接提供2L暑期实习机会（即未来的全职return offer）。部分学生可能被迫放弃感兴趣的1L实习（如公益法、学术研究），转而选择更受律所认可的岗位，以确保竞争力。4. 学术压力与职业规划冲突由于招聘提前，学生可能需要在期末考试期间同时准备OCI面试，影响学业表现。部分学生可能被迫减少参与法律评论（Law Review）、模拟法庭（Moot Court）等课外活动，而这些经历原本是简历的重要加分项。5. 对国际学生（如中国LLM/JD学生）的影响LLM学生（一年制硕士）受影响较小，因为他们的招聘时间本就集中在秋季。JD学生（尤其是目标Big Law的）需更早适应美国招聘节奏，比如：1L就要开始network（如参加律所社交活动、咖啡会谈）。可能需要提前准备面试技巧（如行为面试、案例题）。如果*不够突出，可能面临更激烈的竞争，因为律所在OCI前已锁定部分优秀候选人如果你已经……的offer，建议大家提前预习1L课程，让自己的1L的*足够优秀，这样在招聘面试中可以有很大的优势。美国法学院向来以提供挑战性的学术课堂，设置高标准的学业要求和严格的GPA评分制度而闻名。在课程设置方面，法学院强调讨论和互动的教学方法，教授会对不同学生进行cold call（随机提问）。而这些cold call往往不是简单的回答问题，更多的是教授对于学生思维上的挑战。因此，教授的目标不仅仅是传授法律知识，更是培养学生的法律分析和推理能力，使他们能够独立思考并提出合理的法律论点，所以，美国法学院的课堂，云集着学术卓越、智商超群的学霸，而要在这样的群体中保持前25%的优秀，不论是陆本或是美本背景的中国学生来说，都是超难度挑战！为此，我们专门邀请美国法学院资深讲师开设Pre-Law-Coures，简称PLC暑期课程，将帮助JD新生提前熟悉美国法学院教学方式，提升未来课堂表现，建立JD课程的基础能力，减少非母语学习所带来的劣势；为课堂外的职业准备而言，PLC课程也将帮助学生以毕业后找到big law工作机会为目标，去了解美国法学院所提供的学术和实践机会，如何能够利用好学校的资源，计划好课堂外的经验积累，这些对每个新生而言，更是至关重要；例如学校的法学期刊（law review）、模拟法庭（moot court）和法院实习（judicial clerkship）等。总的来说，PLC暑期课程，将着重培养JD新生们以下几个方面的学术能力和职业技能：? 法律思维：学生将学习如何分析和解决复杂的法律问题，培养JD学生应有的批判性思维和逻辑推理能力。? 学术写作与研究：我们将引导学生掌握学术写作的技巧，包括法律论文的结构、引用规范等，并提供研究方法的培训，帮助他们进行有效的法律研究。? 法律专业知识：课程将涵盖法律体系的基本概念和主要领域，包括刑法、民法、合同法等，以及相关的法律制度和法律实践。? 为学生分享不同的职业应准备的规划和前景，加深对美国法律行业其独特的理解和掌握，让你拥有更全面的信息，确定自己的目标，根据个人兴趣制定专属的个人发展。? 介绍并熟悉美国法学院课堂上会用到的教学系统、作业与考试会用到的软件，以及提前做好JD一年级GPA百分比的学习与考试策略。 教材选取（以下科目均为法学院第一年必修课程）《法律研究与写作》（Legal Research and Writing） 这是一本针对法学院学生的教材，教授学生如何进行法律研究、撰写法律文件和论文等。Reinhart《strategies for legal Case Reading and Vocabulary Development》法学院学习软件Quizziz课程目标帮助学生了解法学院的课程要求，如何取得优异*预备法律研究和信息获取的能力深入了解法学院不同项目下的就业环境和前景学习法学院最重要的技能之一 ——Case Briefing课程结构法学院入学预备课程采取线上教学，方便国内国外已获美国法学院录取新生，在暑假安排学习生活的同时完成美国法学院预备学习。除去线上授课，课后会有班主任统计针对当天课程的问题，并及时安排教授在后续课堂进行答疑。适合对象25年即将入读美国法学院的JD新生（或LLM新生），或对美国法学院课堂感兴趣的其他学生。授课语言全英文（包括授课语言，教材和讨论）课程宗旨美国法学院入学预备课程PLC旨在为即将步入法学领域的学生提供一个全面而系统的引导和适应，帮助聪明人能在卓越群体中依然保持优秀，建立起对美国核心法律体系的初步认知和理解。通过这门课程，学生将有机会：? 法律体系： 了解美国的法律体系，包括民法、刑法、行政法、合同法等。? 法律原则： 探讨法律的基本原则，如法治、公平、正义、人权等，以及这些原则在不同法律领域中的具体应用。? 判例研究： 介绍法律实践中常见的案例和情景，进而从实际案例中了解法条的应用。? 法律思维： 引导运用法律思维方式分析问题，培养逻辑思维能力和法律推理能力。why为什么强烈建议JD新生（含LLM）参加本课程

授课老师Zo? Lemcovitz, J.D.Adjunct Instructor ~Washington University School of Law in St. Louis教务老师逯小明，同学们喜欢称呼他小明老师，博智资深教务老师，有五年以上LSAT线上 /线下班课服务经验。教务老师将在课程开始前一周，及时组建班级教学服务群。去年课程反馈

课程咨询及时报名哟预计开课时间7月7日，准美国法学院新生们可以添加小博微信，咨询课程！快来报名哦！

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