泉州木村日语

高考日语:完形填空练习(八)

发布日期:2025年05月23日

木村部落高考日语/考级日语/日本留学- 高考日语:完形填空...

木村部落高考日语/考级日语/日本留学- 高考日语:完形填空练习(八) -

 01正文部分   今の時代、科学技術の発達によって、「外国語を学ぷぶ」【1】は以前より【2】簡単になりました。筆者の経験から、身の回りにあるスマホ(智能手机)を利用して、続けやすい外国語学習の方法を紹介します。  まず、スマホの設定言語を外国語に変えてみましょう。そうすると、メニュ一やダイアログボックス(对话框)に【3】文章を外国語で読む訓練ができます。【4】聞こえますが、【5】実際はそうでもありません。アイコン(图标)や色、レイアウト(排版) の記憶を頼りに【6】、言葉が読み取れる【7】ものです。   次は、スマホのアプリ(应用软件)を活用してみましょう。スマホの普及にともなって、無料、有料を間わず、外国語学習のアプリが多く登場してきました。それらを有効に利用するポイントはあれこれの学習アプリをすべてダウンロ一ド(下载)しないことです。自分が【8】知識、単語はこれ、文法はこれ、会話はこれなどというように絞って【9】がいいです。このような使い方は、集中力が【10】、効率的だと言われています。

【1】A.ところ/B.ものC.こと/D.わけ【2】A.すいすい/B.ずっとC.ほぼ/D.さっき【3】A.表示される B.表示させるC.発表される D.発表させる【4】A.難しいそうでB.難しいそうだC.難しそうなD.難しそうに【5】文中の「実際」の正しい読み方はどれか。A.じさい/B.しさいC.しっさい/D.じっさい【6】A.しなければ/B.すればC.させなければ/D.させば【7】A.ようにできるB.ようになれるC.ようにするD.ようになる【8】A.学びたいB.学びたがるC.学んでほしい D.学んでほしがる【9】A.選んだことB.選ばないこと C.選んだほうD.選ばないほう【10】A.深くてB.高くてC.ひどくてD.えらくて

02答案及解析1.【答案】C【解析】本题考查形式名词“こと”的用法。该题的四个选项都可以做形式名词,“ところ”可以表示“正好处于某一阶段”等意义;“もの”一般指代人或物;“こと”表示某种事情、行为,一般不翻译;“わけ”一般表示现象内部的因果关系、情形、经过等。原句中,“外国語を学ぶ”这一谓语短句添加“こと”后名词化,可以后续助词“は”做整个句子的主语。因此答案选C。2.【答案】B【解析】本题考查副词“ずっと”的用法。“ずっと”用于程度的发展或比较,常用于“より”表示的比较句中,意为“……多了、……得多”。其他三个选项也是副词,“すいすい”用于拟态,表示“轻快地、流利地”做某事的样子;“ほ任”表示数量,意为“大体上、大致”;“さっき”表示时间,“刚才”。原句意为“当今时代,因为科技的发展,学习外语变得比以前简单多了”。因此答案选B。3.【答案】A【解析】本题考查动词被动形式的用法。该句中,“文章”是动作的客体,作用于它的动作是“表示する”。因为动作的主体并非某个特定的人,所以无须明确指出。“文章”在句中成为了被连体成分修饰的宾语,意为“那样做,就能够用外语进行阅读训练,阅读被显示在菜单和对话框中的文章”。B是使役形式,C、D项的“発表する”意为“发布、公开”,与文章所表达的意义不符。因此答案选A。4.【答案】D【解析】本题考查表示推测性判断的“そうだ”的用法。“そうだ”有多种用法,前接动词中顿形和形容词词干,可以表示根据外观印象或当前的状况,推测性地描述人或事物即将出现的状态或发展的趋势,相当于“似乎……、好像……(要)”,如“難しそうだ”。“そうだ”活用变化与二类形容词相同,后接动词“聞二える”时,使用“そうに”。原句意为“听起来似乎觉得很难,但实际却并非如此”。因此答案选D。5.【答案】D【解析】本题考查日语汉字的读音。“実際”读作“じっさと”,可做名词、副词使用,表示“实际上、其实”之意。因此答案选D。6.【答案】B【解析】本题考查动词假定形的用法。“Vば”是动词的假定形。表示如果该条件成立,则会出现后面的结果。相当于“如果……就……”。一类动词变假定形,需要将最后一个假名变为“元段”假名后再接“ば”;二类动词是将词尾的“る”变成“れば”;三类动词“する”变成“すれば”,“来る”变成“来れば”。因此答案选B。7.【答案】D【解析】本题考查“Vようになる”的用法。“ようになる”前接动词的基本形或可能形,表示事物的变化,即从原来不(能)进行该动作变为开始(可以)进行该动作了,相当于“可以…了、能够……了”。句中的“なる”不使用可能形式。“Vようにする”表示努力的目标,前接在动词基本形或否定形式,相当于“注意……、力求……”。该句意为“如果凭借对图标颜色、排版的记忆的话,就能够读懂(设定的)外语”。因此答案选D。8.【答案】A【解析】本题考查“Vたい”“Vてほしい”的用法。表达愿望时可以用“Vたい”和“ほしい”。“たい”前接动词中顿形,表示第*人称(说话人)的愿望,或是询问对方的愿望(只用于问句)。如果表达第三人称的愿望,则需要使用“Vたがる”的形式。“ほしい”放在名词后面,表示希望、想要得到某东西,只用于表达第*人称的愿望。“Vてほしい”则是期待对方或是请求对方为自己做某事。原句意为“对于自己想学的知识,(将各软件归纳为)单词用这个,语法用这个,会话用这个,这样有针对性地选择比较好”,表达愿望的是第*人称,因此答案选A。9.【答案】C【解析】本题考查“Vたほうがいい”的用法。“ほうがいい”前接动词“た形”或否定形式,表示建议或忠告,相当于“*好……、……比较好”,根据句意答案选C。10.【答案】B【解析】本题考查“Aて”的意义和用法。一类形容词的“て形”用于并列,其活用方式是词尾“い”变成“く”后加“て”。原句意为“据说这种使用方法是集中力*高、*有效率的”。因此答案选B。END

扫码关注关注木村部落掌握更多日本资讯

相关资讯
日本留学数据创新高:亚洲留学生成增长主力,中日双向留学热度攀升 【28天日本深度游】世博与艺境之旅 木村部落2025暑假日本研学开始报名啦 留学日本,花费知多少?过来人血泪讲解! 安妮亚来啦!2025日本环球影城《间谍家家酒》梦幻联名将登场,跟着佛杰一家出任务!
相关课程