未来少年大会｜少年潜能日记《从「你是谁」到「交给我」的团队进化记》

未来少年大会选手：Fairy年龄：12岁瑞思校区：瑞思北京天通苑龙德校区赛道信息：PBL赛道（项目式学习）

团队进化记：从「你是谁」到「交给我」Fairy：在复赛阶段我参与了PBL赛道，我的团队成员来自不同班级。最开始我们彼此之间有一种「你是谁」的陌生感，但很快我就体会到了前所未有的“合作”带来的挑战和成长。比如，在备赛过程中我需要独立搜集大量资料，并学会筛选和整合信息，为了向其他成员清晰地传达信息，我开始注意自己的沟通方法、交流技巧；分工的时候我们尽量让要每个人都承担自己擅长、能力范围内的事，这让我练习到了组织协调能力。现在你经常能在小组里听到「交给我」这样的话，我们每一个人都能为团队提供独特的贡献和价值。

她的创意令我眼前一亮Fairy妈妈：参与未来少年大会以来，我能感受到Fairy在很多能力上的快速提高。首先是沟通能力，在一次团队成员讨论方案的过程中，我观察到她能够条理清晰地表达自己的观点，还能巧妙地回应他人的质疑。那一刻，我真切地感受到了孩子在沟通和交流上的显著进步。在阅读方面，孩子需要大量查阅资料，阅读速度和理解能力都有所增强；在合作能力上，她学会了倾听队友、给予同伴包容；但*令我惊喜的是，她的创意经常让我眼前一亮，我观察到她经常能提出新颖独特的想法，为团队的方案增色不少，这是我之前未曾发现的优点！”

左手创造思维、右手逻辑思维Leeya老师：在初赛的个人赛中，Fairy只需管理好自己的时间和内容；而在复赛的团队赛中，她不仅要考虑自己，还要关注整个团队的分工，包括资料的分配、任务的完成，她也从原班级中「组织者」的身份转变成本次PBL小组中「合作者」的角色。性格开朗的她是团队中的破冰者，她的欢声笑语总让组员感到放松，快速消除陌生感。正如Fairy妈妈观察的那样，她身上具有很强的创造力，发散性思维能力很突出。但PBL赛道不仅要求孩子们发散思维，更需要将想法逻辑性地串联起来，形成可行的解决方案。因此，参加PBL赛道的Fairy需要左手创造思维、右手逻辑思维，让「新点子」得到具有逻辑性的展现。

未来少年大会不仅仅是一次比赛的历练，更是一次自我超越的旅程。从初赛的个人展示，到复赛的团队作战，Fairy用自己的行动证明，她不再是那个只关注自我管理的小孩，而是成长为一个能够担当责任、引领团队的未来少年！往期回顾1. 《当作文题消失之后，我和队友在「绘本」里造了一个新宇宙》