未来少年大会｜少年潜能日记《从“我”到“我们”，在比赛中慢慢升级自己》

选手：Judy 朱悦嘉瑞思校区：瑞思石家庄勒泰校区赛道信息：PBL赛道（项目式学习）

我能坦然的接受新的任务Judy：我的PBL团队一共有7个队员，其中3个女孩、4个男孩，我们目前都是在K2 阶段，来自不同的班级。复赛需要我们每一个都学会合作，比如在准备比赛的时候，我们会一起讨论话题，通过自己的阐述进行争取，最终投票表决，这和初赛是完全不一样的新体验。

我以前从来没有采访过别人，在这次的PBL项目里，现在老师会给我们调查问卷，安排我和组员去随机采访路人，最后完成问卷调查。这个过程对我很有挑战，我从一开始不干想，到逐渐发现采访很有趣，我的胆子都比以前大了。现在我能够坦然的接受新的任务，想好怎么做我就迅速行动。

我的孩子在慢慢升级自己Judy妈妈：从Judy在“未来少年大会”初赛的舞台上亮相的那一刻起，我就意识到她已经成长了。在准备初赛的过程中，她的阅读能力有了显著的提升。经过两三次的阅读，她就能尝试独立去自己读，逐步理顺内容，并最终顺利完成了初赛的演示。在沟通方面她也得到了锻炼。初赛时，她会主动与老师沟通，了解如何进行演示、如何站位等。现在，她已经成功晋级复赛。复赛中的她更是展现出了一个“升级版”的自我。从未有过采访经验的她，现在需要自己设计问题、采访他人，并与团队成员协作，有条不紊地进行问卷调查工作！我的孩子正在一步一步的升级自己。

团队赛是个人赛的升级版本老师：我观察到Judy在团队中一直是“积极担当”的角色，会主动承担和帮助或者调动小组成员，她懂得去鼓励其他成员回答问题、去完成自己角色的任务，从而达成整体团队的大目标。

其实未来少年大会的个人赛和团队赛是非常不同的，因为“初赛”是自己一个人的比赛，孩子只要专注自己的部分即可；但是在团队中，她要会慢慢学会去协调他人。PBL赛道对于孩子们的各方面能力是一个综合的锻炼和提升，比如团队概念、沟通和合作能力、以及问题解决能力，这些都是可以在团队中被激发出来的，这就是为什么我们始终强调，孩子的个人素养和社会素养需要一起培养。

从初赛时磕磕绊绊的独立演示，到复赛中从容协调7人的团队配合，Judy完成了一场从「我要上场」到「我们一起上场」的团队智慧的自我升级，实现了综合能力的跃迁，这是手握比奖项更加珍贵的收获！往期回顾1. 《当作文题消失之后，我和队友在「绘本」里造了一个新宇宙》