那些说中外合办"水"的人，根本不懂我们的卷

教育面面观

在这个时代，教育已没有标准选择，每个人都有属于自己的答案。人生不是轨道，而是旷野。本专栏将汇聚学生、师者、行业从业者的声音，从不同的视角，抽丝剥茧，带你走进一个个真实的故事，去看见教育的每一面。

-第5期-高考后的多元升学体系日益壮大、成熟，大家早就无需陷入了选择有限的尴尬境地，而在社交媒体平台上，主流样本依然是压倒性的存在，让人们互相观望，然后选择985/211这样看起来更稳妥的答案。在帮着世界压迫自己，和走出一条自己的路之间，如何选择？总有一些年轻人和一些家庭不甘心被分数定义，在经过高中三年这场没有硝烟的战役之后，解甲归田，但不愿意缴械投降让分数定义人生边界，他们选择在教育的多元路径中重新审视自我，做出遵从本心的选择。01她是谁PROFILE程同学西浦大三学姐目标清晰的行动派

3年前的夏天，苏州的空气中带着粘稠湿意，弥漫着高考出分后混杂的尘埃落定与未知忐忑。苏州的程同学望着刚过一本线的*，有过短暂的迷茫，在想去的学校和想学的专业之间找不到平衡点。偶然了解到“家门口”的西交利物浦大学后，她果断决定：就是这儿了！（为方便阅读，下文以第*人称表述。）

02选择不需要勇气高考出分的那天，我盯着*单上那个数字发呆——比一本线高出一点点。原本，我心里已经有了一些对未来的规划，想读艺术相关的专业，想在大学里学一些对就业有帮助的技能，想去国外读研来应对“学历贬值”。而在江苏这样的高考大省，这个分数很尴尬，好一点大学里的冷门专业，和普通学校喜欢的专业，怎么选都不甘心，离我原本的规划差距甚远。直到有一天，我爸妈在网上看到西交利物浦（下文简称西浦）的招生简章，有两点特别吸引我，一是可以在大一第二学期再进行专业选择，二是毕业生大部分都会去海外深造，比如今年，西浦本科毕业生近90%以上都拿到了海外TOP 100院校的录取，其中英国G5大学录取*高。不必在高考后仓促决定人生方向，极高的境外硕士，可以说是完美契合了我的需求！在仔细了解了西浦这个学校的录取门槛、专业设置、毕业去向等信息后，我几乎是毫不犹豫的在第*志愿填上了这所学校。人们常说选择需要勇气，而对那个时候的我来说，选择很简单，问问自己到底想要什么，答案就清晰了。

03不打无准备之仗英语一直是我的短板，尤其是口语，面对未来全英文教学环境的挑战我有点焦虑。而在高考后的暑假选择学习雅思，可以说是我做过的最正确的决定之一。每位同学进入西浦前，会有一次EAP学术到适合自己英语水平的班级。暑假学习雅思的这段经历，帮助我在分班测试后进入核心班，相较基础班，每周的课时更少一点，那么我探索其他感兴趣课程的时间就会更多一点。另外EAP期末考核的方式跟雅思也有一些相似之处，所以我通过得也比较轻松。EAP，即学术英语课程（English for Academic Purpose），是一种专门为非英语母语国家的学生设计的语言课程。该课程通过提升学生的英语听、说、读、写能力，帮助学生更好地适应全英语环境，提高演讲和研究等学术表达能力。要知道，EAP课程在我们学校重要性很高，一但挂科且补考没通过，就必须留级。所以想对选择了中外合办院校的学弟学妹们说，如果你的英语水平不够好，在暑假一定要花点时间去提升自己的英语*，以免大一学起来太吃力。如果有精力，也建议提前学习EAP学术英语课程，虽然学校在大一安排了这门课程，但其他课程会有学术写作相关的作业布置，一边学一边写其他课程的作文还是会觉得有些吃力。这点在我的GPA上也体现得很明显。大一的时候由于要花不少精力去适应，我的GPA大概60出头，然后这两年*节节攀升，现在大三*已经达到了68左右。

不要觉得暑假去学习“耽误”玩的时间会可惜，在学习这件事上没有白吃的苦，也没有碰巧的成功，勤勤恳恳的努力后，*单会说明有一切。04学业压力与爱好探索度过了大一的适应期后，大二大三的日子也并不轻松。每次去读书馆我都会想，如果网上那些人来参观下西浦的图书馆，就再也不会有人说中外合办是“水学历”了吧。西浦这所被称为“放假大学”的院校有着独特的学习节奏，3个月的暑假和2个月的寒假背后，是将传统学期压缩到三个月的紧张课程。即使不到期末周，图书馆在闭馆前也总是座无虚席，大家自发形成的""氛围让我既惊讶又压力倍增。这种“卷”又和我之前的认知不一样，大家不仅卷*卷分数，也会卷自己热爱的方向。我发现自己喜欢设计，但参加了一些平面设计方面的社团内容和实习工作之后，我发现纯粹的平面设计又太枯燥，在这促使我开始思考其他可能性。大二暑假在上海某德企公关部的实习成为转折点。在这里，我不仅学到了专业的活动策划技巧，更通过实际工作确认了自己对市场营销/广告学方向的兴趣，确定了未来研究生申请的方向。西浦教会我们的远不止专业知识，最重要的是它培养了大家的自主性——从选课到找实习，西浦提供了很多资源和机会，让大家在试错成本低的阶段，去找到自己感兴趣的方向，并且自己为每个决定负责。不管是当初的院校选择，还是现在的研究生申请方向选择，主动规划自己的未来，是人生的重要课题。

第七届华东高校影赛闭幕式05前路回望这三年，大一兵荒马乱的适应期，大二在丰富的社团活动和课堂之间奔波，大三一边应对难度飙升的专业课一边学了雅思，并考出了6.5的分数。眼下这个暑假，我正在为即将到来的申请季做最后冲刺，同时还要兼顾新实习的工作任务。虽然忙碌，但我已经能游刃有余地平衡学业、实习工作、申请准备。这种能力不是被逼出来的，而是在一次次自主选择中自然形成的。AI工具正在重塑创意生产流程，社交媒体平台不断改写传播规则，也许到我研究生毕业的时候，行业会有翻天覆地的变化，但我不再为此焦虑。中外合办就读的三年经历，培养了我自主学习、主动探索和独立思考的能力。当初那个刚过本一线的女孩不会想到，三年后的自己能在全英文课堂上侃侃而谈，能在跨国企业实习中独当一面。校园里那些肆意生长的一草一木，没有人规定它们必须长成什么形状，却都在阳光下找到了自己*舒展的姿态。也许未来不可预测，勇敢做自己总会有出路。

>>>程同学故事或许不够戏剧化，没有惊天动地的，却展现出一种更为持久的成长力量。在分数至上的教育环境中，她学会了不被分数定义；在充满不确定性的大学阶段，她掌握了主动规划的能力；在多样的实践机会里，她找到了自己要走的那条路。我们乐于见到越来越多的孩子像程同学一样，敢于在既定轨道外寻找属于自己的道路时，不盲从主流，不畏惧变化，不害怕挑战，始终保持着清醒的自我认知和探索的勇气。文丨张婷图丨西交利物浦大学官网素材提供丨苏州新东方国际教育

面对中外合办的“全英文+高难度”课堂挑战，新东方国际教育推出【中外合办衔接计划】，通过“英语能力+学术思维”双线提升，帮助准大一新生顺利跨越从高中过渡到大学的关键门槛，提前适应中外合办的教学模式，领跑大学生涯，降低挂科风险。衔接计划由两大核心课程组成：中外合办学术预修班和高三雅思班，针对不同需求、协同提升。（1）中外合办学术预修班专为中外合办新生设计，提前学习大学常见通识课，可选课程包括：EAP学术写作、微积分、线性代数、经济、物理与工程。课程能帮助学生在开学前搭建起知识框架，减少适应期，比如在学术写作课程中，老师会从文献检索、框架搭建到修改润色，全流程手把手分析，让学生真正具备撰写一篇合格大学论文的能力。此外，课程设计还会帮助学生了解各个的内容和节奏，体验商科、理工科、文理融合等方向，帮助学生尽早发现自身专业兴趣，明确未来方向。（2）高三雅思班课程专注于雅思考试的核心题型和解题策略，旨在重点提升学生的英语水平和语言运用能力。通过全面的听说读写训练，学生在语言能力达标后，将能够理解教授的授课内容，并能提前准备雅思考试，为中外合办全英授课环境以及未来的海外交流申请奠定坚实基础。帮孩子从容迈进中外合办，不挂科、不掉队，真正赢在大学的第一步。扫描下方二维码，咨询中外合办学术预修班/高三雅思班。高三毕业生福利

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