从普通中学到美国百年学校伯克曼：1年时间改写命运，我们用「4 步规划」让学生冲进美高TOP梯队！

W同学背景

📚 初中毕业后：脱产攻读加拿大OSSD课程，并加修AP课程🏫 初中院校：国内普通民办中学💯 语言*：托福95🌐 其他：奖项若干

录取院校

伯克曼学校 Perkiomen School沃德劳-哈特里奇学校 The Wardlaw-Hartridge School特拉华县基督教学校 Delaware County Christian School摩尔登天主教高中 Malden Catholic High School格里尔中学 Grier School罗斯中学 Ross School

破局・・突围：W 同学美高申请的多维蜕变全攻略

W同学初中毕业于石家庄某普通民办中学，在校*优异（均分90+），具备良好的学习基础。然而，国内普通中学的学术背景在美高申请中竞争力有限，且学生活动经历较为常规，缺乏国际认可的学术及综合素质证明。01学术竞争力重塑1️⃣ 定制化课程体系针对学生背景短板，规划脱产一年系统性学习OSSD课程，确保高GPA，夯实学术基础。为了能够更好地衔接北美高中教育体系并提升学术核心竞争力，更好的衔接海外北美教育体系，W同学选择了我们的OSSD学分课程项目，在北京OSSD线下教学中心进行为期一年的脱产学习。我们的OSSD学分课程由加拿大外籍老师全英文授课，采用注重学习过程的评估体系，并着重培养学生的通识教育能力。这使W同学得以提前深度融入北美课堂模式与学习内容，后期更加顺利的过渡到海外高中课堂。通过系统性地完成了加拿大安省OSSD的9个学分课程，并额外加修了AP课程，W同学成功实现了学术能力和学术背景的双升级。2️⃣ 高阶课程加持在适应OSSD体系后，针对性加入AP课程，进一步提升学术深度，增强美高申请认可度。

衔接普初与美高学术差距：上美国高中私立学校，即将与美国本土优秀学生竞争，必须提前做好衔接过渡准备，补充10年级美高必修的AP课程，包括：英语语言文学、AP预备微积分/AP微积分AB、计算机原理与编程、美国历史等未来申请美本-30目标明确，高中GPA绩点不足：申请时高中9-12年级GPA应达到4.5以上，需选修8-12门AP学分课程。学生AP学分不足，必须额外补充AP学分。而AP学分满分5.0，多选AP学分课程不仅可以GPA绩点，美高的*单和学分还可用于美国大学申请，提升竞争力，并衔接未来到美国高中的学习。Lab science学分缺失：申请生物化学、生物工程、生物统计等专业要求的科学类必修课学分缺失，学生目前学习的科学是1门综合课，而不是美本要求的3门科学：物理、缺失：申请必修2年缺失，需要补充美国历史、欧洲历史、世界历史、美国政府政治等音乐特长无法放大：学生音乐有乐理和作曲基础，上AP音乐理论非常合适，通过AP音乐类学分提升GPA的同时，拿到高中艺术类*高级别AP学分，也符合美高毕业学分要求

02语言能力突破高效方案：由专业托福教师团队制定个性化学习计划，精准攻克薄弱环节，助力学生首考即取得95分的优异*。03活动与竞赛升级1️⃣ 国际赛事规划基于学生兴趣与潜力，推荐参与高含金量竞赛，如国际基因工程机器大赛（iGEM），并最终斩获全球金奖，显著提升学术背景差异化优势。2️⃣ 艺术特长强化整合学生原有艺术素养（声乐特金奖、舞蹈十级），在申请材料中突出其多元才华，塑造独特个人形象。04申请材料策略1️⃣ 深度背景挖掘通过多次头脑风暴提炼学生成长故事，将普通民办中学背景转化为"叙事"，强调其自主学习能力与适应力。2️⃣ 三维形象塑造申请材料中集中展现学术潜力、艺术修养与国际赛事经历，打造"STEM+艺术"的复合型候选人形象。

精准定位、分阶段规划：W 同学四维度跃升

通过精准定位短板+分阶段提升方案，我们帮助W同学实现了：· 学术背景从"普通国内课程"到"OSSD+AP双认证"的质变；· 语言*从无到有，首考即达美高竞争门槛；· 活动列表从校内常规参与升级为国际金奖级成果；· 个人形象从单一*优秀转变为具有全球视野的潜力型学生。

普通背景学生——科学规划+资源整合，也能实现弯道超车！

美高申请中，普通背景学生可通过科学规划+资源整合实现弯道超车。W同学的核心在于：1️⃣ 通过国际课程快速重构学术竞争力；2️⃣ 用高含金量奖项填补背景空白；3️⃣ 以差异化的申请材料打破招生官刻板印象。最终使W同学在激烈竞争中脱颖而出，成功斩获优质美高录取。基于对我们的高度认可，学生及家长在美高申请结束后，继续选择我们的本科升学规划服务。我们凭借专业的团队和定制化方案，正在为学生全力打造更具竞争力的本科申请路径，助力其冲击梦校。

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